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随着我国教育事业的快速发展,教育教学工作者都开始着手于创新教学方式,以期能够提高教学水平和质量,实现高效课堂的构建.同课异构是一种全新的教研模式,对提高课堂的高效性有着极为重要的意义与作用.如何利用好同课异构教学资源,本文将对利用同课异构资源优化初中化学高效课堂构建的意义及途径进行探讨.