比较法教学相关论文
“粉体工程”课程是矿物资源工程专业的一门重要专业选修课,其内容涵盖基础理论与工程技术两方面.本文基于课程教学研究现状分析,......
浅谈中学生物课的“比较法教学”黄青王竹林有比较才有鉴别。我们对于自然界中任何一种生命现象的个性和共性的认识，都是在反复的比......
试点教材《生物》是义务教育中必修的一门基础课,教学中应在正确教学思想的指导下,根据教材和学生的实际情况,选择不同的方法来处......
在《孔乙己》的词语教学中,我深深体会到,词语教学单从词典上,单从静止的独立的词语去理解词义,是很不全面的。教法呆板,则学生学......
鲁迅先生说:“比较,是最好的事情。”(《且介亭·关于新文学》)语文教学时,选择一些与课文相近的文章,拿它与课文比较,确实也是一......
高中《生物》课本中的生物学概念很多,而生物学概念又是生物学科知识结构的基本单位,既是抽象思维的结果,又是思维的基础。在生物......
本实验,根据现行教材有机地结合有关知识点,在整体认识结构的原则下,进行超前教学的实验。选择泥城乡中心校二个三年级班进行对比......
一、问题的提出在英语语言的基本技能当中,听和读是理解和输入语言信息的过程,说和写是表达和输出语言信息的过程;听、说、读、写......
没有比较就没有鉴别。比较法,是人们认识客观事物的思维过程和鉴别事物真伪曲直的方法。人们通过两个或两个以上的同类事物同中求......
近义词辨析一直以来都是对外汉语词汇教学中的重点和难点。本文简要分析了对外汉语近义词辨析的教学现状,以“学习/学”和“帮助/......
为了使学生形成健康的审美情趣,提升审美能力,很多高中学校已经为学生开设了美术欣赏课。古今中外有很多优秀的美术作品,教师们通......
经过研究确定事物之间的共同点和差异点的思维过程和方法,就是平常我们说的比较法。教学实践使我们体会列,用分析比较法进行教学......
<正>比较法是辩证思维的常用方法,语文教学中运用比较法,既能深刻全面地分析问题,帮助学生树立辩证的观念,还能使学生在联系运用中......
比较法是小学数学教学中的一种应用较为广泛的重要方法，通过比较可以使学生加深对某些法则、概念的理解、辨析；加深理解有关法则、概......
比较就是确定事物同异关系的思维过程和方法。有比较才能有鉴别,有了鉴别才能有发现有创造。在语文教学中,把两篇或两篇以上的相关......
比较法是研究生物学的重要方法,也是生物教学的重要方法,是生物教学中培养学生能力、开发学生智力的重要手段。在初中生物教学中,......
比较就是确定事物同异关系的思维过程和方法。它的实用范围极为广泛,在文学、法学、政治、经济等领域中早就被普遍广泛地运用了。......
当代著名教育心理学家布鲁纳指出:“知识乃是一个过程,不是结果。”所以,语文教学在完成“授业”任务的同时还要提高学生的观察能......
生物课的教学方法很多,要调动学生的学习积极性和主动性,提高教学质量,提高教学有效性,教学方法就显得非常重要。结合自己的教学经......
概念是数学基础知识的重要组成部分，是数学思想方法的载体，是数学思维的基础。概念在初中数学教学中占有很大的比重，正确理解概念是学......
苏教版七年级下册的第三、四两个单元都是说明文,前者介绍建筑艺术,后者介绍动物世界。在学习了第三单元的基础上,教学第
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小学,在我国的教学体制中具有非同一般的作用。相较于其他的中高等学习阶段,小学所教育的学生年纪最小,以6岁到13岁不等。这个阶段......
在高中生物教材中，“减数分裂与有性生殖细胞的成熟”这节内容，既是高等生物进行有性生殖的细胞学基础，又是学习遗传３个基本规律的细胞......
生物比较法教学,是指按照事物对立统一规律和人的认识规律,将复杂多样的生命现象和本质,进行分析鉴别和综合比较的教学方法。比较......
授人以鱼,莫如授人以渔。在生物教学中充分利用比较法教学,不仅能帮助学生举一反三,全面系统准确地认识和掌握生命现象,并从生命现......
数学中有许多内容既有联系又有区别,在教学中充分运用比较的方法,有助于突出教学重点,突破教学难点,使学生容易接受新知识,防止知......
一、小学与初中数学教学衔接的重要意义有很多小学阶段成绩非常优秀的学生,升入中学后,由于他们要面对新学校、新老师、新同学,特......
2015年6月19日,福建省教育厅网站发布“教育部批复福建省从2016年起普通高校招生统一考试使用全国卷”的新闻。这条新闻对于一线教......
矛盾论是唯物辩证法的重要理论,矛盾分析法是唯物辩证法的核心方法。这部分内容所涉及的基本原理多,方法论广,初学辩证法的学生在......
高中地理教学旨在培养学生必备的地理素养,在教学过程中地理比较法因其独特的优势,逐渐成为高中地理的主要教学方法。地理比较法的......
根据新课改的要求,在初中语文教学中要培养学生的比较与探究学习的能力,教师应有意识、有计划地运用比较法教学,求其同、寻其异,让......
单元教学是现在普遍采用的一种教学方法。把握单元的整体性以及单元在教材中的序列性,是实施单元教学的前提。只有把握这两性才能......
高考班地理教学,涵盖信息量相当大,包括至少八本教材,按宇宙、大气、海洋、陆地四大环境知识体系,涉及的地理事物和现象复杂多样,......
比较法就是比较不同事物之间的相同点和不同点,找出它们相联系的地方.在教学中采用比较的方法进行就是比较法教学.无论是“教”与......
在这个复杂多彩的世界上,语言五花八门,对于西班牙语我们都知道,但是西班牙语不仅仅只有西班牙人们才使用,在拉丁美洲大部分国家都......
初中生物学，以辩证唯物主义为指导，讲述了各种生命现象和规律。在初中生物教学中，如何帮助学生能举一反三、全面系统准确地认识掌握概......
生物比较法教学，是指按照事物对立统一规律和人的认识规律，将复杂多样的生命现象和本质，进行分析鉴别和综合比较的教学方法。比较法是......
世界上的事物是千差万别的，没有相同的两个个体，但事物又是有一定联系，按照其固有的规律向前发展的。所以，运用比较能够找出事物之间的......
初中生物学以辩证唯物主义为指导，讲述了各种生命现象和规律，在初中生物教学中，如何帮助学生能举一反三、全面系统准确地认识掌握概念......
