体育游戏活动相关论文
开展幼儿体育游戏活动对幼儿的身心发展有积极影响。文章从活动环境、游戏难度和过程评价三个方面研究了开展幼儿体育游戏活动的有......
随着中国在世界舞台上“大国形象”的初步构建,文化自信、民族自信与体育自信逐渐根深蒂固,东方文明与东方大国掀开了新的历史篇章......
为了更好地了解、提升幼儿园新教师体育游戏活动设计能力,本文以已取得幼儿园教师资格证、受聘于某一幼儿园且从事教育工作1~3年的......
体育游戏活动是学前教育中最重要的教育教学活动之一,它有助于提高幼儿的素质,同时也可以增强幼儿自身的健 康水平,促进幼儿的成长......
在?跳绳?活动中我们为幼儿提供了,各种各样的跳绳,让幼儿自由选择后分散玩,教师观察幼儿的玩法,在分散活动中幼儿非常的有创意......
一、幼儿炫彩球相关器材与标准场地设计 炫彩球：由特质合成树脂制成，为物质均衡的实心球体，球体炫酷艳丽，有大、小不同的2种规格。......
摘 要：学龄前阶段是儿童培养身体素质和各项基础能力的关键时期。在这一阶段，幼儿教育是学前儿童提高认知水平和身体素质的有效方式，......
近年来，随着社会的发展和进步，人们越来越关注幼儿的教育模式。体育游戏是幼儿园体育活动的主要活动方式之一，对促进幼儿身心发展具有......
在素质教育背景下，体育课程对初中学生所带来的积极影响越来越明显，体育课程在课程教学中的地位也越来越重要，在初中体育教学中，引导学......
闽南体育游戏本身形式多样,并且内容较为丰富,源自于闽南地区的民间现实生活之中,有着非常久远的历史,其内容包含了浓厚的乡土情.......
现代社会对人的语言表达能力要求越来越高,社会和家长也要重视对幼儿语言表达能力的培养.中班幼儿正处于从语言积累转向语言输出的......
教师作为真正发挥幼儿园体育活动价值的主体,不仅需要帮助幼儿得到基本的锻炼身体的技能和知识,还要树立规则意识,提高社会性,同时......
幼儿园体育游戏活动设计过程中,需要根据幼儿身心发展特征,在基本体育锻炼前提下融入娱乐性极强的活动.通过这样的设计方法,可以有......
摘 要：学前阶段是幼儿个性发展和成型的关键时期，同时也是社会性的基础发展时期，因此有必要通过多种途径和方式来促进幼儿社会性的发......
幼儿的身体及心理均尚未发育成熟，需要老师的指导及呵护，但是过度的保护及包办又将会导致幼儿的个性无法独自建立及培养，影响其后期独......
摘要：《幼儿园教育指导纲要》中指出：要开展多种有趣的体育游戏活动，培养幼儿积极参加体育锻炼的积极性。要培养幼儿参加体育游戏活动......
摘 要幼儿园的体育游戏活动是和幼儿的生活和环境息息相关的，而环境又是重要的教育资源，幼儿在与环境的互动中得到了发展。我园地处......
[摘要] 目前3～6岁幼儿动作发展迟缓，体质也呈下降趋势，因此必须充分发挥体育游戏活动对幼儿全面发展的积极作用。体育游戏活动对幼儿......
按照我国教育部所颁布的《36岁儿童学习与发展指南》相关要求,幼儿园与家庭方面都有义务面向幼儿实施开展科学的保育与教育过程,以......
在进行儿童教育的过程中,要求学校能够积极开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,借此来让儿童参与体育活动的兴趣和习惯得到进一步的......
集体活动始终伴随着儿童的社会化进程,在集体中开展体育游戏活动符合幼儿的身心特点和认知心理水平,促进了幼儿的发展;集体性的体......
现在幼儿园里很多的幼儿都是独生子女,是家里的“小霸王”“小祖宗”,并且很多家长的教育方式都是以溺爱为主,才会导致这些幼儿在......
体育课程改革一个极为突出的特点是强调学生的主体性，强调学生自身发展的重要性。注重培养学生自主创新精神和实践能力，使学生活泼的......
幼儿园的教育属于学前教育阶段,这个年龄段的孩子认知能力刚刚步入正轨,相比其他年龄段的学习者比较特殊,因此做游戏就是幼儿最基......
《幼儿园教育指导纲要》中指出：要开展多种有趣的体育游戏活动，培养幼儿积极参加体育锻炼的积极性。要培养幼儿参加体育游戏活动的兴......
儿童处于幼儿园的时期又称学前期，这个时期是教育的关键时期。每个孩子都是爱玩的，爱玩是他们的天性。在游戏中，他们能够体会到儿童时......
自信心是幼儿社会性发展的一种重要品质,也是一种重要的非智力因素幼儿期,是人的个性品质处在可塑性较强的时期,培养幼儿相信自身......
在“幼儿园教育指导纲要”当中曾明确指出,应注重利用丰富多样的并且具备可操作性的材料来为每个幼儿创造可以动用多种感官以及多......
体育游戏活动属于当前幼儿教育中的重点,其有利于幼儿身体健康状态的提升,可以促进幼儿心理品质的发展和形成。体育游戏游戏是幼儿......
一、体育游戏的教学作用1．有利于激发小学生的体育学习兴趣。体育游戏活动中的趣味性、探索性能使小学生产生积极的情感体验，这种情......
游戏是幼儿喜闻乐见、符合幼儿年龄特点的活动，它能调动幼儿参与活动的积极性，有效促进幼儿身心发展。幼儿园的体育游戏通过设置游戏......
兴趣是一个人对客观事物的一种积极、主动、充满热情的认识倾向，是个体主观能动性的体现，是学习中最活跃的因素，对开展学校体育活动具......
体育游戏和普通的游戏不同，体现的是集健身和娱乐为一体的特点，游戏本身就具有相当大的趣味性，而具备趣味性，实际上所体现出来，便是娱乐......
一、遵循游戏特点，融入四性 游戏教学区别于其他体育项目教学的是，教学中不必太强调技能动作的掌握，而应遵循游戏自身特点教学......
<正>一、幼儿体育游戏活动的特点(一)活动场所具有不固定性。幼儿进行户外体育活动时,一般是由教师根据幼儿的特性以及课程的内容......
游戏是幼儿园的基本活动。如何培养幼儿对民间体育游戏活动的兴趣，使他们在自主活动的基础上，不断积累运动经验，在活动中体验运动的乐......
职业院校教育要解决学生面对职业的变化,需要他们有更强的心理素质与职业素养去适应企业的发展、新的职业环境、人际交往。因此,职......
户外自主体育游戏活动是指幼儿在幼儿园活动室外自主自愿与体育游戏材料互动的自娱自乐游戏活动。它是幼儿园户外活动的一种创新形......
一、体育游戏在小学体育教学中的作用1、体育游戏有利于激发小学生的学习兴趣小学生学习动机的形成就是以需要和兴趣为首要条件的，......
在小学体育教学中，体育游戏占有着相当一部分的比例。2011版《体育与健康课程标准》明确指出，在小学阶段，要注重体育游戏学习，发展学生......
幼兒的身体正处在迅速增长时期,他们的活动欲望十分强烈,但是自我保护意识却十分薄弱,很容易遭到伤害。针对这种状况,作为一名幼儿......
健康的身体是一个人做事、做学问的基础，而保证幼儿的生命是由幼儿的身心发展的特点所决定的。幼儿的身体组织大小、功能都没有发育......
情景游戏指教师在体育游戏活动中设置游戏角色、游戏情节、游戏规则吸引幼儿随情节发展而主动参与的体育游戏活动.幼儿体育是指3-6......
《幼儿园教育指导纲要》中指出，“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育......
中国民间传统游戏或体育项目，是千百年来广大劳动人民在生产生活中自发创造出来的，并且是流传广可操作性较高的游戏。它还具有便于组......
