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[期刊论文] 作者：郑传春,,
来源：贵州广播电视大学学报 年份：2019
习近平总书记在参加党的十九大贵州省代表团讨论期间,提出了以“团结奋进、拼搏创新、苦干实干、后发赶超”为实质内容的新时代“贵州精神”,它是贵州各族人民共同拥有的宝贵...
[期刊论文] 作者：郑传春,,
来源：贵州广播电视大学学报 年份：2011
对高校大学生进行社会主义核心价值体系教育,必须考虑当前大学生价值观的积极面和消极面。从马克思主义、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创...
[期刊论文] 作者：郑传春,
来源：科教文汇 年份：2015
心理契约是在员工与组织间关于双方相互责任的各种内在信念和主观心理约定,是组织形成凝聚力的重要决定因素。本文从具体的规章制度、良好的人际环境、长远的发展规划三个方...
[期刊论文] 作者：郑传春,
来源：财讯 年份：2016
“创新不是为了钱”,而是要满足其梦想和领袖欲望,这才是一个社会所需要的东西.同时,现在的创业者应该意识到,“我们赶上了一个好时代”.过去十年国进民退,政府权力无限大,使...
[期刊论文] 作者：郑传春,
来源：当代教研论丛 年份：2015
中职学生的心理健康直接影响到中职人才培养目标的实现,关乎到现代职业教育的发展。本文根据中职学生心理问题,提出强化引导,通过培养正确的思维方式,培养良好的学习习惯,加...
[期刊论文] 作者：郑传春,
来源：教育界：高等教育研究（下） 年份：2014
心理契约是员工与组织间的关于双方责任的各种内在信念和主观心理约定，是组织行为强有力的决定因素。本人就高校引入心理契约管理的作用、心理契约违背、违背因素及违背后果防......
[期刊论文] 作者：郑传春,,
来源：贵州广播电视大学学报 年份：2012
积极心理学关注人的积极的认知加工,关注人的积极情绪体验,关注人对社会的积极态度,强调乐观、希望、幸福、社会责任感、利他行为等积极心理品质的重要作用。高职心理健康教...
[期刊论文] 作者：郑传春,
来源：教育界·下旬 年份：2016
【摘 要】心理健康教育是大学生思想政治素质教育的重要组成部分。本文通过分析高职大学生的一般心理问题的表现和大学生心理健康教育存在的问题，提出建立心理健康教育体系，利用心理健康教育课程，利用网络和引入朋辈心理辅导方式等，旨在提升高职大学生的心理健康水......
[期刊论文] 作者：郑传春,
来源：当代教研论丛 年份：2014
贵州高等教育发展中存在的不公平问题受主客观因素影响.贵州省经济发展水平落后,欠发达、欠开发的基本省情,贵州贫困家庭难以承担相对过重的高教费,是影响贵州高等教育公平发...
[期刊论文] 作者：郑传春,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2016
【摘要】物理抽象而复杂，绝大部分学生学起来感到吃力，本文探索一种新的教学方法.旨在教学中使学生在轻松愉快的学习环境中达到教学目的. 【关键词】形象法 处理 物理问题 【中图分类号】G633.7 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）04-0130-02 引......
[期刊论文] 作者：郑传春,
来源：速读·中旬 年份：2016
摘 要：本文凭借《贵州省情教程》的教学经验，从教学理念和教学模式两个方面入手，主要通过设置问题的方式，以课程“绪论”为例，结合教学实践安排，寻求相应教学改进措施，以探索该门课程的改革方向。 关键词：贵州省情教程；高职大学生；课程；问题 《贵州省情教程》是贵州......
[期刊论文] 作者：郑传春,,
来源：现代职业教育 年份：2020
在当前网络时代背景下,高职学生自律能力的培养对职业素养培育具有十分重要的意义和作用.通过查阅相关文献资料,从对自律的认识理解出发,客观分析当前高职学生自律情况尚还存...
[期刊论文] 作者：郑传春,
来源：速读·下旬 年份：2017
摘要：在高职院校心理健康教育工作的开展进程里，实效性是心理健康教育工作者一直面临的难题。本文针对高职院校心理健康教育开展情况和存在问题进行思考。探索通过建立领导机制，构建一二三级管理措施，由上而下地循环开展心理健康教育工作，完善心理健康教育工作机制，从......
[期刊论文] 作者：郑传春,,
来源：新课程学习·中旬 年份：2014
心理契约是员工与组织间关于双方责任的各种内在信念和主观心理约定，是组织行为强有力的决定因素。就心理契约的规范型责任、人际型责任和发展型责任三个维度，从薪酬管理、劳动......
[期刊论文] 作者：郑传春,
来源：课程教育研究 年份：2018
【摘要】《贵州省情教程》是高校思政课的重要组成部分，是一门贵州高校统编统设的思政课程，能对贵州高职学生进行积极有效的文化自信教育。该课程主要通过课外材料辅助、理论专题教学、学生教学实践、总结课程所学四个方面进行文化自信的培育。 【关键词】文化......
[期刊论文] 作者：郑传春,
来源：理论与创新 年份：2017
摘 要：随着科技的飞速发展与信息时代的来临，人們的生活、工作、学习无处不存在着科技的身影。对学生的教学工作也可以融入科技技术。高中物理教学中注重学生对物理知识的理解与运用能力，应当培养学生的创新能力与自主学习能力。如果高中物理教学可以巧妙地利用如......
[期刊论文] 作者：郑传春,
来源：科教文汇 年份：2021
高职院校充分利用思政课对高职学生进行党史学习教育,充分发挥思政课程的主渠道作用、思政课堂的主阵地作用、教师与学生的双主体作用,着力从认知、信仰和行动三个层面,把握课程授课主线、创新教学方式方法和开展课程主题实践,帮助学生树立正确的党史观、在学思......
[期刊论文] 作者：郑传春,
来源：中外交流 年份：2004
在党史学习背景下推进新时代“贵州精神”教育研究,主要通过梳理“贵州精神”的形成轨迹,探索新时代“贵州精神”的基本内涵、内在逻辑与重要价值,寻求在政府和社会、家庭和...
[期刊论文] 作者：郑传春,
来源：文教资料 年份：2022
高职院校思想政治理论课的教育教学改革不仅关系到高职教育立德树人根本任务的实现，还能助力高职教育德技并修培养目标的完成。对此，高职院校应从贯彻落实党中央对职教思政课的要求、明确把握思政课程定位、提升学生思政课获得感三个层面来推进高职思政课教育教学......
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