记叙性相关论文
记叙文阅读是中考语文考查的重点之一,在试卷中占的分值比较大,同时也是考生失分较多的部分.中考对记叙文阅读能力的要求主要是:能......
纵观近年来高考高分作文,我们不难发现这样一个现象:传统“中规中矩”的记叙文或者议论文得高分的相对较少,而那种文笔优美、情感......
以记叙和描写为主要表达方式的文章叫记叙文。记叙文有广义与狭义之分。广义的记叙文既包括记叙性的文学作品，如散文、小说等，又包括......
在初中语文阅读教学当中， 记叙文这一体裁占据着重要的地位， 其具有较强的故事性， 语言表达生动， 人物形rn象具体等方面的特点。 在现......
本文以台湾当代作家张晓风的散文集《你还没有爱过》为例,从语言学角度,分析作家记叙性散文“以简驭繁”的行文特色,即以简单明晰......
将情境教学应用在初中记叙性散文中能够激发学生学习兴趣,降低学生理解难度.本文主要围绕着记叙性散文的情境教学为主要内容展开了......
新的《语文课程标准》中第四学段写作上的学段目标中有这样2句话:“多角度观察生活,发现生活的丰富多彩,能抓住事物特征,有自己的......
说明文是一种以说明为主要表达方式的文本.其特点是通过对客观事物的解说或对抽象事理的阐释,使人们科学地认识事物的形状、构造、......
摘 要：张晓风的散文集文本中，简单的句子主干常伴以信息丰富的定语或状语修饰成分，并多用并列、转折或解说的形式组织复句或句群，两种......
在初中语文教学中,许多学生爱学习记叙性的文章,而厌学说明性的文章;许多教师也认为,教学说明文总不如文学作品那么形象生动,学起......
图表类记叙文在文体上仍属于记叙性作文,具有记叙文的一般特点,但是用图表的形式呈现记叙文的内容,围绕图表所提供的有效信息,采用......
写作是语文教学的重头戏.学生如何利用所学知识输出语言,是初中语文教师在制定教学目标和教学内容时需要重点思考和解决的问题.初......
一、情景教学概述 （一）情景教学的基本内涵 情景教学最为核心的要素便是“情景”，往往指在教育教学过程中为了实现教育目标和教......
初中生的写作能力处于待提高的阶段，是初中语文教学的重点。按理说，拥有一定阅读量的初中生已经有能力在文章中表达出自己的想法。但......
林嗣环所著《口技》一文,是义务教育课程实验教科书七年级语文下册的一篇课文,节选自《虞初新志·秋声诗自序》。《虞初新志》是清......
细节描写是指文学作品中对一些富有艺术表现力的细小事物、人物的某些细微的举止行动,以及典型的景物片段等作出具体细腻的描写。......
在初中语文教学中，许多学生爱学习记叙性的文章，而厌学说明性的文章；许多教师也认为，教学说明文总不如文学作品那么形象生动，学起来不免......
附加题的复习经过了一轮复习,已经对文言文阅读、材料概括分析进行过专题复习,名著阅读也已经经过漫长的原著阅读、重点内容阅读,......
在初中语文教学中，许多学生爱学习记叙性的文章，而厌学说明性的文章；许多教师也认为，教学说明文总不如文学作品那么形象生动，学起来不免......
在初中语文教学中，许多学生爱学习记叙性的文章，而厌学说明性的文章；许多教师也认为，教学说明文总不如文学作品那么形象生动，学起来不免......
在初中语文教学中,许多学生爱学习记叙性的文章,而厌学说明性的文章:许多教师也认为,教学说明文总不如文学作品那么形象生动,学起......
在初中语文教学中,许多学生爱学习记叙性的文章,而厌学说明性的文章;许多教师也认为,教学说明文总不如文学作品那么形象生动,学起......
细节是构成记叙性文章情节的基本单位,是情节的细胞与元件。一篇记叙文写好与坏,细节描写,特别是贯穿于情节中的人物活动的细节描......
真情实感是作文的价值所在，魅力所在；胡编乱造，弄虚作假，这是作文的大忌。在近年来各省市的中考作文试题中，直接写明要求有真情实感的就......
细节描写是对生活中具有典型意义的细枝末节的描写，它是记叙性文章的最小描写单位。在文学作品中塑造人物，推动故事情节的展开和环境......
从定义上说，散文有广义和狭义之分。广义上讲，凡是不押韵的文都可称为散文，包含古文、骈文、辞赋，而狭义的散文包括杂文、随笔、游记等......
“身教”和“言教”,是教育中的一个古老的话题,自古就有“身教重于言教”的说法。然而,时至今日,在语文学科独立百年之后,语文课......
在小学语文课本中有不少记叙类文本，一般以写人、记事为主，展现人物的经历和事物的发展变化。然而，由于部分记叙文有比较复杂的情节和......
《新课程标准》指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。作文教学应贴近......
在初中语文教学中，许多学生爱学习记叙性的文章，而厌学说明性的文章；许多教师也认为，教学说明文总不如文学作品那么形象生动，学起来不免......
写自身经历和表达自己心态的记叙文,若要表达出真情实感,应做到四点: 一要真。有人感到好笑,既然写自己,焉有不真之理!但是往......
三、教学实施过程及做法《台阶》是初中二年级上学期的一篇课文，过去大多是从歌颂父亲勤劳、执著、有追求、感恩父爱的角度进行解读......
《义务教育初中语文新课程标准》(2011版)里对教学的具体建议说到“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力”......
在初中语文教学中，许多学生爱学习记叙性的文章，而厌学说明性的文章；许多教师也认为，教学说明文总不如文学作品那么形象生动，学起来不免......
【案例】支玉恒《母爱如斯》教学片段师：你们看这篇文章．是一个记叙性的文章吗？生：是。师：它既没有具体的事，也没有具体的人，你说它是一篇......
【概念解读】材料作文题一般由材料和要求两部分组成，材料的形式丰富多彩，有记叙性材料（故事、寓言等）、引语式材料和图画式材料。写作......
整体把握清代文学家沈复的《童趣》．是一篇带有抒情性的回忆录和记叙性的散文。文章以生动的笔触、细腻的刻厕，记述了作者儿时一些“......
一直以来，我钟情于记叙性作品，因为它以鲜明的形象给我情绪感染：执着于议论性作品，因为它以严密的思辨给我思想启迪：无视于说明性文章．因......
材料作文，又叫“命意作文”，即出题者已经把作文的“基本中心（意）”提供给考生了。一般来说．材料作文由材料和要求两部分组成。材料按形......
