初中生物课堂教学相关论文
摘要： 在传统生物课堂教学中，教师的主导作用尤为突出，学生主体作用往往被淡化。要提高教学效率，就应让学生真正成为课堂教学的主人，从......
摘 要： 本文主要探讨在初中生物课堂教学中，导入对课堂教学的作用及导入的方法。 关键词： 初中生物课堂教学 导入作用 导入方法 ......
摘 要： 近年来，教育研究和教育改革不断深入，广大教师在教学实践过程中通过总结和创新引入了各种新式教学法，而任务型教学法是在对以......
摘 要：生物在初中教学中是一门非常重要的科目，它能够培养学生的科学意识，使其加深对大自然中各种生物的了解，在生物学习中渐渐了解生......
目前初中生物教学依然存在授课内容较为枯燥,教学形式较为单一,知识点碎片化不成体系,实验过于肤浅等问题,不利于提高学生的理解和......
摘 要： 素质教育强调学生学科思维和学科学习品质的培养，在初中生物这门应用型学科的教学中，在自主学习、探究学习的基础上组织学生进......
摘 要： 学生在课堂上是否获得进步、教师能否共同成长是提高教学有效性过程中应该关注的元素。在初中生物课堂教学中，教师应力求让学......
2011版《生物课程标准》基于我国现行生物教学优势,注重学生发展与社会需求,全面展示生物科技最新进展,注重“情感态度与价值观”......
本文主要从积极心理学理念在初中生物课堂教学中的作用和意义作为出发点,分析初中生物课堂教学运用积极心理学理念的现状,并提出初......
课堂是教学的主阵地,教师是课堂教学的主导,教师的自身素质和课前的教学设计决定着课堂效果,直接影响着学生的学习和能力的发展。......
摘 要： 新课程改革一个重要的理念就是让学生学得主动、愉快，对学习充满兴趣。作者总结近几年来在教学中的经验，查阅相关资料，从导课、......
摘 要： 当前基础教育正逐步从应试教育向素质教育过渡，互动教学对于学生整体素质的培养和提高无疑是较合适的教学方法。本文从互动教......
摘 要： 初中生物课程教学不仅是教会学生基本的生物学知识，更重要的是激发学生对生命科学的兴趣，培养学生基本的科学探究能力。充分利......
目前初中生物课堂教学存在较多问题,如知识内容无逻辑、对碎片化知识过于关注、实践体验过程肤浅,没有深入学生核心素养培养等,导......
摘 要： “活动化教学”具有源远流长的理论和实践基础。但大都冠以“课外”前提。教师在生物学科课堂教学中开展活动化教学，给学生提......
摘要：新课程教育的改革为教育增添了新的活力。很多教学理念的出现为教学提供了基础，其中积极心理学理念的出现转变了传统的教学理念......
有效，是课堂教学的永恒主题。课堂教学的有效性包括若干要素，其中之一便是教师行为的有效性。本文就教师备课行为中“设计教学问题”......
摘 要： 目前的生物学教学虽然注重了基本理论知识的学习，却忽略了对内容的更新，对学生的生活实践能力的培养，导致理论与实践之间脱节。......
摘 要： 生物教师应转变传统的教学理念，通过对课堂教学艺术的变通，从“重教”转为重视学生的“发现”过程，引导中学生在生物的海洋里遨......
摘 要： 在分层导学课堂教学实施过程中，作者对如何“导”的问题进行了研讨、实践和总结，“导”做到位了，教学效果才会好。老师应该依自......
学起于思,思起于疑,疑解于问. 问很重要,问有艺术,课堂中的“问”必须认真思考精心巧妙设置. 如何设计问题提高课堂提问的有效性是......
在初中生物课堂教学中,应注重培养学生的探究能力,有效提高学生的科学素养。培养学生探究能力,应从以下方面入手:第一,指导学生正......
生物是一门理论性很强的学科,对学生来说是不小的挑战。学生在生物课堂上提出自己在学习过程中遇到的问题,才能更快进步,但是很多......
阐述了将“最新的生物时事热点新闻或事件”合理应用于初中生物课堂教学中，既可以调动学生学习的积极性，引导学生关注社会和生活中的......
提高学生生物核心素养,是生物课程教学的灵魂与核心。然而,在强大的升学压力之下,书本知识和应试解题能力却成为学生学习的核心。2......
[摘 要：初中生物也是一门很实用的应用性学科，教学内容和生活息息相关。随着新课改的不断深入，对初中生物教学要求也在不断提高，这就需......
随着现代信息技术的发展和教育体制改革的深入,初中课堂改变了传统的教学方式,普遍使用多媒体教学的方式进行教学。交互式电子双板......
问题设计是一门科学也是一门艺术。只有积极探索这门艺术，才能调动学生的思维积极性，才能使教学水平得到进一步的提高。问题设计越充......
21世纪是科学技术迅猛发展的时代,也是教育剧烈变革的年代。社会的变革要求学校在教学方面作出迅速的反映,其中教学改革是重头戏,......
近年来,新一轮课程改革已逐步深入到课堂教育,它倡导树立教师“以学生为本”、“学生主体、教师主导”的课堂教学理念,要求老师不......
生物课程作为初中理论基础课的重要组成部分,由于学生的新接触和来自其他学科的压力,往往容易出现偏科情况。学习的积极性不高,学......
将现代教学媒体运用到初中生物课堂的教学中,是新课改背景下为转变传统教学模式而构建的新型课堂教学法.现代教学媒体是以计算机为......
随着新课程改革的不断推进与发展,寻找一个契合初中生物课堂教学的教学模式已成为摆在广大初中一线生物教师面前的亟待解决的问题......
当前初中生物课堂教学中过度关注碎片化的知识点,知识内容无逻辑现象普遍存在;实践体验过程肤浅,导致学生对知识的深层理解和应用......
实验是生物教学中的重点项目,在初中阶段,实验与有效课堂的构建更有重要关联。本文以展示生物魅力,加强教学效用为基点,重点探究了......
每一节好课,都需要抛砖引玉。新课标指出要"更加关注学生已有的生活经验",将学生从身边的"生活世界"带入生物学的"科学世界",然后......
初中生物是国家规定的基础学科，其目的是为了让学生了解我们所居住的地球，探索地球上生存的奥秘和本质。目前，由于中考不考生物，许多学......
本文对初中生物课堂教学中开展课题探究性学习的模式进行了初步的实践与研究。本研究从建构主义的视角，以皮亚杰的儿童发展理论，杰罗......
