阅读心理过程相关论文
阅读教学心理学中提到:阅读是从文字系统中提取信息的过程。也就是说,通过视觉器官接受文字符号的信息,再经过大脑编码加工,从而理......
“课堂阅读教学法”的理解应当是这样的:在课上一课文为原材料,以阅读为龙头,带动学生积极去诵读、品读、通读,在读中体现听、说、......
感悟是一种综合性的心理活动。对语言文字的感悟又是一种语文综合能力,是衡量一个人语文素养的重要标准。阅读感悟能力不是与生俱......
语文课堂教学是整个语文教学活动的中心环节。选用合理的语文课堂教学结构，是成功教学的重要一环，实践证明，语文课堂教学如能遵循“起......
我国目前使用的高中、大学英语教学大纲均强调“侧重培养阅读能力”。因而高中阶段和大学阶段的英语阅读能力培养应是一个怎样的框......
中学阶段是人一生中黄金时代的开端，不仅是长身体长知识的时期，更是培养具有良好的思想道德品质和文明行为习惯的最佳时期，也是奠定科......
如何提高阅读教学的质量？我们认为必须重视对学生阅读心理过程的研究，加强对阅读过程的心理指导。学生不会读书，是不会根据已知去认识......
读者阅读心理,是读者阅读图书资料时的感觉、知觉、思维、情绪等一系列心理活动的总称。由于每个读者的经历不同,阅读心理也不同。......
随着各领域知识的激增和以互联网为核心的传播技术的迅速发展,信息的传播和交流已成为当今社会重要的学习过程。而在信息的传播和......
语文阅读教学存在较多弊端,其中很重要的原因在于落后时代发展的语文教育理念.当前正引起教育心理界深刻革命的建构主义学习理论,......
