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目前，课堂教学的改革正呈蓬勃发展的势态，并取得了显著成果。然而，在教改实践中仍存在着一些问题，下面笔者就谈谈初中数学课堂教学改革中存在的几个误区，并探讨走出误区的方法。一、初中数学课堂教学改革的误区1．以满堂问代替满堂灌有些教师在教学中把提问式教学与启发式教学混为一谈，
走出初中数学课堂教学改革的误区
【摘 要】
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目前，课堂教学的改革正呈蓬勃发展的势态，并取得了显著成果。然而，在教改实践中仍存在着一些问题，下面笔者就谈谈初中数学课堂教学改革中存在的几个误区，并探讨走出误区的方法。一
【机 构】
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河南省郑州市第四十八中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2011年5期
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