大肌肉动作发展相关论文
研究目的:学龄前儿童的大肌肉动作发展可能会影响其终身的运动技能。家庭是学龄前儿童主要的生活场所,家庭环境对学龄前儿童大肌肉......
目的：大肌肉动作发展不足不仅影响儿童基本动作能力的学习和发展,还影响其认知、心理及社会交往等方面的发展,智力障碍儿童大肌肉群......
目的研究旨在比较核心动作经验教学与传统体育活动教学对学前儿童大肌肉动作发展水平的差异,为幼儿园、家庭与社会对促进学前儿童......
采用大肌肉动作发展测试量表(TGMD一2),对广州市信孚远景幼儿园中班45名4～5岁男女儿童进行实验测试,对所测数据进行统计处理,并进行......
动作发展规律贯穿着人类整个生命周期,幼儿时期又是人类整个动作发展的敏感期,幼儿时期基本动作发展的好与坏直接影响今后高级动作......
促进幼儿动作发展是推动健康中国建设的重要组成部分,检验游泳对幼儿大肌肉动作发展的影响,分析其潜在的影响因素,为游泳对幼儿健......
本研究旨在对5岁幼儿移动性动作技能特征进行探究,并且分析其存在的影响因素,为5岁幼儿移动性动作技能的形成和发展提出有针对性、......
大肌肉动作发展是动作发展的基础,学前期是大肌肉动作发展的“敏感期”。本研究从儿童大肌肉动作发展评价的研究历程分析着手,梳理......
根据人类动作发展的基本规律,2-7岁是儿童基本动作技能形成的"关键期"与"敏感期"。在此期间形成的动作基础将为儿童以后的技能表现......
研究目的:基本动作技能是人类动作发展研究方面的热点,主要强调是大肌肉群工作技能对动作发展的影响,幼儿时期大肌肉动作发展是基......
动作发展这一过程贯穿着整个生命的始终,动作发展水平的高低与人的健康、身体状况、智力、行为体现等方面有着深刻的联系。而儿童......
基本动作技能是人类动作发展研究方面的热点,主要强调是大肌肉群工作技能对动作发展的影响,幼儿时期大肌肉动作发展是基本动作技能......
为更好地贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》,切实提高我国幼儿大肌肉动作发展水平,本研究采用文献资料法、访谈法、实验法等,以移动......
随着社会、经济、文化的进步,父性教育的重要性逐渐引起了普遍大众包括父亲自身的重视。研究以84名3~6岁幼儿及其父亲为调查对象,......
摘要：3～6岁幼儿是形成并发展大肌肉动作的关键期。运用美国大肌肉动作发展测试第二版（TGMD-2）对山东省济南市、潍坊市及莱芜市788名3～6......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
本研究旨在探讨二年级(7-8岁)儿童大肌肉动作与学业成绩的关系。早在20世纪70年代,各个领域的研究专家已经重视对儿童的研究,研究......
本研究从人类动作发展的视角,依据动作发展的顺序性和方向性,采用测量法分析幼儿大肌肉动作发展基本特征。运用动态系统理论、约束......
4-5岁是学龄前儿童发展的承上启下阶段,相对来说其认知和行为已经有了一定的主观性。儿童主要通过动作行为对外界环境进行探索和了......
<正>每当新学期开始,很多幼儿又哭又闹,不肯离开父母。幼儿的这种拒绝入园心理在心理学上叫做"分离焦虑"。这是幼儿生活中的一个大......
动作发展这一复杂过程跨越个体生命的整个周期，是人能动的适应周围环境和社会的变化并与之相互作用的结果，动作发展水平的高低与人的......
<正> 刘恒基是个早产儿,出世的时候只有0.9公斤,在医院里足足住了几个月的温箱,父母亲人用了极大的爱心把恒基抚养成人。恒基由于......
以511名3~10岁儿童为测试对象,探讨了大肌肉动作发展测试(TGMD-2)的信度和效度,结果表明测试者信度系数为0.436~0.876;内部一致性......
