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[期刊论文] 作者：黄玉贇,,
来源：高教论坛 年份：2004
普通话水平测试从人测到机测的改变,给普通话培训工作提出了更高的要求。从普通话水平测试培训的现状来看,高职院校普通话培训还存在着学生参与培训的积极性不高,培训缺乏针...
[学位论文] 作者：黄玉贇,,
来源：广西大学 年份：2012
近年来,随着中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、教育部《关于加强高等学校辅导员、班主任队伍建设的意见》和《普通高等学校辅导员队伍建设...
[期刊论文] 作者：黄玉贇,
来源：广西教育·C版 年份：2013
【摘 要】基于JD-R模型理论的角度分析，工作要求过高、工作资源缺乏是导致辅导员产生职业倦怠的主要原因；要缓解辅导员的职业倦怠，一方面要通过调整工作要求，从而提高辅导员的工作活力，另一方面要通过整合工作资源，促进辅导员自我效能感的提升。 【关键词】JD-R模......
[期刊论文] 作者：黄玉贇,
来源：广西教育·C版 年份：2012
【摘 要】分析高职院校辅导员的工作特点，探析高职院校辅导员需要具备的素质及工作技巧。 【关键词】高职院校辅导员 素质工作技巧 【中图分类号】G【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2012）07C-0080-02 一、高职院校辅导员的工作特点 （一）从工作......
[期刊论文] 作者：黄玉贇,
来源：福建茶叶 年份：2018
茶文化作为我国历史极为悠久的文化之一，在近年来逐渐盛行，在此大背景下，我国许多高校心理健康教育也应该积极地融入茶文化，进行创新性的改革，从茶文化的角度出发，快速构建起心理健......
[期刊论文] 作者：黄玉贇,
来源：高教论坛 年份：2015
辅导员在高校教职员工中职业具有特殊性,工作具有复杂性,他们在现实生活中常常有不公平待遇的感受。本文根据公平理论分析了高校辅导员产生不公平感的因素,提出了消除或降低...
[期刊论文] 作者：黄玉贇,
来源：课程教育研究·上 年份：2013
【摘要】高校辅导员由于其独特的工作内容和工作对象，成为职业倦怠的高发群体。个体背景、人格特征、职业态度等个人因素对辅导员职业倦怠的程度有影响，高校辅导员应树立正确的认知，加强心理保健，并采取积极的策略来缓解职业倦怠。 【关键词】辅导员 职业倦怠 个......
[期刊论文] 作者：黄玉贇,,
来源：广西教育 年份：2013
以广西电力职业技术学院为个案,分析高职学生普通话水平测试成绩,探讨影响高职学生普通话水平测试的个体因素,探析提高高职学生普通话水平的策略。Taking Guangxi Electric...
[期刊论文] 作者：黄玉贇,
来源：广西教育·C版 年份：2013
【摘 要】以广西电力职业技术学院为个案，分析高职学生普通话水平测试成绩，探讨影响高职学生普通话水平测试的个体因素，探析提高高职学生普通话水平的策略。 【关键词】高职 学生 普通话水平测试 个人因素 对策 【中图分类号】G【文献标识码】A 【文章编......
[期刊论文] 作者：黄玉贇 王伟,
来源：广西教育·C版 年份：2020
【摘 要】本文分析新时代电力行业工匠精神的内涵，阐述成就动机理论对高职学生工匠精神培育的启示，提出基于成就动机理论的高职电力类专业学生工匠精神培育对策：实施激励教育，提升成就需要;合理定位目标值，内化成就动机;开展成就训练，提升自我获得感。 【关键词】......
[期刊论文] 作者：黄玉贇 王伟,
来源：广西教育·C版 年份：2020
【摘 要】本文认为高职学生心理资本开发与工匠精神培育的内涵实质具有契合性、目标功能具有统一性，因而具有互动的基础，提出高职学生心理资本开发与工匠精神培育互动有利于用社会主义核心价值观引领心理资本的开发、有利于运用心理学知识提高工匠精神培育的科学......
[期刊论文] 作者：何芸 黄玉贇,
来源：广西教育·C版 年份：2019
【摘 要】本文分析高职职业指导课教学内容空泛化、教学方式理论灌输多互动实践少、教学指导缺乏连贯性、课程考评机制不完善和单一等问题，基于学习共同体视角提出选择网络学习社群媒介、师生共建网络教学资源和内容、实施基于网絡学习社群的“兴趣激发—学习展......
[期刊论文] 作者：王伟,黄玉贇,,
来源：南宁职业技术学院学报 年份：2017
重拾工匠精神是时代赋予职业教育的新要求,高等职业教育肩负着培养高技能劳动者的重任,必须注重 学生“工匠精神”的培养.从缄默知识理论的视角出发,有助于反思当前高职教育...
[期刊论文] 作者：王伟 黄玉贇,
来源：广西教育·C版 年份：2012
【摘要】在“兼职班主任+专职辅导员”的双重管理模式下，高职院校专业教师在担任兼职班主任时，应明确自身在班级管理中的专业角色定位。并利用自身专业优势做好兼职班主任工作。 【关键词】高职 专业教师 兼职班主任 【中圖分类号】G 【文献标识码】A ......
[期刊论文] 作者：黄玉贇 黎天业,
来源：广西教育·C版 年份：2016
【摘 要】当前高职心理健康教育课程教学存在的问题影响了教学的效果，根据有效教学理念，应明确教学目的，关注内心体验和实际应用；倡导主体自我教育，突出学生的主体地位；合理运用教学手段，注重整体设计和升华；提高课堂驾驭能力，创造鲜明的教学风格；重视个人修养，凸显人格魅......
[期刊论文] 作者：黄玉贇,刘学,贾盛,,
来源：广西教育C（职业与高等教育版） 年份：2015
从辅导员个人特征、培训项目的设计以及培训成果转化的环境分析影响辅导员培训成果转化的因素,并针对这三个方面提出相应对策....
[期刊论文] 作者：刘学 贾盛 黄玉贇,
来源：广西教育·C版 年份：2015
【摘 要】从辅导员个人特征、培训项目的设计以及培训成果转化的环境分析影响辅导员培训成果转化的因素，并针对这三个方面提出相应对策。 【关键词】高校 辅导员 培训成果转化 影响因素 【中图分类号】 G 【文献标识码】 A 【文章编号】0450-9889（2015）11......
[期刊论文] 作者：王伟,黄玉贇,李盛林,,
来源：广西教育 年份：2017
本文分析翻转课堂模式下信息化教学的优势,论述翻转课堂模式下信息化教学的前提条件,以高职输电线路施工课程为例探索翻转课堂模式下电力类课程信息化教学手段的应用,提出利...
[期刊论文] 作者：黄玉贇,陆宇兰,何芸,,
来源：中国科教创新导刊 年份：2013
职业倦怠作为一种负面因素在广西高职院校辅导员中已经出现,对高职辅导员的职业倦怠问题进行研究具有迫切而又现实的意义,本文探讨了广西高职辅导员职业倦怠研究的必要性,并...
[期刊论文] 作者：黄玉贇,黎天业,陆静静,,
来源：高教论坛 年份：2012
高职学生的心理问题是影响高职院校安全稳定的重要因素之一，大学生心理健康教育与维稳工作是相互影响的。应当加强高职院校心理健康教育与维稳工作的有效互动，预防维稳工作对心......
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