体育特色项目相关论文
上海市第二中学创办于1902年,学校秉承“和谐教育适性发展”的育人理念,积极探索体育特色项目建设与学生核心素养整体发展的有效融......
2019年9月国务院办公厅印发《体育强国建设纲要》将“青少年体育服务体系更加健全,身体素质显著提升,健康状况明显改善”写入战略......
作为国务院办公厅正式印发的纲领性文件--《体育强国建设纲要》,描绘了我国未来建设体育强国的远景。正所谓少年强则国强,青少年是......
在我国教育体制不断变革的背景下,近年来幼儿教育工作备受关注.各大幼儿园在实际开展体育特色项目实践工作期间,融入“快乐运动”......
坚持以学生“健康为第一”的指导思想,以《体育与健康课程标准》为理论依据,在学生积极、主动参与体育运动的基础之上体现体育魅力......
苏州市新康实验小学开办之初,确立了以"清新健康、轻负优质、国学情怀、国际视野"为办学宗旨,打造艺术和体育特色项目,致力让新康......
摘 要 随着越来越多的青少年体育俱乐部在各中小学建立，青少年体育俱乐部对培养优秀体育后备人才和促进学校体育特色项目的发展......
建设高校体育特色项目是新时期推出的深化高校体育改革、促进学校体育可持续发展的一项战略措施。运用文献资料调研等方法,在相关......
为了普及与提高校园毽球,并形成逐步形成学校毽球特色。本文采用文献资料法、观察访谈法,结合学校和学生的实际情况,分别从学校领......
随着体育新课程理念的日益深化更新,许多体育特色项目走进了体育课堂,这些体育特色项目的趣味性深深地吸引着每个学生。在体育特色......
本文以上海出版印刷高等专科学校体育特色项目——荷球为研究对象,通过问卷调查和实地考察深入了解荷球在高职高专院校发展的现状......
在校园开展阳光体育运动,是新时期加强学生体育技能、增强学生体质的有效举措,有利于形成全员参与、师生互动的体育锻炼风气和生机......
对湖州市吴兴区小学体育特色项目开展现状进行调查与分析，归纳和总结。从体育特色项目建设的目的、开展形式、师资情况、硬件设施等......
采用实地调查法、观察法、访谈法、文献资料法,对襄阳市城区15所中小学进行体育特色项目内容、建设目的、体育教师师资、场地设施......
长沙市芙蓉区蓉园小学始建于1963年。学校老北京四合院的建筑格调,环境精致秀美,文化气息浓厚,办学特色鲜明。跆拳道作为蓉园小学......
<正>学校体育特色项目的建设,对阳光体育在学校的开展有着重要的支撑作用,是促进学生全面发展的重要途径之一。它对培养学生的体育......
以深化课程内容改革和学校的实际情况出发,结合各高职院校的本校特点选择一两个相对具有优势和特色的运动项目进行持续开展,使之成......
<正>1993年8月,原通州市中学体育班改扩建成通州市少年儿童业余体育学校(简称少体校),附设在通州市中学.少体校领导班子由教育局、......
结合高校体育特色项目建设的精神和具体要求,进行理论研究与实践探索.建设路径主要为特色体育项目课程的开设、体育特色项目课外俱......
一、整体印象南通市竹行小学源自私塾,历史悠久,经历百年。学校布局合理,环境优美,健体尚美氛围浓厚,这是一所有温度、有深度、有......
<正>本文通过实地调研上海市闵行区中小学学校体育特色现状与学校体育特色的构建状况。对闵行区中、小学学校体育特色"一校一品"部......
文章通过深入了解地域文化特色的温州南拳,结合高校体育工作的实际情况,指出传承地域文化特色的温州南拳具有重要意义,进而探讨建......
毽球是具有中国特色的传统体育项目,毽球运动形式多样,简单易学、方便携带对运动场地也没有太高要求,因此极易推广和普及。将毽球......
近年来,在政府和相关体育事业单位领导的协调和管理下,辽西地区竞技体育水平不断提高,逐渐形成了浓厚的体育文化氛围,产生了一批具......
本文采用文献资料、专家访谈、逻辑分析等方法,结合嘉兴学院网球特色项目的建设实际情况,分析网球体育特色项目的建设目标定位,进......
<正>近年来,江苏省苏州工业园区(以下简称园区)教育局通过推行"一校一品"特色建设,对如何促进"体育、艺术2+1"项目有效实施进行了......
综合运用文献资料、田野调查法、问卷调查、专家访谈、数据统计等研究方法,对广州市越秀区中小学开展"一校一品"校园体育特色项目......
浙江省目前已有47所高校的32个项目成为体育特色项目，但许多高校对其概念的认识还不够清晰。通过查阅相关文献资料、访谈相关专家、......
<正>寿光一中是一所1957年成立的老校,在一代又一代领导人的带领下,沉淀了丰富的教育文化和人文素养,学校以"一切为了学生健康成长......
毽球这项具有中国特色的民族传统体育项目,其形式花样繁多、简单易学、携带方便、危险系数低、对场地和器材要求低、容易组织等特......
为有效推动阳光体育运动的发展、促进特色化办学,南京市教育局和南京市体育局研究决定“十二五”期间将整合“南京市体育基地学校......
<正>我国教育体制改革要求学校注重小学生的全面发展,培养小学生良好的锻炼意识。在小学体育特色项目建设中,毽球以其比赛形式多样......
<正>一、能够响应新环境下小学素质教育的要求把毽球应用在小学体育特色项目建设中,不仅能够有效地培养学生的心理素质以及身体素......
<正>一、体育特色项目内容1.开发校本课程作为一所普通的农村学校,在条件有限的情况下,如何创办自己的特色?选取怎样的突破口?农村......
毽球是我国民族传统的体育项目之一,毽球的玩法多种多样、非常容易学会、器材便于携带、相对于其他运动项目的危险性系数低,并且对......
<正>在实际工作中,我校践行博思小学"博美立人,为每个孩子的人生涂上最佳底色"的办学理念,从校情、生情和师情的实际出发,确定以"......
自1993年《中国教育改革和发展纲要》提出中小学校要“办出各自的特色”以来，有关特色学校的理论与实践便构成了我国教育科学研究的......
本研究采用文献资料法、问卷调查法、数据统计法、逻辑分析法对福州市小学第一批省级体育特色校建设现状进行分析。研究结果发现,......
<正>体育与健康课程遵循《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》要求,坚持"健康第一"的指导思想,为了更好地促进学生体质健康,......
1引言 花式跳绳是由传统跳绳项目改进而来的新型运动项目，融合了武术、舞蹈、音乐、体操等元素，在动作设计方面更强调娱乐、休闲、健......
