数学学习投入相关论文
教育是国家持续发展动力所在,是个体能力得到提升的关键。自我国义务教育实施以来,学生学习的自主性不断得到体现。同时新课程标准......
为探讨中学生数学学习投入与内在动机间的相互预测关系,采用问卷法对365名中学生进行为期一年半共3次的追踪研究.结果表明:①T1～T3......
高质量的数学学习投入是数学课堂教学追求的重要目标,也是保障学生数学学业成就的必备过程要素.以调查的677名八年级学生的数据,采......
采用数学学习投入问卷对2786名中学生进行调查,并通过K-Means聚类分析进一步探索中学生数学学习投入类型,旨在为教师针对不同类型......
数学作为一门学科,在基础教育领域占据着重要位置.高中阶段的学生处于升学的关键时期,他们的数学学业成绩受到众多关注.本研究主要......
我国一直存在教育发展不均衡的问题,在发展相对落后的西部民族地区尤为突出。为了解决我国教育不均衡的问题,在国家相关政策和现代......
随着新课改的推进,评价机制、学习方式等发生了巨大的变革,初中生升学压力加大,而数学学业成绩影响着学生的升学,在这个转型阶段,......
近年来,随着对教育投入不断增加,教育改革力度的增强,学生学习非投入现象反而日益凸显。于是,教育质量问题引起了国内社会各界的广......
基于自我决定理论,采用父母自主支持量表、数学学习投入量表、数学学习自我决定量表,对671名初中生进行问卷调查,探讨父母自主支持......
基于自我决定理论,采用父母自主支持量表、数学学习投入量表、数学学习自我决定量表,对671名初中生进行问卷调查,探讨父母自主支持......
近年来,学生的学习投入引起了国内研究者的广泛关注。学习投入不仅是学业成就的重要影响变量,还是教育质量的有效观测指标。高中学......
为了研究成就目标定向与中学生数学学习投入的关系,并考察数学焦虑的中介作用,采用整群抽样法抽取1466名中学生进行数学学习投入量......
学习投入是我国近40年来教育研究中的重要课题之一.本研究主要探讨课堂环境(教师支持、学生的合作和平等性)和学习兴趣(情感体验、......
结合新近研究成果,本文将中学生数学学习投入划分为与数学学习相关的行为投入、认知投入、情感投入和社会投入.基于结构方程模型,......
本研究探索了中学生感知到的数学教师支持的心理结构及其对中学生数学学习投入的影响机制。研究一通过对830名中学生的调查，编制了......
为探讨士官学员数学焦虑、数学自我效能与数学学习投入的关系,采用相应量表对386名士官学员进行了调查.调查结果表明,士官学员的数......
针对当前学前教育专业学生数学学习的现状,在界定数学学习投入内涵的基础上,从学校、教师、同学和家庭四个层面分析了学前教育专业......
数学学习投入是指学生在数学学习过程中,采取学习策略,积极参与课内外数学学业活动,与他人结成深度交往关系,并伴随着积极的情感体......
学生在数学上的学习投入,很大程度上决定了其数学学习成就。新课程数学的改革,对基础教育工作者提出了新的挑战。结合新课程教育改......
习近平总书记在全国教育大会上指出,“办好教育事业,家庭、学校、政府、社会都有责任”。家庭、学校、社会不是相互孤立的教育“孤......
美国心理学会主席马丁·塞利格曼发起的积极心理学观察的是人们在不同环境下获得的幸福感和成就感,重视人对于客观事物的主观感受......
国家义务教育在发展的同时也不断的进行改革,学生学习的自主性不断得到体现。教育教学研究不仅关注课程和教学的改革,关注学生学习......
采用感知到的教师支持量表、学习投入量表和内部动机量表对四所中学的学生开展问卷调查，考察中国文化背景下中学生感知到的教师支持......
采用数学能力观量表、学业控制感量表、学业期望量表和数学学习投入量表对北京市743名中高年级小学生进行调查,探究小学生能力观、......
通过对3506名学生进行数学学习投入问卷调查。结果显示:学习投入总体上良好,但大部分学生认知投入相对较低;男生数学学习行为投入......
通过对208名初中数优生、数困生的问卷调查,考察两类初中生数学学习投入的特点及其影响因素。结果表明:(1)数困生的数学学习投入显......
本研究旨在探讨小学生成就目标定向与数学学习投入的关系,以及学业拖延与数学焦虑在两者关系中的多重中介作用。本研究选取北京市......
目的:了解高中生数学学习投入的现状,探讨社会支持对高中生数学学习投入的影响以及学业自我效能感和自尊在社会支持与数学学习投入......
建构主义理论自提出以来就备受瞩目,以建构主义为理论指导的课程改革为数学课堂带来了生机与挑战。已有研究发现建构主义课堂环境......
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