搜索筛选:
搜索耗时0.0887秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 21 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：黄巧曦,,
来源：物理教学探讨 年份：2011
电动势概念非常抽象,学生难以建立,是一个教学难点。为了帮助学生初步认识化学电池的内部结构和原理,了解电动势的产生和作用,笔者将电动势概念的教学设计成具有探究性的一堂...
[期刊论文] 作者：黄巧曦,,
来源：湖南中学物理 年份：2015
学起于思,思起于疑,作为学生思维能力的培育者,从新课伊始就要启迪学生思维。因为新课导入的方式不仅展示了教师对学生思维启迪的方式,也体现了教师不同的教学价值取向和教学...
[期刊论文] 作者：黄巧曦,,
来源：物理教学探讨 年份：2017
电学实验之所以能长期保持着高考热点和重点的地位,其主要原因之一就是电学实验是理论和经验并重的典范,既能全面考查学生的电学基础知识,又能考查学生综合分析问题的能力,以...
[期刊论文] 作者：黄巧曦,
来源：中学理科园地 年份：2019
摘 要：高中物理课程标准的实施建议中明确指出，在教学设计和教学实施过程中重视情境的创设。在真实的情境下进行课堂教学，让学生处在特定的问题情境中，经历对学习材料的亲身体验和发展过程，才能有效的培育学生的物理学科核心素养。本文以创设“障碍式”情境，激发批判......
[期刊论文] 作者：黄巧曦,
来源：物理教学探讨 年份：2011
摘要：在新课程的实施过程中，大家都很重视探究教学，但是怎样才能让探究教学发挥出应有的教学功能？为此，本文谈了四点意见：一是强调在运用各种教学方法中应努力渗透科学探究教学；二是强调通过创设情境来激发学生的探究欲望，诱发学生的探究动机；三是强调对探究方法的引导；四......
[期刊论文] 作者：黄巧曦,
来源：物理教学探讨 年份：2020
图形、图像语言是物理学科常用的一种语言。借助一幅图可以减少文字描述,把物理问题陈述得更清楚,给人以简洁的美。学生的物理作图水平,是反映其物理素养水平的重要标志之一...
[期刊论文] 作者：黄巧曦,
来源：中学理科园地 年份：2014
本文在广泛调查的基础上,对比分析了目前普通中学高中学生物理学习行为习惯的现状,并就物理学习的不良行为习惯对学习产生的影响进行了分析,提出关于学生物理学习不良行为习...
[期刊论文] 作者：黄巧曦,
来源：福建基础教育研究 年份：2020
科学思维是物理学科核心素养之一,而落实科学思维培育的重点之一可放在逻辑思维能力的培养上:以高中物理教学内容为载体,把归纳与演绎、分析与综合、抽象与概括等逻辑思维方...
[期刊论文] 作者：黄巧曦,,
来源：中学物理（高中版） 年份：2018
高考物理命题从知识立意、能力立意到现在所倡导的素养立意,电学实验题始终都是命题的热点,承载着实验素养考查的功能.2017年全国I卷物理电学实验题,有其鲜明的特点:一是引导...
[期刊论文] 作者：黄巧曦,
来源：中学物理·初中 年份：2016
2015年福州市中考物理试题第16题是一道选择题，但却让很多学生又爱又恨.教师们普遍认为本题情境是学生所熟悉的，现象简单明了，却由于学生的大意，没有认真进行分析而进行生搬硬套，使得实测得分率是0.52.试题的原题如下： 例如图1甲所示，小球从某高度处静止下落到竖直......
[会议论文] 作者：黄巧曦,
来源：福州市科协2012年学术年会 年份：2012
探究式学习离不开问题情景的创设。本文在简述问题情景的作用后，从三个方面谈创设问题情景的方法：一是创设"障碍式"的问题情境，激发学生急于探究；二是创设"发现式"问题情境，引......
[期刊论文] 作者：黄巧曦,,
来源：中国教师 年份：2020
“平抛运动”是高中《物理2》(必修)第二章抛体运动的核心内容,也是整个曲线运动的重点之一.平抛运动是自然界广泛存在的物体运动的一种形式,是一种典型的匀变速曲线运动.对...
[期刊论文] 作者：黄巧曦,
来源：物理教学探讨 年份：2023
高中物理教学质量的提升呼唤课程改革，实行“教、学、评一体化”的逆向设计，不失为一种较好的理念和策略。上世纪80年代以来，世界各地先后在学科教学中开展以学习为目标的评价，倡导把评价整合到教学的各个环节，实现“教、学、评一体化”。“逆向教学设计”倡导从预定......
[期刊论文] 作者：黄巧曦, 仲崇健,,
来源：福建基础教育研究 年份：2016
中学阶段潜能生教育是中学教育过程中一个相当重要且困难的现实问题,若是不及时关注、引导、给予教育帮助,将不利于个体的学业、人格完善、甚至走向违法犯罪的道路。本文通过...
[期刊论文] 作者：柯晓露,黄巧曦,
来源：中学理科园地 年份：2020
对福建省物理教师的反思能力进行调查,分析掌握教师的反思能力现状。搭建以课例为载体的沉浸式培训结构框架,阐述培训要素及实施保障建议。在福建省高中物理教师培训中进行实...
[期刊论文] 作者：柯晓露 黄巧曦,
来源：中学理科园地 年份：2020
摘 要：对福建省物理教师的反思能力进行调查，分析掌握教师的反思能力现状。搭建以课例为载体的沉浸式培训结构框架，阐述培训要素及实施保障建议。在福建省高中物理教师培训中进行实例研究，得出此培训方式能提高参训老师的积极性，培养反思能力，促进专业成长。 关键......
[期刊论文] 作者：黄巧曦,柯晓露,
来源：福建基础教育研究 年份：2021
科学论证作为科学思维的一个重要构成要素,既是物理课程中的重要内容和学习方式,也是物理教学中的重要教学目标。文章根据课堂教学中学生科学论证能力的行为表现,通过创设物...
[期刊论文] 作者：黄巧曦,柯晓露,
来源：福建基础教育研究 年份：2021
科学论证作为科学思维的一个重要构成要素,既是物理课程中的重要内容和学习方式,也是物理教学中的重要教学目标.文章根据课堂教学中学生科学论证能力的行为表现,通过创设物理...
[期刊论文] 作者：吴荣华,黄巧曦,林洁清,
来源：中学教学参考 年份：2021
物理教学的本质是关于“问题”的教学。文章根据问题链的教学特征,融合智慧教室的功能,整理形成基于智慧教室的问题链教学模式,并通过具体的案例对教学模式的应用进行了详细...
[期刊论文] 作者：吴荣华,黄巧曦,林洁清,
来源：中学教学参考 年份：2021
物理教学的本质是关于“问题”的教学.文章根据问题链的教学特征,融合智慧教室的功能,整理形成基于智慧教室的问题链教学模式,并通过具体的案例对教学模式的应用进行了详细的...
相关搜索：
