教职工聘任制相关论文
<正>面对市场经济的大潮,学校的教育改革已提到议事日程上来。在中小学实行校长负责制、岗位责任制、教职工聘任制是学校内部管理......
1.以聘任为重点,引入竞争机制 当前,市场经济的发展,要求打破各种“大锅饭”体制。学校内部改革也必须以“教职工聘任制”为重点,......
当前．学校内部管理体制改革，多数地方是实行“四制”为内容的改革．即校长负责制，教职工聘任制、岗位责任制、工资浮动制或结构工资制。......
我校成功地实行教职工聘任制天津市九十五中程以泰我校成功地实行了教职工聘任制工作，教职工都产生了危机感、紧迫感，被聘人员产生了......
教育改革是社会主义教育体制的自我完善与发展,而学校内部管理体制改革是教育改革的关键,改革的目的是:通过深化改革转换机制,调整......
目前，以“校长负责制、教职工聘任制、岗位责任制、结构工资制”(以下简称“四制”)为主要内容的“四制”改革在中小学开始实施，从而......
“高素质的教师队伍是高质量教育的一个基本条件。”而教师评价对教师成长和教师队伍建设有着导向的作用。社会上对教师的总体评价......
近几年来，湘潭市教育系统严格控制编制，１９９１年－１９９８年全市共减少中小学１４５所，清退代课教师２０００余人，进一步优化了资源配置。 湘潭市在深化教育系统人事......
自中共中央、国务院1985年公布《关于教育体制改革的决定》至今已有十年时间,这项改革法令为现中国教育的发展定立了方向,继后所颁......
在改革中,我校重视抓好领导班子建设,以推动和保证各项重大决策的贯彻实施,根据任期目标,校长全面负责学校行政工作。对校内务部门......
他在桂西北这块贫瘠而古老的土地上已经生了根。35个冬去春来,他吃壮乡的苦麻菜,喝壮乡的山泉水,受壮民族文化的熏陶,同化成壮族人......
依法治教规范办学行为南宁沛鸿学校校长刘业伦江泽民同志指出：“依法治国是社会进步、社会文明的一个重要指标，是我们建设社会主义现......
宁波北仑区从1998年下半年起，在全区范围实施校长负责制和教职工聘任制，通过调研，总结两制实施后所取得的成绩并提出亟待解决的问题及......
雨过天晴。经过大雨洗礼的荥经县城格外洁净,清新的空气令人神清气爽,但教育局局长徐幼兰、复顺乡党委书记杨波等人的心情并不轻松......
富顺县教委在前一段时期实施教职工优化组合已取得一定经验的基础上,本着积极稳妥、分步实施、逐步到位的改革思路,依法推行校长负......
兴山县第一中学位于三峡库区的昭君故里,占地七十亩,已有六十年的办学历史。全校共有十八个教学班,1100名学生。近年来,我们全校师......
【正】 1988年6月,北京市中小学开始进行学校内部管理体制改革。这项改革在先行试点、取得经验的基础上逐步推开,1989年底全市中小......
2004年，我校结合教职工聘任制对选聘班主任采取了“双向选择”的聘任办法。可我们发现选择班主任的老师并不多，班主任也常常聘不齐，最......
关于校长负责制的探讨●浙江省乐清中学蔡宗乃纵观我国教育体制改革，其重点是教育管理体制改革，而教育管理体制改革的关键又是领导体......
我省滨州、临沂等市地及部分县区单位,近年来积极推行以人事制度和分配制度改革为重点的学校内部管理体制改革,呈现出良好的发展......
国家教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》和最近召开的第三次全国教育工作会议,对深化教职工聘任制改革作了明确的要求和部署。......
案例 1998年5月，市教委决定在我校进行教职工聘任制的试点工作，并计划一年后在全市各中小学全面实施。6月，学校组织教师学习有......
为适应市场经济,学校自费结构工资分配制度改革势在必行。学校在编制工资方案时,要注重民主性、合理性和科学性。在运作时要把握好......
深化学校管理体制改革,强化竞争机制,激发广大教职工的积极性,稳定教师队伍,是当前市场经济条件下对学校管理提出的新要求。如何打......
聘任制是教育行政部门或学校,通过一定的契约或合同聘用教师的制度。目前,国外许多国家的中小学教师任用制度多采用聘任制。我国自......
“湖南省文明卫生单位”、“湖南省群众体育工作先进单位”、“株洲市园林式单位”……一块块醒目的匾牌向人们折射出办学者的卓越......
迈向新路天地宽──牙克石市中学管理体制配套改革纪实图影从１９９３年９月１日起，牙克石全市５１所中小学全面进行管理体制配套改革，实行校长负责制......
一、现行中小学校内部管理体制的理论优势1993年《中国教育改革与发展纲要》颁布以后，进一步推动了中小学校内部管理体制的改革，现已......
烛光溢彩大刀阔斧行“五制”，高瞻远瞩定“分流”。特色管理出特色，开拓甘为孺子牛。北安一中校长李智信同志开拓进取，锐意改革。他在......
学校内部引进竞争机制,激活内部活力,是目前中小学校的一个重要课题。湄潭县中小学的“三制一管理”改革试验是一个有力的尝试,为......
