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[期刊论文] 作者：胡正虎,,
来源：中小学信息技术教育 年份：2006
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[期刊论文] 作者：胡正虎,
来源：网络科技时代 年份：2008
随着网络技术的发展和普及，网络课程应运而生。如何进行网络教学设计，是我们迫切需要研究的问题。 网络课程的特点是：教学资源多元化；教学资源共享化；教学方法协作化及个性化；教学情景丰富化。 一、网络教学设计需遵循的原则 1.设计多维多边的教学互......
[期刊论文] 作者：胡正虎,
来源：纯碱工业 年份：2008
通过对氨碱法制碱过程中有毒有害气体CO形成原因的分析，提出了预防CO中毒的控制措施...
[期刊论文] 作者：胡正虎,
来源：中小学信息技术教育 年份：2010
镜头一 第一次进入机房上课,刚坐下,有的学生就迫不及待地操纵鼠标寻找他感兴趣的游戏;有的学生则直接打开IE浏览器上网;有的学生摸摸显示器、鼠标,带有一脸的好奇;有的学生则一动不动,看着别人操作。 镜头二 在每次15分钟的综合练习时间里,刚开始,学生都很......
[期刊论文] 作者：胡正虎,
来源：中小学信息技术教育 年份：2006
设计理念本节的教学设计改变了传统的教学方式，朝着有利于学生学习方式转变，本着以学生为主体的教学观念，倡导学生积极地参与教学过程。通过师生互动，引导学生积极参与教学过程，养......
[期刊论文] 作者：胡正虎,
来源：中小学信息技术教育 年份：2009
利用制作好的主题网页查看资料,最大限度地提供给每个学生参与的机会,给每个学生展示自我的平台,使学生能够自主学习和协作学习。这不失为农村教师提高初中地理课堂教学有效性的重要手段。通过实际操作,学生可形成对地理事物和现象的客观认识,激发求知欲,提高解......
[期刊论文] 作者：胡正虎,,
来源：中国教育信息化·基础教育 年份：2012
信息技术课堂教学中,如果精心设计问题,引诱学生按照教者的思路去考虑问题,使学生误入“陷阱”,再让学生重新思考问题,在实践操作中发现错误,并解决错误,这样更能激发学生的...
[期刊论文] 作者：胡正虎,
来源：中国教育信息化·基础教育 年份：2011
摘 要：在学生知科学、爱科学、用科学实践活动中，小官庄镇中心初级中学积极参加省、市、县各种竞赛和比赛，充分发挥信息技术与科技活动的整合，给学校的科技教育活动插上信息技术的翅膀，在广阔的科技天地展翅翱翔。 关键词：信息技术；科技活动；课程整合 中图分类号：G......
[会议论文] 作者：胡正虎;,
来源：第九届中国教育信息化创新与发展论坛 年份：2009
将网络资源管理引入农村初中网络教研,促进教师专业成长,对农村初中内涵发展有重要的意义和作用。以“校校通”网络为载体、以现代信息技术为主要手段,借助当前学校已有的校...
[期刊论文] 作者：胡正虎,,
来源：中国教育信息化·基础教育 年份：2011
对于农村中小学生来说,一个星期上一节信息技术课是他们所期盼的,作为信息技术教师,则需要思考如何让学生在短短的40(45)分钟课堂内进行一次有效的信息技术畅游,让他们在信息...
[期刊论文] 作者：胡正虎,
来源：中国教育信息化·基础教育 年份：2012
摘 要：从传统以教师为主体学生被动学习的教学模式走向以教师为主导、学生为主体的教学模式，是课堂教学的一个跨越，也是新课改的要求。这需要教师投入热情，认真备课，注意课堂中的每个细节，发现课堂中的闪光点，拓展思维，一切从学生出发，统筹整体并关心个体，提高教学效率，让......
[期刊论文] 作者：胡正虎,
来源：中国教育信息化·基础教育 年份：2011
摘 要：在新课程理念引领下，小官庄镇中心初级中学结合本校的教学实际，在主要学科中进行了“三阶段”教学模式的有效尝试。“三阶段”教学模式能有效地解放教师，还自由于学生,可以在课前、课中和课后三个环节安排。在该教学模式中教师有三个“导”、学生也有三个“学......
[期刊论文] 作者：胡正虎,
来源：当代教育探索 年份：2014
摘 要：信息技术课堂教学中为学生创造主动参与环境、为学生提供多种参与途径，让学生主动参与到课堂教学中来，让学生进入主体角色，成为知识的主动构建者，充分发挥学生的积极性、主动性，从而更好的学习信息技术知识。 关键词：信息技术 主动参与环境 主动参与途径 ......
[期刊论文] 作者：胡正虎,
来源：中小学教育 年份：2014
摘 要：当今社会，信息技术正不断改变着人们学习、思维的方式。随着新课程改革不断深入，我们在教育教学过程中更不能墨守成规，应积极转变陈旧的教育观念和教学方法，将信息技术引入到生物教学中来，实现信息技术与生物课程的有机整合，利用图、文、声、像等多元化的教育情......
[期刊论文] 作者：胡正虎,张华,
来源：试题与研究：教学论坛 年份：2012
《全日制义务教育物理课程标准》中明确指出物理课程的基本理念之一就是：注意学科渗透，关心科技发展。在教学时应注意不同学科间知识的渗透，使学生不仅关心科学技术的新进展和新......
[期刊论文] 作者：胡正虎 张华,
来源：中学物理·初中 年份：2013
笔者有幸作为评委参加了本区的一次同题异构赛课活动，参赛选手使用的是苏科版九上的教材，赛课题目是《动能、势能、机械能》，共有22位选手参赛.在听课过程中有一个上课的片段引起了笔者的注意，在讲到“探究影响动能大小的因素”这一实验时，出现了几种不同的处理方式：......
[期刊论文] 作者：范茂红,胡正虎,,
来源：网络科技时代 年份：2005
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[期刊论文] 作者：胡正虎,李少华,
来源：纯碱工业 年份：2007
较详细地介绍了抗腐蚀新材料—PVC/FRP管在重碱车间碳化中和水和出碱液系统中的使用情况,对其优越性能同铸铁管材进行了比较。对使用后的成效进行了总结。...
[期刊论文] 作者：胡正虎,陆卫强,
来源：纯碱工业 年份：2005
通过对振动流化床在氯化钙生产中发生的故障分析,提出了相应的解决办法,并进行了有效地改造和完善.为我厂氯化钙扩建工程中烘干设备的选用提供了重要的依据....
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