三师型相关论文
从经济社会高质量发展的要求入手,论文提出了新疆经济转型发展需要大批创新型人才,而创新型人才需要“三师型”教师库提供智力支持......
现代学徒制是一种新型的职业教育形式,有利于破解校企合作过程学校热、企业冷的问题.2017年,作为黑龙江省现代学徒制试点建设专业,......
[摘 要] 近年来，国家及高校鼓励大学生自主创业的力度越发加强，“三师型”创业教育教师的培养是高职创业教育链条上极其重要的一环，只......
摘 要： 理实一体化在现代教育方法中具有明显的优越性，却在职业教育教法的推广过程中遇到诸如师资、教学理论、传统教育束缚、教材、......
“三师型”师资队伍建设是在“双师型”基础上产生对于高职院校的又一新要求,本文从院校、学生和教师三个方面分析“三师型”师资......
围绕职业院校在培养职教教师成为“双师型”教师的基础上,还得使职教教师在科研、学生管理、培训课改方面进行综合培养,为使职教教......
高职教育要办得有生机,出路在于不断提高毕业生的就业率,而要提高就业率,就必须贴近市场需求,推行订单培养.从推行订单式培养高职......
主要分析做为技师院校如何建立“三师型”教师队伍,在职业教育师资互聘与交流平台中,如何实行优质师资的交流,完善职业院校用人制......
现代学徒制是不同于传统的职业教育,要求通过学校、企业深度合作,教师、师傅联合传授,对学生以技能培养为主的现代人才培养模式.在......
职业教育的目标是为社会建设输送合格的操作性人才,是我国教育体系的关键组成部分。师资力量是职业教育重要的资源,综合素质高、教......
“大学之大，非大楼之大，乃大师之大”，由此可见，无论对于何种高等院校，其核心竞争力的发展在于师资力量的提高。目前，随着社会的不断发展......
三师型教师队伍建设,为高职教育工作开展提供人才资源支持,促使教育改革发展,提升学校的综合竞争力。通过三师型教师队伍的建设,提......
“大学之大，非大楼之大，乃大师之大”，由此可见，无论对于何种高等院校，其核心竞争力的发展在于师资力量的提高。目前，随着社会的不断发展......
＂双师型＂师资队伍和＂三师型＂师资队伍对于高职院校师资队伍建设而言非常重要。探讨了＂双师型＂师资队伍建设和＂三师型＂师资队伍建设,分析了......
论文介绍了高校安全特色“三师型”教师的含义。从自主学习、实践动手、改革创新以及服务社会四个方面探讨了“三师型”教师应具备......
摘 要：教师作为校本教材管理的主体，从教师素质结构、职前准入制度、职后培训制度、提高教师开发能力的实效性；而管理决定了校本教材......
市场营销专业“双证制”教育要求将职业资格证书教育有机地融入高职人才的培养，充分体现高职人才的培养与职业资格培养在技能等级上......
目前，我国创业教育师资无论在数量上，还是质量上都存在着严重问题。本文在原有“双师型”师资基础上提出“三师型”师资团队的理念，即......
简要阐述了＂三师型＂教师队伍建设的背景,提出了＂三师型＂教师的概念,分析了＂三师型＂教师队伍建设的重要性,探索了＂三师型＂专业教师队伍的建......
摘要：通过分析目前职教师资队伍中出现的主要问题，提出师资队伍建设由“双师型”向“三师型”转变将是职业院校发展的必然趋势。以长......
新时代职业教育产学研一体化的发展道路要求必须重视职业教育中的科学研究。职业教育教师的专业发展要顺应时代的要求,从“双师”......
高职院校的人才培养模式是人才培养的重要依据。目前,服务类高等职业院校人才培养模式应以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（201......
高职院校＂三师型＂教师队伍存在的问题有五个：理念不熟悉、教师实践能力弱、培训较少、教师参与就业指导少、人才引进差。针对问题进行......
随着《国家职业教育改革实施方案》的颁布,职业教育师资建设成了社会关注的热点。在“现代学徒制”背景下如何培养符合新时代社会......
<正>一、高职教育人才培养模式的现状及存在的问题随着技术的提升和专业化生产的细化,技能型人才成为我国社会加速进步、生产专业......
<正>我校正承担教育部、财政部的职业院校教师素质提高计划中机械设计制造及其自动化专业职教师资本科专业的培养标准、培养方案、......
机械设计基础课程设计是一门重要的实践类课程,在培养学生的工程意识、综合应用能力和创新能力等方面起着重要作用。根据机械设计......
期刊
人才是兴业之本。高职院校要提高竞争力,必须建设一支高质量的“双师型”,乃至“三师型”的教学团队。文章从校企人才“互聘共培”......
