烷烃命名的初探

来源 :首届全国中学化学教学优秀论文学术交流会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:king1981001
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近年来,多媒体技术在韩语教学中起到了越来越重要的作用,提高了韩语教学质量。本文主要针对多媒体技术在韩语视听说教学中的应用,提出几点思考。 In recent years, multimed
摘 要:小学科学课堂对培养学生思维能力有着不可替代的作用。我们可以在以下几点训练中培养学生的思维能力。  关键词:小学科学;课堂;思维能力;培养  随着小学生年龄的增长及知识和经验的不断丰富,思维形式会逐步发生变化,其思维方式由具体形象思维向逻辑思维过渡。小学阶段是培养学生思维能力的关键时期,因此小学科学课堂对培养学生的思维能力有着举足轻重的作用。  一、 在提问中启发思维  课堂提问是一种艺术,
思辨能力缺失是长期困扰我国英语专业人才培养的瓶颈问题。究其根源,教学方法是影响英语专业教学质量的主要因素,而“依托专业技能课程,以学生活动为中心,以社会热点话题为主
摘 要:多媒体教学技术的出现为初中语文教育注入了新的活力,转变了传统教学的单调模式,有助于激发学生语文学习兴趣。古诗词是初中语文教学的难点内容之一,引入多媒体技术对于优化古诗词教学具有重要意义。教师可以尝试从如下三个方面进行古诗词教学创新:一、 再现时代背景,体会作者心境;二、 创建诗词意境,理解诗词内容;三、 聆听精美诵读,感受诗词情感。  关键词:多媒体;初中语文;人教版;古诗词  《全日制义
摘 要:有句名言说:书籍是人类进步的阶梯。意思是说人类要进步,社会要发展,必须首先要向书本学习,从书本中不断汲取科学文化知识,并转化成社会生产力。对于小学生来说,向书本学习更是主要途径。同时语文学好了,书读多了,知识视野开阔了,对学生其他学科的学习也有带动和促进作用,并有利于开发学生思维。  关键词:培养;读书习惯;朗读习惯  我从事小学教育工作20多年了,在长期的小学语文教学实践中,深感要提高语
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摘 要:现代社会的竞争,本质上是人才的竞争,要提升人才的综合素质,关键要培养学生的核心素养。本文针对核心素养的培养概念进行分析,并探讨利用多样化办学来提升中学生的核心素养的方法。  关键词:多样化办学;中学生;核心素养  当今世界的发展越来越需要多元化的高素质人才,而单一的办学模式往往忽略了学生之间存在的差异,学生们的兴趣爱好和个性特点没有得到教师的关注。应试教育限制了教学目标、课堂活动和教学方式