发现学习理论相关论文
高中物理教学需要确立学生的本位意识，激发他们关注物理想象、探究物理原理与规律的兴趣与情感。本文先分析发现学习理论的基本含义......
在高中历史教学中，教师要基于发现学习理论视域设计历史主题教学活动，促使学生提升历史学习效率；教师要基于历史学角度探究主题教学的......
小学高段的诗歌阅读教学存在效率低下等问题,本文针对这些问题,以发现学习理论为指导,建构了小学高段诗歌阅读教学的相关理性认识......
布鲁纳的发现学习理论,让我们知道了浅表学习与深度学习的概念。简要理解,浅表学习就是浮于表面的、被动的、虚假的学习﹔而深度学习......
个性化教学是时代的需要,素质教育的要求。试图从前设计中的个性化、中设计中的个性化、后设计中的个性化三环节探索如何在思想政......
有机化学是中学化学的重点和难点，其中有机化合物结构的是有机化学的基础。学生在学习过程中，由于没有掌握有机化合物结构，从而导......
个性化教学是指教师采取个性化的教学手段，对学生个性化的学习进行指导，以促进学生人格健康发展，形成有独特性、创造性的教学活动。我......
什么是问题教学法?即通过创设一定的问题情境,引导学生在解决面临的学习问题中,主动获取和运用知识,技能,发展其学习主动性和自主......
中学化学微型实验具有节省试剂,减少污染等优势,可在中学化学教学中积极推广.在教学中,可选取氯气的制取及性质实验、氢氧化亚铁的......
20世纪50年代,美国开展教育改革运动,探索如何改革美国中小学数理学科课程以培养科技人才,主要以布鲁纳为代表,形成了认知结构理论......
“发现学习”理论的基本特点是:强调学习过程,强调学习者的内在动机,强调直觉思维,强调对信息的提取。依据“发现学习”理论和化学......
【摘 要】以《溶液》專题复习为例，尝试在初三化学综合复习课上运用基于建构主义和认知主义学习观下的“知识框架图”作为学习工具，......
随着课程改革的深入，我校教师认识到：只注重培养学生分析、解决问题的能力是不够的，还必须要培养学生的创新精神和发现能力。为此，我们......
高等数学作为高等院校课程的重要组成部分，高等数学内容复杂多样、晦涩难懂，学生理解起来比较困难，只有选择应用科学、合理的教学方式......
在教学过程中,学生应是积极的探索者,而教师的作用则应是创造一种学生能够独立探究的情境,指导和培养学生的学习能力.笔者在高职药......
【中图分类号】G633.8【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）24-0106-01 发现学习理论的基本思想就是在教师的指导下，学生......
探究式学习模式是一种发现学习方式，其理论基础是发现学习理论、建构主义学习理论和合作学习理论，它能够有效提高学生自主学习、独立......
一、布鲁纳发现学习理论的基本内容及其特征。1、布鲁纳发现学习理论的基本内容美国心理学家布鲁纳(Bruner·J)是当代发现学习......
著名心理学家邵瑞珍认为教学情境中的学习可以定义为：“凭借经验产生的，按照教育目标进行的比较持久的行为变化。”在教学中怎样才能......
文章综述了笔者在教学中怎样利用布鲁纳的"发现学习"理论指导学生学习.介绍了"发现学习"的概念,总结了发现学习的四个优点,以及如......
摘要：发现学习理论是布鲁纳学习理论的核心，主张让学生主动发现知识，而不是被动地接受知识，这一理论对思想品德课教学具有重要的启示意......
基于美国教育学家布鲁纳提出的发现学习理论，针对高等数学课堂教学．阐述了发现学习理论的主要内容和发现学习的思维过程，强调学生在数......
摘 要：案例教学法作為一种新型教学方式，在实现教学相长、调动学生学习主动性、引导学生变注重知识为注重能力、促进学生直观易学及......
1 理论根据 1.1 发现学习理论 美国教育学家布鲁纳 [1]针对传统教学的"仓库理论",提出了学习基本结构理论.他认为学生的认识过程是......
由于国内引入排球运动的时间较晚,排球课程在高校的推广和应用效率并不显著,甚至在排球课程教学的过程中存在一些误区和问题。无论......
【摘要】 本文首先阐述了在管理会计中运用情境教学的意义；其次从创设情境——运用情境——体验情境三个方面分析了情境教学在管理......
现代社会的高速发展把高等数学课程的改革带入了一个崭新的历史高度,为了使高等数学教育更好地为提升学生的创新创业能力服务,必需......
传统教学是以知识的传授为主要任务的，所以围绕教学而展开的一系列行为都是以教材为中心的。新课改的课堂教学是对传统教学的继承和......
科学教育承载着人类未来的科学发展与技术的进步，科学的发展能为人类改变自然、提高自身生活质量起到重要作用。20世纪以来，国内外科......
从今年起,我刊新辟“名师榜”栏目,逢单期向读者朋友介绍幼儿园的“名师”(特级教师,或幼教学科带头人、教学能手、优秀教师,等等)......
建构主义强调个体或学生在学习中的重要作用。皮亚杰认为，语言的发展是天生能力与客观经验相互作用的结果。他认为，掌握知识是一种智......
以汉口学院外国语学院2015级非英语专业两个班的《雅思口语2》的教学实验为依据,探究基于发现学习理论的"微课""翻转课堂"教学实践......
21世纪提倡素质教育，注重培养学生创新精神和实践能力，目前中学语文教育改革的发展趋向是将学生向“能动、主动学习的探索者”方向转......
建构主义是近年来日渐被人重视的一种新的学习理论。它改变了传统的“学习是接受知识的灌输过程”的学习观。强调学生对知识的自主......
发现学习的实质是激发学生的内部动机,倡导学生自主探究,充分发挥学生的主体性。文章以"生态系统的信息传统"为例,分析了发现学习......
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随着改革开放的深入发展，社会对能流利讲英语的人的需求在持续增加。在此影响下，大多数中学生不再仅仅为考试得高分而学习英语，而是同......
在知识日新月异的今天，作为一线教学的教师“到底使用什么方法更有利于教师教、学生学呢？”这是一个亟待解决的课题。美国著名心理学......
【正】 种植专业课实验实践性强,其内容大都是自然现象的再现与总结,传统的先理论后实践的教学模式,已不能适应培养种植专业的职高......
一、"引导——探究"课堂教学模式体现了素质教育新观念 "探究式"教学法是美国哈佛大学教授兰本达所倡导和提出的。他把教学过程分......
如何使高职学院的英语教育适合时代要求是摆在高职学院英语教师面前的一个重要课题。实践证明,运用美国教育学家布鲁纳的发现学习......
对于一线教师来说,由于没有大学研究者那样完善的文献数据库,也多未受到过专业训练,所以存在着文献述评不够规范的问题。笔者作为......
通过对布鲁纳的发现学习理论具体内容的说明,作者在网球发球的实际教学过程中,应用它来解决实际中的一些问题.通过激发学生的内部......
伴随着知识经济时代的到来,社会对创新人才和劳动者的创新精神提出了前所未有的紧迫要求。为了适应时代的发展和社会的需求,地理教......
