考试应激相关论文
表象训练长期以来主要用于动作、技能性任务训练中，并取得了良好的训练效果，但其在情况变化难以预测，不存在具体动作、行为的情境性事......
自１９７８年美国心脏和血液研究所正式确立Ａ型行为类型为冠心病的一个独立危险因素以来，许多学者就其发病机理进行了卓有成效的研究［１］。但以往......
目的:对某高校学生英语四、六级考试应激进行调查,并通过“天地人”三步推拿干预防治考试应激症状,探讨其对唾液皮质醇(Cor)和唾液......
“上海市小学教师健康研究”是1994年立项的上海市普通教育科学研究重点课题,其主要研究成果曾发表于本刊1995年第3期。该成果曾获......
目的了解社会支持对考试应激的影响。方法采用焦虑自评量表和社会支持量表分别对７２７个学生考试前１个月、考试期间考试焦虑分数及社会支......
通过时两所不同类型学校高一学生考试前后尿１７－羟皮质类固醇（简称尿１７－ＯＨＣＳ）的测定及心理紧张问卷的调查，初步揭示了中学教学安排及其要求对学生......
本文应用回答问卷方式，对1248名初中学生的心理卫生状况进行了调查。发现这一特殊群体中，心理卫生问题出现的频率随年级增高而增高；乡......
测定３０例重点班和３２例非重点班的中学生，在不同学习强度或考试应激状况下的血清脂质水平。结果显示，应激对血脂的影响，主要表现为血清总胆......
国人传统的思想是从仕途，望子成龙、望女成凤，都希望自己的孩子出人头地，这样学校教育和家庭都对学生的学习成绩寄予过高期望，考试压力......
本文以57名高中学生为研究对象，应用艾森克个性问卷，探讨考试应激前后不同个性学生唾液SIgA及唾液皮质醇变化情况。结果表明，艾森克个......
本文对５７名福州某校高二年级男生，年龄１７－１９岁，身体健康，无口腔疾病及免疫系统疾病家族史，且参加为期三天的期末考试者，采用定式问卷、统一指导......
目的 了解小学生的心身疾病和焦虑问题。方法 采用 Conners父母问卷对在校的 1 3 81名小学生进行调查。结果 1不同性别儿童心......
背景:近年来临床和流行病学相关研究都证实部分口腔疾病的发生与心理应激因素相关。目的:分析学生考试前后唾液分泌型IgA及皮质醇......
自1978年美国心脏和血液研究所正式确立A型行为类型为冠心病的一个独立危险因素以来,许多学者就其发病机理进行了卓有成效的研究［1］.......
应激(stress)是指机体针对外界刺激的非特异性反应,即无论外界刺激的性质如何,机体总是做出大致相同的反应。心理应激可以改变一个......
应激越来越多地影响着人们的工作、生活和学习,其在一定程度上导致机体对疾病易感性增加甚至引起疾病。应激反应包括心理神经内分......
目的 :探讨考试应激对大学生脂质过氧化反应的影响。方法 :采用硫代巴比妥酸比色法 ,测定 6 0名 ,19— 2 2岁 ,健康男生 ,在考试期......
通过文献资料法、逻辑分析法、比较法等,对中国期刊网有关于考试应激状态下人体肺活量、血压及体成分的变化研究的文献,通过归纳整......
目的 了解社会支持对考虑应激的影响。方法 采用焦虑自评量表和社会支持量表分别对７２７个学生考试前１个月、考试期间考虑焦虑分数及社......
[目的]检测大学生期未考试和寒假返校血清钙、镁、锌、铜含量，探讨考试应激对血清中4种元素的影响和规律。[方法]原子吸收分光光度......
为了解考试对大学生的健康状况的影响,采用SCL-90对412名四年级医学生期末考试前后进行实测,分析结果表明:考试后SCL-90总分及各因......
目的探讨考试对小学生情绪与免疫功能的影响。方法采用心理测试和唾液SIgA（分泌型免疫球蛋白）测定，并分析了100名小学生的情绪与免疫......
自１９７８年美国心脏和血液研究所正式确立Ａ型行为类型为冠心病的一个独立危险因素以来，许多学者就其发病机理进行了卓有成效的研究［１］。但以往......
目的 为了解考试应激期间医学硕士生个性和心理卫生状况及相关分析。方法 采用９０项症状自评量表（ＳＣＬ－９０）和龚耀先修订的成人艾森克个性问卷......
目的 研究护生考试应激源下焦虑情况及其影响因素，为开展考试应激心理卫生工作提供参考。方法 应用状态-特质焦虑问卷、简易艾森克......
目的 探讨考试应激对高中生心理健康水平的影响。方法 分别于学期刚开始时和期末考试的第一天应用症状自评量表（SCL-90）对河北省某重......
目的：探讨考试应激对大学生脂质过氧化反应的影响。方法：采用硫代巴比妥酸比色法，测定６０名，１９～２２岁，健康男生，在考试期间及其前后，尿液丙二醛（ＭＤＡ）含量......
通过对两所不同类型学校高一学生考试前后尿１７－羟皮质类固醇（简称尿１７－ＯＨＣＳ）的测定及心理紧张问卷的调查，初步揭示了中学教学安排及其要求对学生......
考试作为一项生活应激事件已被证实.研究表明考试可以引起学生应激情绪反应,如:焦虑、恐惧、抑郁、愤怒、认识偏差、情绪激动、行......
本文采用ＳＣＬ—９０症状自评量表、ＳＡＳ、ＳＤＳ等工具，于考前二星期对我校５０６名学生进行测评并与期末考试成绩进行比较。结果表明：临考前学生心理健康水平......
对４４名低年级医学生期末考试前后心身症状、免疫功能的改变及其影响因素的观察，分析结果表明：（１）考试后ＳＣＬ－９０总分明显升高，躯体体症显著增多；（２）考试......
目的:调查高校大学生在大学考试月期间的心理状态,研究大学生在考试月期间的焦虑情绪发生情况及与其相关因素之间的关系,为大学生......
选择特定的考试应激情境,使用心境状态量表(POMS)和锻炼感觉量表(EFI),通过实验比较的方法,目的为研究体育活动作为应付方法降低考......
通过对86 名三年级大学生期末考试前后的心理和血清脂质水平测定,发现考试后的焦虑总分及血清胆固醇（Tch）和甘油三脂（TG）水平均明显升......
目的：本研究选取上海市某初级中学的549名初中生为调查对象,探讨初中生的焦虑状况及其主要影响因素,以及考试应激对唾液皮质醇(cort......
探讨大学四级英语考试前一周体育锻炼对大学生负性情绪的调节作用。方法：对68名在校大学生体育锻炼、负性情绪和考试应激状况进行测......
随着社会的不断进步和科学技术的飞速发展，人们的生活节奏也越来越快。而大学生虽然以学习为主，但也同样不可避免的要面对着来自社会......
目的:探讨不同特质焦虑大学生应激条件下的ERP特点.方法:以大学英语四级考试为应激源,应用特质-状态焦虑量表在200名考生中,筛选高......
为观察和探讨小学生考试应激对免疫功能的影响，采用心理测试方法和外周血T淋巴细胞亚群检测法检测了11-12岁儿童120例的焦虑程度和......
本研究探讨初三学生的自我考试压力管理能力对考试应激的影响作用。对浙江省506名初三年级学生的问卷调查研究发现:控制焦虑、时间......
目的:探讨应激状态对下丘脑-垂体-肾上腺皮质系统的影响。方法:期末考试作为应激源,对某大学54名新生进行共两天[考试前两周(放松......
目的研究大学英语四级考试应激及心理干预前后学生唾液IgA浓度的变化。方法把60名身体健康的大学二年级医学本科生，随机等分为对照......
