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[摘 要]我国大部分城市是中小城市，中小城市社会钢琴教育教师的发展直接决定中小城市社会钢琴教育的健康发展。社会钢琴教育教师的发展问题是亟待解决的问题，要提高社会钢琴教育教师的自主学习能力，最大化地利用网络相关的钢琴演奏和钢琴教学资源，提高社会钢琴教育教师的钢琴演奏能力和教学能力，使社会钢琴教育健康地发展，提高我国钢琴基础教育水平。
[关键词]社会钢琴教育教师；钢琴演奏；钢琴教学
[中图分类号]J605 [文献标识码]A [文章编号]1007-2233（2018）09-0144-03
[收稿日期]2018-04-14[基金项目]四平市社会科学基金项目（2016145）。[作者简介]宋晓丹（1979— ），女，黑龙江黑河人，双硕士，吉林师范大学音乐学院讲师。（四平 136000）一、社会钢琴教育教师存在的问题
我国大部分城市是中小城市，因此中小城市社会钢琴教育教师的发展是不容忽视的，直接决定中小城市社会钢琴教育的健康发展，目前中小城市社会钢琴教育存在教师匮乏的问题，有很大一部分社会钢琴教育教师钢琴教学能力不足，严重影响社会钢琴教育的教学质量。
能力不足的教师教出的孩子，没有规范钢琴演奏的基本手型，对音乐基本知识没有正确的理解，有好多孩子学习了好几年钢琴，最基本的音高、节奏都不清楚，始终处于乱弹状态，更不要说其他的钢琴演奏要求了。有很多好的钢琴学苗，有好的钢琴教师引导，接受正规的钢琴教育和相关音乐知识的学习，会发展成为专业的钢琴演奏者和著名的钢琴家，但由于没有好的钢琴教师教导，没有得到最好的钢琴教育，而最终放弃了钢琴的学习，实在可惜。
二、提高社会钢琴教师能力的方法
想要解决目前钢琴教师匮乏的问题，最好最快的解决办法，就是提高能力不足的社会钢琴教师的钢琴演奏能力和钢琴教学能力，使其尽快成为一名合格的社会钢琴教育教师，除了要多参加钢琴讲座学术活动和多现场听钢琴音乐会之外，要根据自己的实际情况选择参加以下培训活动，可以有效地提高社会钢琴教育教师的钢琴演奏和钢琴教学能力。
（一）联合各省高校钢琴教师开展各种培训
联合各省高等院校开展钢琴专业的各种培训，社会钢琴教师根据自身情况，自愿选择学习相关知识，补足自身钢琴演奏和钢琴教学能力的缺失，成为一名合格的社会钢琴教师。
1.假期培训
针对一些不能脱产学习的社会钢琴教师，每年寒暑假进行钢琴大师课教学，利用高校音乐艺术学院场地进行教学，每一名学员每周安排一个小时一对一钢琴课，其他学员可以旁听，寒假一期，暑假一期，每一期学员必须完成每一期的钢琴课程，发给每一期钢琴演奏证书。
此外，每一期开设与音乐相关的课程四门，循环开设，学员可根据自身情况自愿选择，每门课程都学完并完成作业，发给每一门的课程结业证书。学员根据自己知识的缺失情况自愿选择。
这种培训方式既可以作为社会钢琴教师短期培训，也可以作为社会钢琴教师再培训，使他们不断更新知识，跟上世界钢琴教育水平。按照每个省十所高校参加培训，按照每所学校每期招收100 名学员，这样每省，按照四年为年限，每4年就可以培训1000名社会钢琴教师。
2.全日制培训
基础比较薄弱的社会钢琴教师应选择脱产学习，集中时间学习2～4年，使自身的钢琴演奏和教学能力有根本性的提高。每所高校每年招收10名左右社会钢琴教师，与大学生一起学习钢琴专业音乐课程，参加考试。考试合格，发教师钢琴进修证书。按照每个省10所高校，每所高校有10位钢琴专业教师参加培训，这样每省，按照4年为年限，每4年就可以培训100名社会钢琴教师。
（二）当地的培训
社会钢琴教师由于受到时间问题和地域的限制，很难进行脱产学习或是短期的外地培训学习。人们常说的就是当地政府聘请钢琴演奏家到本地举办专业钢琴音乐会学术讲座，但著名的钢琴演奏家人数并不多，不能满足社会钢琴教师学习的要求，因此应该聘请有资历的高校钢琴教师利用寒暑假到当地进行培训，每所高校每个假期推出两名专业钢琴教师到当地进行钢琴演奏和钢琴教学工作，每所高校对应一个城市，每个省有10所高校参加培训，每个假期可以培训钢琴教师300名。举办钢琴大师课和钢琴演奏和钢琴教学讲座，可以培训100人，10个城市就是1000人。
（三）教师自主学习
钢琴教师除了教授钢琴的时间，还有孩子和老人需要照顾，还需要有休息的时间。因此社会钢琴教师想要长期学习钢琴演奏，去外地进行长期培训学习很难实现。但是还需要提高自身的能力，继续学习钢琴演奏，研究钢琴演奏和钢琴教学，就必须自主学习。
1.学习钢琴演奏与钢琴教学课程
当地有高校或者离高校所在城市两三个小时以内路程的社会钢琴教师，可以聯系高校钢琴专业教师，学习钢琴演奏与钢琴教学课程，高校钢琴教师有责任和义务安排一定的时间接收社会钢琴教师学习，要求每位高校钢琴教师要接收3个社会钢琴教师的培训工作，按照每个省10所高校，每所高校有10位钢琴专业教师参加培训，这样每省，按照三年为年限，每3年就可以培训300名社会钢琴教师。
2.可以通过网络学习
对于偏远地区的社会钢琴教师，要好好利用网络搜索相关钢琴演奏和钢琴教学的学习资料，钢琴曲目的视频、音频、教学课程、相关论文，都可以使社会钢琴教师在钢琴演奏和钢琴教学方面得到很大的提高。例如利用电视、电脑或者手机，在各种电影软件上搜索音乐会，相关的高质量的音乐会视频就可以找到，点击播放就可以学习了，而且可以反复观看，也可以下载到手机里，随时随地学习。
利用电脑、电视或者手机，在各种音频软件上搜索想要学习的曲目名称，也可以找到高质量的音频资料，点击就可以学习了，可以在空闲时播放相关资料，抓紧时间提高自身欣赏水平、音乐感觉和音乐知识的储备。 3.通过教学光盘学习
钢琴教学课程，例如拜厄、599、849、299、740、小奏鸣曲、巴赫初级钢琴曲集，巴赫小前奏曲与赋格教学课程、巴赫二部三部创意、高师钢琴基础教程、中央音乐学院钢琴考级教学课程，中国音协钢琴考级、中国钢琴名曲曲库教学课程，都有相关的钢琴教学光盘。社会钢琴教师可以根据自身需要，自学相关教材的钢琴演奏，也可以在教授学生的同时学习相关课程，把握好教学的重点难点，比较学生与范奏演奏的差别，受到启发提高钢琴教学质量。
4.通过远程教学
地处偏远或者没有时间参加培训的社会钢琴教师，可以通过远程教学进行学习，虽然没有现场教学效果好，但由于方便快捷节省时间，也是非常好的选择，可以通过网络，比如说映客等等手机app软件，可以实时直播，还可以回放，只需要在政府组织的培训现场有一个手机实时播放就可以。
5.利用手机app软件
在手机上下载钢琴学习软件app，安装后可以随时随地跟著名钢琴教育家和钢琴演奏家学习钢琴演奏知识和钢琴教学经验，有一些课程是免费的，还有一些是收费的，社会钢琴教育教师根据自身情况自愿选择学习的内容。社会钢琴教师可以通过这种方式掌握最先进的教学方法，跟上时代的步伐，查缺补漏，也可在实际教学中，边教边学，是非常好的学习手段。
6.通过钢琴书籍学习
国内外有很多钢琴演奏家和钢琴教育家都会写一些书供钢琴爱好者学习，特别是一些人物传记，对于了解和把握音乐家的作品风格特征有很大的帮助，很多钢琴演奏家将自己的成长过程和练琴方法写进书中，也将很多关于钢琴演奏和钢琴教学的经验写进书里，认真钻研这些书，在钢琴演奏和钢琴教学上一定会有更多新的正确的认识，在钢琴演奏上会有很大的进步，在钢琴教学上会有很大的提高。还有一些著名钢琴家的专访，从中都能学到很多，例如练琴方法有哪些？钢琴家是如何练琴的？如何是正确的读谱习惯？如何成为钢琴家？钢琴家都经历了哪些？等等。
此外还需要学习钢琴艺术史，多学习各个时期不同钢琴作曲家的历史背景、钢琴作品介绍，通过学习演奏欣赏不同钢琴作品，体会不同钢琴作品的风格特征。加深对钢琴作品的理解，查阅解析钢琴作品的论文。注意练琴方法，加强对钢琴演奏理论知识的学习，对钢琴练习方法的学习。在我们观看音乐会的同时还要关注钢琴演奏家的介绍，里面都很详细地介绍了钢琴家的学习过程和参加的比赛取得的荣誉。
三、社会钢琴教师提高教学能力的意义
社会钢琴教育很重要，每一位教授钢琴的教师都应该重视钢琴启蒙教育教学，做一位合格的钢琴启蒙教育教师，做一位合格的社会钢琴教育教师。只有提高社会钢琴教師的钢琴演奏能力和钢琴教学能力，才能提高社会钢琴教学的质量，使学习钢琴的学生演奏水平不断地提高，使孩子的自身素质得到提高，发挥社会钢琴教育的作用，达到培养孩子自身素质的目的，使具有钢琴演奏潜能的孩子有机会将来成为钢琴演奏专业人才。社会钢琴教育水平越高，整体钢琴教育基础越扎实，越能培养出更多的钢琴演奏专业人才。社会钢琴教师的能力直接影响社会钢琴教育的发展，影响全国钢琴教育的基础教育。钢琴家都是在这个环境中生长起来的，有好的土壤，才能孕育出更优秀的幼苗，最终孕育出更多更好的钢琴家。
在国家政策支持下，相信更多的高校钢琴专业钢琴教师经过不断努力，借助网络、电视、手机等高科技手段，社会钢琴教师提高自身钢琴演奏水平和教学能力的愿望将实现。以此提高我国基础钢琴教育水平，培养更多的更专业的钢琴演奏人才，满足我国对钢琴演奏人才的需要，把我国的社会钢琴教育水平提高到国际先进水平。
[参 考 文 献]
[1]杨 帆，罗 婷.解读《社会艺术教育钢琴教学从业人员能力规范》[J].艺术教育，2017（Z7）.
[2] 蒿佳杭.分析社会钢琴教育存在的问题及解决途径[J].黄河之声，2015（13）.
[3] 刘红霞.社会钢琴教育现状的调查与研究[D].河北师范大学，2011.
（责任编辑：张洪全）
[关键词]社会钢琴教育教师；钢琴演奏；钢琴教学
[中图分类号]J605 [文献标识码]A [文章编号]1007-2233（2018）09-0144-03
[收稿日期]2018-04-14[基金项目]四平市社会科学基金项目（2016145）。[作者简介]宋晓丹（1979— ），女，黑龙江黑河人，双硕士，吉林师范大学音乐学院讲师。（四平 136000）一、社会钢琴教育教师存在的问题
我国大部分城市是中小城市，因此中小城市社会钢琴教育教师的发展是不容忽视的，直接决定中小城市社会钢琴教育的健康发展，目前中小城市社会钢琴教育存在教师匮乏的问题，有很大一部分社会钢琴教育教师钢琴教学能力不足，严重影响社会钢琴教育的教学质量。
能力不足的教师教出的孩子，没有规范钢琴演奏的基本手型，对音乐基本知识没有正确的理解，有好多孩子学习了好几年钢琴，最基本的音高、节奏都不清楚，始终处于乱弹状态，更不要说其他的钢琴演奏要求了。有很多好的钢琴学苗，有好的钢琴教师引导，接受正规的钢琴教育和相关音乐知识的学习，会发展成为专业的钢琴演奏者和著名的钢琴家，但由于没有好的钢琴教师教导，没有得到最好的钢琴教育，而最终放弃了钢琴的学习，实在可惜。
二、提高社会钢琴教师能力的方法
想要解决目前钢琴教师匮乏的问题，最好最快的解决办法，就是提高能力不足的社会钢琴教师的钢琴演奏能力和钢琴教学能力，使其尽快成为一名合格的社会钢琴教育教师，除了要多参加钢琴讲座学术活动和多现场听钢琴音乐会之外，要根据自己的实际情况选择参加以下培训活动，可以有效地提高社会钢琴教育教师的钢琴演奏和钢琴教学能力。
（一）联合各省高校钢琴教师开展各种培训
联合各省高等院校开展钢琴专业的各种培训，社会钢琴教师根据自身情况，自愿选择学习相关知识，补足自身钢琴演奏和钢琴教学能力的缺失，成为一名合格的社会钢琴教师。
1.假期培训
针对一些不能脱产学习的社会钢琴教师，每年寒暑假进行钢琴大师课教学，利用高校音乐艺术学院场地进行教学，每一名学员每周安排一个小时一对一钢琴课，其他学员可以旁听，寒假一期，暑假一期，每一期学员必须完成每一期的钢琴课程，发给每一期钢琴演奏证书。
此外，每一期开设与音乐相关的课程四门，循环开设，学员可根据自身情况自愿选择，每门课程都学完并完成作业，发给每一门的课程结业证书。学员根据自己知识的缺失情况自愿选择。
这种培训方式既可以作为社会钢琴教师短期培训，也可以作为社会钢琴教师再培训，使他们不断更新知识，跟上世界钢琴教育水平。按照每个省十所高校参加培训，按照每所学校每期招收100 名学员，这样每省，按照四年为年限，每4年就可以培训1000名社会钢琴教师。
2.全日制培训
基础比较薄弱的社会钢琴教师应选择脱产学习，集中时间学习2～4年，使自身的钢琴演奏和教学能力有根本性的提高。每所高校每年招收10名左右社会钢琴教师，与大学生一起学习钢琴专业音乐课程，参加考试。考试合格，发教师钢琴进修证书。按照每个省10所高校，每所高校有10位钢琴专业教师参加培训，这样每省，按照4年为年限，每4年就可以培训100名社会钢琴教师。
（二）当地的培训
社会钢琴教师由于受到时间问题和地域的限制，很难进行脱产学习或是短期的外地培训学习。人们常说的就是当地政府聘请钢琴演奏家到本地举办专业钢琴音乐会学术讲座，但著名的钢琴演奏家人数并不多，不能满足社会钢琴教师学习的要求，因此应该聘请有资历的高校钢琴教师利用寒暑假到当地进行培训，每所高校每个假期推出两名专业钢琴教师到当地进行钢琴演奏和钢琴教学工作，每所高校对应一个城市，每个省有10所高校参加培训，每个假期可以培训钢琴教师300名。举办钢琴大师课和钢琴演奏和钢琴教学讲座，可以培训100人，10个城市就是1000人。
（三）教师自主学习
钢琴教师除了教授钢琴的时间，还有孩子和老人需要照顾，还需要有休息的时间。因此社会钢琴教师想要长期学习钢琴演奏，去外地进行长期培训学习很难实现。但是还需要提高自身的能力，继续学习钢琴演奏，研究钢琴演奏和钢琴教学，就必须自主学习。
1.学习钢琴演奏与钢琴教学课程
当地有高校或者离高校所在城市两三个小时以内路程的社会钢琴教师，可以聯系高校钢琴专业教师，学习钢琴演奏与钢琴教学课程，高校钢琴教师有责任和义务安排一定的时间接收社会钢琴教师学习，要求每位高校钢琴教师要接收3个社会钢琴教师的培训工作，按照每个省10所高校，每所高校有10位钢琴专业教师参加培训，这样每省，按照三年为年限，每3年就可以培训300名社会钢琴教师。
2.可以通过网络学习
对于偏远地区的社会钢琴教师，要好好利用网络搜索相关钢琴演奏和钢琴教学的学习资料，钢琴曲目的视频、音频、教学课程、相关论文，都可以使社会钢琴教师在钢琴演奏和钢琴教学方面得到很大的提高。例如利用电视、电脑或者手机，在各种电影软件上搜索音乐会，相关的高质量的音乐会视频就可以找到，点击播放就可以学习了，而且可以反复观看，也可以下载到手机里，随时随地学习。
利用电脑、电视或者手机，在各种音频软件上搜索想要学习的曲目名称，也可以找到高质量的音频资料，点击就可以学习了，可以在空闲时播放相关资料，抓紧时间提高自身欣赏水平、音乐感觉和音乐知识的储备。 3.通过教学光盘学习
钢琴教学课程，例如拜厄、599、849、299、740、小奏鸣曲、巴赫初级钢琴曲集，巴赫小前奏曲与赋格教学课程、巴赫二部三部创意、高师钢琴基础教程、中央音乐学院钢琴考级教学课程，中国音协钢琴考级、中国钢琴名曲曲库教学课程，都有相关的钢琴教学光盘。社会钢琴教师可以根据自身需要，自学相关教材的钢琴演奏，也可以在教授学生的同时学习相关课程，把握好教学的重点难点，比较学生与范奏演奏的差别，受到启发提高钢琴教学质量。
4.通过远程教学
地处偏远或者没有时间参加培训的社会钢琴教师，可以通过远程教学进行学习，虽然没有现场教学效果好，但由于方便快捷节省时间，也是非常好的选择，可以通过网络，比如说映客等等手机app软件，可以实时直播，还可以回放，只需要在政府组织的培训现场有一个手机实时播放就可以。
5.利用手机app软件
在手机上下载钢琴学习软件app，安装后可以随时随地跟著名钢琴教育家和钢琴演奏家学习钢琴演奏知识和钢琴教学经验，有一些课程是免费的，还有一些是收费的，社会钢琴教育教师根据自身情况自愿选择学习的内容。社会钢琴教师可以通过这种方式掌握最先进的教学方法，跟上时代的步伐，查缺补漏，也可在实际教学中，边教边学，是非常好的学习手段。
6.通过钢琴书籍学习
国内外有很多钢琴演奏家和钢琴教育家都会写一些书供钢琴爱好者学习，特别是一些人物传记，对于了解和把握音乐家的作品风格特征有很大的帮助，很多钢琴演奏家将自己的成长过程和练琴方法写进书中，也将很多关于钢琴演奏和钢琴教学的经验写进书里，认真钻研这些书，在钢琴演奏和钢琴教学上一定会有更多新的正确的认识，在钢琴演奏上会有很大的进步，在钢琴教学上会有很大的提高。还有一些著名钢琴家的专访，从中都能学到很多，例如练琴方法有哪些？钢琴家是如何练琴的？如何是正确的读谱习惯？如何成为钢琴家？钢琴家都经历了哪些？等等。
此外还需要学习钢琴艺术史，多学习各个时期不同钢琴作曲家的历史背景、钢琴作品介绍，通过学习演奏欣赏不同钢琴作品，体会不同钢琴作品的风格特征。加深对钢琴作品的理解，查阅解析钢琴作品的论文。注意练琴方法，加强对钢琴演奏理论知识的学习，对钢琴练习方法的学习。在我们观看音乐会的同时还要关注钢琴演奏家的介绍，里面都很详细地介绍了钢琴家的学习过程和参加的比赛取得的荣誉。
三、社会钢琴教师提高教学能力的意义
社会钢琴教育很重要，每一位教授钢琴的教师都应该重视钢琴启蒙教育教学，做一位合格的钢琴启蒙教育教师，做一位合格的社会钢琴教育教师。只有提高社会钢琴教師的钢琴演奏能力和钢琴教学能力，才能提高社会钢琴教学的质量，使学习钢琴的学生演奏水平不断地提高，使孩子的自身素质得到提高，发挥社会钢琴教育的作用，达到培养孩子自身素质的目的，使具有钢琴演奏潜能的孩子有机会将来成为钢琴演奏专业人才。社会钢琴教育水平越高，整体钢琴教育基础越扎实，越能培养出更多的钢琴演奏专业人才。社会钢琴教师的能力直接影响社会钢琴教育的发展，影响全国钢琴教育的基础教育。钢琴家都是在这个环境中生长起来的，有好的土壤，才能孕育出更优秀的幼苗，最终孕育出更多更好的钢琴家。
在国家政策支持下，相信更多的高校钢琴专业钢琴教师经过不断努力，借助网络、电视、手机等高科技手段，社会钢琴教师提高自身钢琴演奏水平和教学能力的愿望将实现。以此提高我国基础钢琴教育水平，培养更多的更专业的钢琴演奏人才，满足我国对钢琴演奏人才的需要，把我国的社会钢琴教育水平提高到国际先进水平。
[参 考 文 献]
[1]杨 帆，罗 婷.解读《社会艺术教育钢琴教学从业人员能力规范》[J].艺术教育，2017（Z7）.
[2] 蒿佳杭.分析社会钢琴教育存在的问题及解决途径[J].黄河之声，2015（13）.
[3] 刘红霞.社会钢琴教育现状的调查与研究[D].河北师范大学，2011.
（责任编辑：张洪全）