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摘 要 随着独立学院的不断发展，大学毕业生与日俱增，毕业生就业问题越来越受到社会关注。本文分析了独立学院毕业生就业中遇到的一些问题，提出通过一些途径来促进独立学院毕业生就业。
关键词 独立学院 毕业生 就业 对策
在短短的几年内全国已有独立学院318 所，在校生人数约150 万人，尽管为实施国家人才强国战略和加速高等教育大众化进程发挥着重要的作用，但是在经过几年的发展之后，其毕业生开始大量的走向人才市场，特别是在目前全球性金融危机的冲击下，大学生的就业问题成为一个社会热点问题，而独立学院毕业生的就业形势变得更加严峻，不容乐观。
一、独立学院学生就业竞争力的内涵
独立学院学生的就业竞争力是指独立学院学生在多年的受教育过程中所形成的，并在择业的过程中有战胜竞争对手、找到适合才能发挥和实现自身价值的适当工作岗位的能力，即满足社会和用人单位对人才需求的素质和能力。根据用人单位对人才素质的具体要求，就业竞争力可分为核心竞争力、基础竞争力和环境竞争力等三个方面。
二、独立学院毕业生就业中存在的问题
独立学院办学历史较短、教育成本偏高、就业体系幼嫩，办学品牌的社会认同度较低。具体主要有以下三个方面：
（1）毕业生有待社会认可。由于办学时间不长，社会影响有限，用人单位对独立学院的人才培养模式缺乏了解，因而对其毕业生持观望态度甚至存在着一定的偏见。
（2）就业指导工作落后。独立学院发展十分迅速，在校生规模逐年扩大，而相应的就业指导工作起步晚，就业队伍建设滞后，很难提供能应对当前严峻就业形势的专业性服务。相比于公办高校日趋成熟的就业渠道，独立学院毕业生就业市场的开拓进程才刚刚起步。同时，相当一部分独立学院的决策层在追求尽快收回办学成本，实现较快盈利的心态下，对毕业生的就业工作缺乏足够的重视。
（3）毕业生专业基础差，就业能力待提高。一方面，独立学院的学生普遍兴趣爱好广泛，能积极参加各类文体活动，喜欢展示自己。另一方面，他们大多自制力不强，文化基础较差，对于毕业文凭和就业待遇较强的自卑感；在求职中，毕业生还存在着就业目标不明确，主动性差，功利性明显，就业观念趋待更新等问题。
三、加强独立学院就业工作的对策
针对就业工作中存在的问题，独立学院及其毕业生、用人单位、各级政府及社会各方面均应迎难而上，做好以下三个方面的工作是十分必要的。
（一）突出办学特色，提高教学质量，完善高效的服务体系
独立学院应充分依托母体高校的品牌优势和社会力量的资本优势，灵活运用新的办学机制，进一步明确办学定位，逐步凝练学科特色，积极宣传学院形象，提高社会的认可度。
（1）在教学方面，学校要把就业和教学改革结合起来，加强特色学科建设，重视实践环节教学，优化人才培养方案，明确培养厚基础、宽口径、“合格+创新”的高级应用型人才。独立学院的办学要紧密贴合地区经济发展的需要，以提高学生的综合素质和就业竞争力为教学的核心目标和教改的中心思想。学校要特别注重学生实践能力和创新精神的培养，鼓励和引导学生参加职业技能培训和认证资格考试。切实加强实习基地的建设，为学生提供更多的实践岗位。
（2）在就业服务方面，独立学院应尽快健全就业机构，完善就业服务体系，营造全员参与的就业服务氛围。学院就业工作要实施“一把手工程”，投入足够的人力、物力、财力，使就业的机构、人员、经费三到位，建立班主任、辅导员、专职就业人员、毕业设计老师四位一体的就业指导队伍。有条件的学校应设立就业指导教研室，改进和创新就业指导课程，请处于招聘一线的企业人事主管来校讲课。学院要经常性的举办创业指导活动，为有意创业的毕业生提供各种实践平台。同时，积极发挥教师、学生骨干和家长的作用，充分利用举办高校的就业资源，加快就业市场开发，逐步试验合适的校企合作模式。学院在提供就业指导与服务时要加强对毕业生的思想政治教育和心理辅导，对学生的积极就业和创业以及教职员工的服务应进行有效的激励。
（二）增强就业技能，调整求职心态，塑造全面的综合素质
学校应帮助学生尽早做好个人全程化的职业生涯规划，清晰的了解面临的机遇和挑战，全面的分析自己的优势和劣势，客观的制定个人的长期和短期目标，理性的分析自己所处和所扮演的角色，打破一次择业终身就业的落后观念，以增强自信和正确的择业观，积极迎接社会挑战。在新生入学前，就要树立学生的职业生涯规划意识，可以采取随录取通知书寄送“告新生的一封信”等形式。在学生大一时便帮助其树立学习为就业的学习观，明确学习目的，注重综合竞争能力。
随着大学生就业形势的更加严峻，对大学生就业能力的研究更具有现实的意义。当然，要提高独立学院学生的就业竞争能力，首要还是要从学生主观做起，让学生主动地去就业，去积累各方面的知识，提高自身的综合素质。思想健康、自信阳光的毕业生一定会受到企业的青睐。独立学院学生的就业工作，任重而道远，必须建立一条独立学院特色的就业工作道路来，要做好学生的“指路明灯”，帮助、鼓励学生积极就业。
参考文献：
[1]戴伶俐.民办高校毕业生的就业分析与对策[J]. 温州医学院报，2004（1） .
[2]焦述清.大学生就业指导[M].济南：山东教育出版社，1999.
[3]池忠军.把握大学生择业观的变化，积极务实做好就业指导[J].思想政治教育导刊，2003（4） .
[4]教育部.2007 年全国教育事业发展统计公报[Z].2008（5）.
[5]陈立明.独立学院毕业生就业竞争优劣势分析[J].社会科学战线，2006（2）.
[6]潘红军.关于高校毕业生就业工作的几点思考[J].江苏高教，2005（6）.
[7]伍力.论独立学院毕业生就业渠道的拓展[J].教书育人，2006（2）.
基金项目：
山西大学商务学院科研基金项目《独立学院学生就业竞争力探究》项目编号DS20100020
关键词 独立学院 毕业生 就业 对策
在短短的几年内全国已有独立学院318 所，在校生人数约150 万人，尽管为实施国家人才强国战略和加速高等教育大众化进程发挥着重要的作用，但是在经过几年的发展之后，其毕业生开始大量的走向人才市场，特别是在目前全球性金融危机的冲击下，大学生的就业问题成为一个社会热点问题，而独立学院毕业生的就业形势变得更加严峻，不容乐观。
一、独立学院学生就业竞争力的内涵
独立学院学生的就业竞争力是指独立学院学生在多年的受教育过程中所形成的，并在择业的过程中有战胜竞争对手、找到适合才能发挥和实现自身价值的适当工作岗位的能力，即满足社会和用人单位对人才需求的素质和能力。根据用人单位对人才素质的具体要求，就业竞争力可分为核心竞争力、基础竞争力和环境竞争力等三个方面。
二、独立学院毕业生就业中存在的问题
独立学院办学历史较短、教育成本偏高、就业体系幼嫩，办学品牌的社会认同度较低。具体主要有以下三个方面：
（1）毕业生有待社会认可。由于办学时间不长，社会影响有限，用人单位对独立学院的人才培养模式缺乏了解，因而对其毕业生持观望态度甚至存在着一定的偏见。
（2）就业指导工作落后。独立学院发展十分迅速，在校生规模逐年扩大，而相应的就业指导工作起步晚，就业队伍建设滞后，很难提供能应对当前严峻就业形势的专业性服务。相比于公办高校日趋成熟的就业渠道，独立学院毕业生就业市场的开拓进程才刚刚起步。同时，相当一部分独立学院的决策层在追求尽快收回办学成本，实现较快盈利的心态下，对毕业生的就业工作缺乏足够的重视。
（3）毕业生专业基础差，就业能力待提高。一方面，独立学院的学生普遍兴趣爱好广泛，能积极参加各类文体活动，喜欢展示自己。另一方面，他们大多自制力不强，文化基础较差，对于毕业文凭和就业待遇较强的自卑感；在求职中，毕业生还存在着就业目标不明确，主动性差，功利性明显，就业观念趋待更新等问题。
三、加强独立学院就业工作的对策
针对就业工作中存在的问题，独立学院及其毕业生、用人单位、各级政府及社会各方面均应迎难而上，做好以下三个方面的工作是十分必要的。
（一）突出办学特色，提高教学质量，完善高效的服务体系
独立学院应充分依托母体高校的品牌优势和社会力量的资本优势，灵活运用新的办学机制，进一步明确办学定位，逐步凝练学科特色，积极宣传学院形象，提高社会的认可度。
（1）在教学方面，学校要把就业和教学改革结合起来，加强特色学科建设，重视实践环节教学，优化人才培养方案，明确培养厚基础、宽口径、“合格+创新”的高级应用型人才。独立学院的办学要紧密贴合地区经济发展的需要，以提高学生的综合素质和就业竞争力为教学的核心目标和教改的中心思想。学校要特别注重学生实践能力和创新精神的培养，鼓励和引导学生参加职业技能培训和认证资格考试。切实加强实习基地的建设，为学生提供更多的实践岗位。
（2）在就业服务方面，独立学院应尽快健全就业机构，完善就业服务体系，营造全员参与的就业服务氛围。学院就业工作要实施“一把手工程”，投入足够的人力、物力、财力，使就业的机构、人员、经费三到位，建立班主任、辅导员、专职就业人员、毕业设计老师四位一体的就业指导队伍。有条件的学校应设立就业指导教研室，改进和创新就业指导课程，请处于招聘一线的企业人事主管来校讲课。学院要经常性的举办创业指导活动，为有意创业的毕业生提供各种实践平台。同时，积极发挥教师、学生骨干和家长的作用，充分利用举办高校的就业资源，加快就业市场开发，逐步试验合适的校企合作模式。学院在提供就业指导与服务时要加强对毕业生的思想政治教育和心理辅导，对学生的积极就业和创业以及教职员工的服务应进行有效的激励。
（二）增强就业技能，调整求职心态，塑造全面的综合素质
学校应帮助学生尽早做好个人全程化的职业生涯规划，清晰的了解面临的机遇和挑战，全面的分析自己的优势和劣势，客观的制定个人的长期和短期目标，理性的分析自己所处和所扮演的角色，打破一次择业终身就业的落后观念，以增强自信和正确的择业观，积极迎接社会挑战。在新生入学前，就要树立学生的职业生涯规划意识，可以采取随录取通知书寄送“告新生的一封信”等形式。在学生大一时便帮助其树立学习为就业的学习观，明确学习目的，注重综合竞争能力。
随着大学生就业形势的更加严峻，对大学生就业能力的研究更具有现实的意义。当然，要提高独立学院学生的就业竞争能力，首要还是要从学生主观做起，让学生主动地去就业，去积累各方面的知识，提高自身的综合素质。思想健康、自信阳光的毕业生一定会受到企业的青睐。独立学院学生的就业工作，任重而道远，必须建立一条独立学院特色的就业工作道路来，要做好学生的“指路明灯”，帮助、鼓励学生积极就业。
参考文献：
[1]戴伶俐.民办高校毕业生的就业分析与对策[J]. 温州医学院报，2004（1） .
[2]焦述清.大学生就业指导[M].济南：山东教育出版社，1999.
[3]池忠军.把握大学生择业观的变化，积极务实做好就业指导[J].思想政治教育导刊，2003（4） .
[4]教育部.2007 年全国教育事业发展统计公报[Z].2008（5）.
[5]陈立明.独立学院毕业生就业竞争优劣势分析[J].社会科学战线，2006（2）.
[6]潘红军.关于高校毕业生就业工作的几点思考[J].江苏高教，2005（6）.
[7]伍力.论独立学院毕业生就业渠道的拓展[J].教书育人，2006（2）.
基金项目：
山西大学商务学院科研基金项目《独立学院学生就业竞争力探究》项目编号DS20100020