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[期刊论文] 作者：江超群,,
来源：基础教育参考 年份：2008
课程是一种观念形态的文化,校本课程开发是多元文化发展的必然结果,它适应青少年多元价值追求和个性发展的需要。从本质上讲,校本课程开发是一种文化建设。校园文化包括观念...
[学位论文] 作者：江超群,,
来源： 年份：2010
我国新课程改革明确指出,要让学生从被动、依赖的学习方式转变为主动、积极的学习方式。作为一种主动积极的学习方式,探究学习在当前得到大力地推广。它是在对传统学习理论进...
[期刊论文] 作者：江超群,,
来源：科学大众(科学教育) 年份：2017
目的：探究分析PBL＋LBL双轨教学模式在妇产科护理教学中的应用价值。方法：将120名2015级临床护理专业学生为研究对象,分设对照组和研究组,每组随机分配60例。对照组采用LBL教学法...
[期刊论文] 作者：江超群,,
来源：智慧健康 年份：2019
目的探讨体验式教学对助产专业实习教学的影响。方法选取我校助产专业2个班的学生,分别设定为对照组(42名,传统教学)与观察组(45名,体验式教学),观察两组学生考核成绩。结果...
[期刊论文] 作者：江超群,
来源：职业技术 年份：2015
探讨数字人体解剖在妇产科护理教学中对教学效果的影响。选择2013级我校护理系两个班级的学生分成实验组和对照组进行调查,采用两种不同的教学方法授课,期末对学生的成绩进行...
[期刊论文] 作者：江超群,,
来源：教育学术月刊 年份：2008
随着新课改的逐步深入，中小学课堂教学却渐渐陷入不确定性的局面。教学过程中，无论问题本身有无明确答案，学生的想法总是千奇百怪，而教师却只给予肯定性评价，认为每个学生的回答都......
[期刊论文] 作者：江超群,,
来源：母婴世界 年份：2017
目的:分析对高龄产妇实施助产护理干预对其分娩结局的影响.方法:选取市级妇幼保健院收治的40例同意在分娩中实施常规护理的产妇和40例同意在分娩中实施助产护理干预产妇为研...
[期刊论文] 作者：江超群,,
来源：中国保健营养 年份：2018
作为护理教育中达成最终培养目标的学习阶段,临床带教同时也是广大实习生学以致用的实践平台.对临床助产带教来说,带教工作的好坏,直接关系到助产士后继队伍的综合素质,对产...
[期刊论文] 作者：江超群,
来源：基础教育参考 年份：2008
[摘 要] 课程是一种观念形态的文化，校本课程开发是多元文化发展的必然结果，它适应青少年多元价值追求和个性发展的需要。从本质上讲，校本课程开发是一种文化建设。校园文化包括观念形态层、制度层和物化层三个层次，它为校本课程开发提供了思想指导、制度保证和物质......
[学位论文] 作者：江超群,,
来源：中国工程物理研究院 年份：2018
凝聚态介质在快速加载情况下物理性质和状态的变化规律是冲击波物理的主要研究内容。冲击波物理研究在航空航天、地质勘探、国防工业和交通运输等领域有着广泛的实际运用。冲...
[期刊论文] 作者：江超群,
来源：首都教育学报 年份：2009
摘 要：数学是一种文化，数学文化在数学教学中具有重要价值。然而，当下的数学教学一味地注重“大一统”、“大操练”和“大讲解”，已渐渐丧失其文化性，出现数学文化缺失的现象，因此，应转变现有的数学教学观，加强数学应用与交流合作，注重数学思想方法，还数学以文化之本来面......
[期刊论文] 作者：蔡金华,江超群,
来源：钦州学院学报 年份：2009
在分析自我效能感的主体作用机制及功能的基础上，强调了自我效能感对学生学习策略的运用、学习策略的选择及运用学习策略的动机等方面的影响。针对学习策略的教学，提出了为学生......
[期刊论文] 作者：徐学福, 江超群,,
来源：教育理论与实践 年份：2007
随着新课改的推进,传统的"标准"式评课有被当前流行的"理念"式评课取代之势。"标准"式评课既有客观性和可比性,又有机械性和片面性。"理念"式评课既有开放性和人文性,又有主...
[期刊论文] 作者：朱红强, 程恺, 陈智, 李灵杰, 童晶, 江超群,,
来源：计算机与现代化 年份：2019
为满足用户对虚拟试衣的个性化需求和提高虚拟试衣体验,提出一种包括自动化蒙皮、基于单张图片人脸三维自动重建、人体参数化变形以及服装模型穿透处理等模块的个性化虚拟试...
[期刊论文] 作者：江超群,童晶,郭明灯,陆荣杰,陈正鸣,
来源：计算机与现代化 年份：2021
全接触鞋垫可以降低足底峰值压力来改善和预防糖尿病足群体的神经性溃疡症状,传统全接触鞋垫设计方法操作复杂,本文提出一种新颖的基于三周期极小曲面(TPMS)的三维打印全接触...
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