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建构游戏是幼儿园区域游戏中非常典型的创造性游戏，能为幼儿想象力、创造力和动手能力的发展提供巨大的空间。教师作为游戏的参与者......
随着教育的发展，家长越来越关注幼儿教育，在幼儿园开展自主游戏活动，能够提高幼儿参与学习活动的兴趣，锻炼幼儿的学习思维，从而激发幼儿......
值班律师制度是为平衡随着一个国家的社会不断进步,人权保障的观念愈发深入人心,法律援助的需求逐步扩大与该国家有限的司法资源及......
摘要：幼儿园的区角活动对孩子的发展来说，是一种很有效且有益的教育组织形式。区角活动向幼儿提供更多的时间与空间，可以充分发挥幼儿......
当下的学前教育更加重视尊重幼儿的天性,注重开发幼儿的思维和智力.幼儿园自主游戏是非常重要的教学内容和环节,符合幼儿的天性,对......
摘要：2001年《纲要》颁布以来，教师角色由高控者、主导者慢慢转变为幼儿活动的引导者、支持者、合作者。从理论上来说，大多数的幼儿老......
美国能源之星在全球有着广泛的影响力,作为自愿性标准其产生机制无需通过WTO技术贸易措施通报评议机制,文章介绍并分析了美国能源......
自1985年起,在澳大利亚,照顾老年人的责任从护理机构开始转向普通社区。这一举措有两大优势：一是可以满足老年人居家养老的愿望,二......
经济全球化趋势使广大教学工作者对在商务英语教学中跨文化导入的必要性和重要性有了充分的认识,但由于多种条件的限制,使得跨文化......
建构游戏是利用各种游戏材料组合、堆积、排列各种物体的过程，而孩子的设计、构思的能力，也都可得到锻炼。本文就以大班幼儿为探索对......
地区的自我活动主要是小孩通过对事情的具体认知,去主动对外界的事物进行吸收和了解,也是逐步了解自我、认识自我的过程.小孩可以......
长期以来中职信息技术专业不开设美术课程或只开设学时很少的美术欣赏课程,忽视美术技能操作应用,与专业岗位技能要求脱离,导致学......
摘 要：合作学习改变了原来的课堂结构，使其由传统的以教师为中心的“教”变为教师的“导”和学生的“学”。合作学习模式中，教师应以......
幼儿园区域活动是对原有课程组织形态的一种拓展,根据幼儿园的教育要求和幼儿的兴趣投放各种工具和材料,帮助幼儿以个别或小组的方......
【摘 要】户外自主游戏是幼儿园教学活动的主要形式之一，其主要是幼儿自己选择游戏的内容，然后由教师进行组织，这在一定程度上培养了......
高校毕业生是国家宝贵的人力资源，其就业情况关系着国家建设小康社会目标的实现，关系着构建社会主义和谐社会，也直接关系着我国高等教......
【摘要】初中作文指导中教师如何有效介入？这是一个见仁见智的问题。笔者结合自己的语文教学实践，尝试把作文指导与平时的语文课堂结......
学生自主游戏，教师适度指导，引发了教师儿童观与教育观以及课程观的改变，以环境材料上打破空间规则限制，力求多种材料支持游戏，由此促进......
新课程理念倡导学生是学习的主体,但在日常课堂教学中,有些学生的主体地位被过分地放大,教师的主导地位却被人为地弱化.在学生学习......
影视作品反映生活最典型、最深刻,它将多元的文化、丰富的意象、多彩的语言活灵活现地展现给观众,并陶冶和启迪着人的感性世界和理......
人力社保行政部门在工伤认定过程中,经常会遇到企业职工受伤后发现、诱发或者加重原有疾病的情况,如果“受伤”与“疾病”存在关联......
在立德树人视域下,文章通过聚焦教材编者意图,结合有关中国优秀传统文化的一些理念,对当代大学生应有的优秀品质及其担当进行归纳......
户外建构游戏是幼儿探索世界、掌握各项技能的重要行为方式,是幼儿成长过程中必须经历的一项娱乐活动。教育部发布的《幼儿园工作......
本文以幼儿园科学领域的游戏活动为例,围绕如何开展自主探究式活动以及在活动中教师如何适时进行有效介入等核心问题,结合实例进行......
主题建构活动是指幼儿围绕主题、按计划、有目的的创造性游戏。中班主题建构首先确立主题,拓展建构经验;其次变通迁移,提升建构技......
《幼儿园管理条例》强调幼儿在模拟的社会情境中模仿各种社会角色,发展人与人之间的交往、沟通、协商、合作、问题解决等多种社会......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
幼儿同伴冲突的高质量解决能够促进幼儿的社会性发展,因此,对幼儿同伴冲突中教师有效介入的研究是十分有必要的。教师有效介入的特......
<正>语文课程标准强调提出:语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。实......
本文针对小学音乐歌唱教学中"多声部教学"行为介入不当的现象,经过分析与实践,提出多声部教学有效介入对于歌唱教学开展的必要性和......
教师对角色游戏的有效介入指导,既要考虑到幼儿自身的游戏愿望,充分彰显幼儿的主体性,同时要最大限度地发挥教师主导作用,做到二者......
<正>实施《纲要》以来,幼儿园都积极创设活动区角,但在实践过程中,教师存在不少困惑:教师是游戏的参与者,何时参与为佳?教师是游戏......
游戏是幼儿了解世界、适应环境的重要方式,是幼儿在成长过程中不可缺少的一部分,是幼儿的生命。教育部发布的《幼儿园工作规程》、......
近年来,户外自主游戏是幼儿园采用的游戏形式之一,户外自主游戏能够促进幼儿多方面的发展,如提高幼儿游戏兴趣、增强幼儿的专注力......
根据《3-6岁儿童学习与发展指南》中关于儿童的教学理念与思想对教师进行了一系列的培训和学习。幼儿园是儿童步入学习的第一个教......
<正>英语三年级上册课本是绝大多数学生进入小学阶段接触到的第一本英语书。面对这本图片与文字相结合的新书,在新学期的前两天,学......
亲子分离的家庭模式形成规模庞大的"留守儿童"群体,被视为工业化与城市化的利益受损者,其成长过程中生存与发展的深层矛盾和突出问......
<正>幼儿园"区域游戏"已经是幼儿学习的一种重要途径,能让幼儿充分体验和探索,激发了幼儿的自主性和主体性,也是对幼儿进行个别化......
