整体史观相关论文
元明时期河湟地区新形成的几个民族在族体形成上有着鲜明的共性特征,主要体现在自然地理环境和社会人文环境共性、族体形成的宏观......
学者写作均有其思想观念,史观则主导历史学家的史学写作。陈恭禄将客观主义史学作为历史研究的基础,以追求历史真相为目的,其思想......
经济全球化是世界历史整体发展的深入阶段。自新航路开辟以来,社会生产力的发展与经济全球化的推进相互影响、相互促进,经济全球化......
摘 要：开展党内集中教育是我们党加强自身建设的重要举措，也是我们党的优良政治传统。建党百年来，党内集中教育经历了初步探索、曲折......
全球史观亦称整体史观,是近年来史学领域提出的研究历史的一个新观点。它强调把世界作为一个整体,从宏观的、联系的角度,来考察和......
结构整体史观是现代史学所倡导的一股史学理念,它产生于年鉴学派的史学思潮,兴起于实证史学的危机之中。结构整体史的研究理论和研......
本文认为对于社群传统的尊重实际就是注重其中的传统特色，深言之，则是在追寻特色赖以形成的客观来源—乡村社群的差异性。探讨了乡村......
用整体史观实现历史教材的二次开发是提高历史课堂有效教学的重要途径.本文就用历史概念延伸出整体历史,促进教材的二次开发;用主......
历史的整体发展使人类在经历战争的磨合之后走向相互联系、依赖.这种关系随着全球一体化的加强而愈发显著.在此背景之下,中国提出......
习近平总书记在2013年9月和10月分别提出构建“丝绸之路经济带”与共同建设“21世纪海上丝绸之路”战略.由此衍生出“一带一路”战......
本文着力于整体史观的视野,以开始势衰的美国、优劣共存的日本和国势日兴的中国三国为研究对象,梳理影响三国国际格局变迁的要素.......
进入21世纪以来,随着世界多极化格局的逐步形成,日本、基于对国际环境变化的新认识,加快了对政治大国追求的脚步,一方面对外交战略......
世界历史是整体性的,各民族各地区间的相互关系不断酝酿,至15、16世纪发生了突破性进展;世界历史是动态的,自世界史作为人类历史之......
梳理中华民族大家庭的"家史",除了搞清楚一个个具体问题,还应该要调整我们旧的历史观。中华民族是一个整体,是不可分割的共同体,今......
南方少数民族文学是中华文学的重要组成部分，特别是南方神话在各民族生活中长期流传，在“俗”与“圣”两种领域继续发展，具有对外是协......
【正】教育交流史作为教育史研究的一个重要领域,通常需要在文明或文化交往这一宏阔的背景之下加以考察。在国际学术界,美国最负盛......
多年来随着中国经济持续快速增长和整体国力与世界影响力的显著提升，“中国道路”、“中国模式”成为备受国内外学术界关注的议题。......
在对中国现代文学受西学影响而产生这一问题上，虽著述者众多，但岳凯华的专著《外籍汉译与中国现代文学的发生》（以下简称《外籍汉译》......
<正> 近年来的教学实践表明,中国革命史的教学(以及研究)要取得应有的效应,需要在史学思想上来一个转变。我这里具体指的是,必须......
传统教育史学观存在着一定的片面性，针对这些缺点，本文借鉴年鉴学派“总体史观”理论，提出教育史学研究的“整体史观”。教育史学整体......
2004年,山东省开始推行新课程改革,历史教学出现了“一标多本”的新局面。新教材融进了新课程的理念,体现了以人为本的宗旨,有利于......
一个时代的教材反映一个时代的学术观念与认知。周一良、吴于廑主编的《世界通史·近代部分）、吴于廑、齐世荣主编的《世界史&#......
“环岛屿防务链”是美国国务卿艾奇逊在1950年初提出的，并于1951—1954年建立，是旨在维护美国在西太平洋地区的国家利益的重要防线，也......
通过解剖罗香林的专著《客家研究导论》，认为比照今天的客家研究成果，再重新审读罗氏的《客家研究导论》所蕴涵的对客家文化的深邃学......
用整体史观研究世界史在我国刚刚起步。作者认为北京大学马克垚教授新著《世界通史(中古部分)》,注重考察各国各地区之间历史的横......
20多年来,中国史学研究方法不断发生调适和转换,其中社会史方法成为被广泛认可的研究范式。虽然学界对于社会史的有关认识,诸如概......
"中国共产党在抗日战争的中流砥柱作用"是近年来历史虚无主义与马克思主义史学论战的焦点之一,尽管这一领域的史料考证与辨析研究......
公共外交作为美国一以贯之的对外战略,显然已成为目前学界炙手可热的研究领域,无论在理论探讨还是实证研究方面都取得了良好的进展......
李群是一种有着深刻意义、在数学及物理学上有着重要应用的群,尤其是李群的表示理论,在数学中的分析学、微分几何、拓扑学以及物理......
中国特色社会主义进入新时代,这是一个基于整体史观、运用历史主义方法、具有长时段眼界的判断,体现了马克思主义历史观和方法论。......
秦汉以后的中国历史并不能完全用"专制"概括其政治制度。皇权和相权有一定分工,且受到种种明确制度的规范。民族、宗教、文化在国......
当前我国西北地区回、东乡、保安等几个少数民族的族别史研究当中出现了过于强调族别而忽略族际密切关系、只看到一个民族的历史而......
黄仁宇的"大历史"观是一种经验历史哲学,形成于20世纪70年代,深受法国年鉴学派尤其是布罗代尔"整体史"与"长时段"理论的影响。黄仁......
<正>16世纪地理大发现之后,世界各国之间的相互联系和影响日益加深,特别是伴随着工业革命,资本主义世界市场逐步确立,人类世界更加......
第二次世界大战结束后,世界历史的发展呈现出新的特点。世界当代史教学应抓住战后世界历史发展特点,以全球史观、整体史观构建教学......
世界历史是整体性的，各民族各地区间的相互关系不断酝酿，至15、16世纪发生了突破性进展；世界历史是动态的，自世界史作为人类历史之结果......
传统的西南边疆史研究主要是从族群关系与边疆开发治理两个维度展开的。到目前为止,虽然研究成果斐然,但其中的局限性也有目共睹。......
<正>随着全球化进程的日益加快,全球史观作为一股新的史学潮流受到了世界各国越来越多学者的关注。在世界各国日益重视全球史研究......
一个时代的教材反映一个时代的学术观念与认知。周一良、吴于廑主编的《世界通史.近代部分》、吴于廑、齐世荣主编的《世界史.近代......
18世纪的西方史学是以理性主义为指导思想的,伏尔泰是这一思想的集大成者。本文试图以伏尔泰的史著《路易十四时代》为切入点,从伏......
我国世界史工作者对世界近现代史学科体系的建设提出了多种设想,其中,现代化为主线的世界近现代史学科体系由于其较大的包容性和与......
期刊
就当代西方史学史的角度和史学流派分野的格局来看，英国新马克思主义历史学派是从传统史学到新史学演变过程中影响深远的一股史学流......
河北省中考文综试卷历史试题注重考查历史发展中的联系问题。教学中要引导学生挖掘历史发展的纵横联系、中外联系、历史与现实联系......
