选择性阻断Glission鞘入肝血流法在肝癌切除术中的应用

来源 :临床外科杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:drink_xo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探讨采用选择性阻断Glission鞘入肝血流法(selective Glissonean pedicle exclusion,SGPE)行肝切除术的治疗效果。方法原发性肝癌行肝切除术患者50例,其中行选择性阻断Glission鞘入肝血流法(SGPE组)28例,行第一肝门血流阻断(Pringle组)22例,比较两组患者手术时间、住院时间、术中出血量和术后肝功能。结果与Pringle组比较,SGPE组术中出血量较少[(251.27±43.53)ml比(525.14±90.62)ml],术后丙氨酸氨基转移酶较低,术后前白蛋白较高,术后在院观察时间较短(10天比5天),两组比较差异均有统计学意义(P<0.05);两组手术时间[(109.16±27.33)min比(97.34±10.37)min]、白蛋白水平比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论 SGPE组行肝切除术可有效控制出血,术后残肝功能恢复较快。
其他文献
苏教版四年级下册的《最佳路径》向我们介绍了世界建筑大师格罗培斯为迪斯尼乐园设计路径的故事,文浅而意深,其路径设计的曲折过程和独特思维方式耐人寻味,给人以启示:尊重他人,相信他人,给人以自由和选择的机会,这本身就是一种最佳选择。这就是这篇文章的主旨,引导学生去把握这一点既是该文教学的重点,同时也是这篇课文教学的难点。  一、 以图激趣,弄清故事起因,感受格罗培斯的求真务实  插图中画的是一组颇具
近年来,随着我国经济的飞速发展,科学技术水平不断提升,机械电子工程同我国各行业存在非常紧密的联系,对我国现代化发展建设具有非常关键的影响.当前机械电子工程设计方面依
在教学实际中,如何根据具体情况有效地设计家庭作业,调动学生的主动性,使其发挥重要作用呢?我认为要做到:  一、 以生为本,明确具体要求  家庭作业中设计一部分巩固练习,教师在布置作业时,不仅要说明作业内容,还要学生明确完成作业的具体要求与方法。比如,在布置背诵课文家庭作业时,具体要求与方法为:① 先熟读3遍,要读得正确通顺;② 再逐句逐段地背诵;③ 最后将整段整篇背熟。这些看似简单的作业要求与
一、 直接破题,了解人物  1 上课伊始出示桑兰在女子体操比赛中跳马的图片。今天我想让大家认识一个人,她是一个什么人?正在干什么?(在学生看图交流的基础上,知道桑兰是一名体操运动员,正在参加女子跳马比赛,曾为我国赢得荣誉)  2 教师板书课题,要求学生书空,重点指导“承”字的书写笔顺。了解故事的主人公并读一读她的名字。  3 桑兰微笑着承受了怎样的一切呢?请同学们带着问题初读课文,从整
本刊讯3月1日,国资委召开加强和改进国有企业新闻宣传工作视频会,国资委主任、党委书记王勇和副主任黄丹华出席会议并讲话,副主任姜志刚传达中央领导同志重要批示精神并主持
TCL小家电成立于2004年,是一家专门从事小家电研发、生产、销售、售后服务于一体的专业厂家。公司拥有行业内专业化的人才队伍,无论是在产品研发、生产制造、国内市场、海外市
5年前的8月,北京正办奥运会。公交车载电视里,刘翔准备起跑,我对他充满期待,一如对自己新开始的职业生涯。然而他“意外”脚伤了,一片唏嘘。那年秋天,一到晚上,我就想跑步,主
一、 扣题发问,聚焦矛盾点——“普通”=“闪光的金子”?  师:同学们,今天这节课我们继续学习——(生齐读课题)“闪光的金子”。  师:通过上一节课的学习,谁来说说“闪光的金子”指的是什么?用书上的一句话回答。  生:人们都说他的一颗心像“闪光的金子”。  师:(出示)人们都说他的一颗心像“闪光的金子”。(学生齐读该句)  师:徐虎是个什么人呢?  生:一个普通的水电修理工。  师:
编者按:现代信息技术与语文课程的整合,为教师的信息素养和语文素养的提高推开了一扇窗。信息技术运用于语文教学的“单元整体教学数字化互动课堂”的探讨,改变了线性呈现教学内容的缺陷,以非线性、超文本的资源使得教学生成更加灵活,使得语文课程走向开放和民主。常州市电化教育馆戴晓娥老师及她的研究团队正围绕以上主题,作了切实的实践、探索,创造了丰富的经验,很有新意。    交互式电子白板是信息技术与课程整合
《烟台的海》堪称现代美文的经典,课文对烟台的海四季景观的描写各具特色,精彩纷呈,以景衬人,折射出烟台人丰富多彩的文化生活和勤劳浪漫的精神风貌,读后令人难忘。  那么,如何引领学生领略烟台的四季风景,而且深入感悟“景之所以为景”的原因,体会在大海背景下烟台人的劳动与生活,在课文中走上个来回呢?笔者认为,可以分四步:  一、 打开地图:找一找,比一比  学习课文第1自然段。教师用多媒体映示我国的