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介质覆盖对微带贴片天线复谐振频率的影响
【机 构】
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科技大学
【出 处】
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1995全国微波会议
【发表日期】
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1995年期
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在素质教育的今天，传统的教学模式已不能适应时代的潮流。传统的死记硬背只能导致学生对所学学科的厌恶，不能促进学生对所学知识的升华。现代教育应该注重学生综合素质的提高，培养学生的创新精神和实践学习能力。这就要求教师重视教法改革方面的研究，对学生进行学习上的指导，以突出学生的主体地位，培养学生的自主学习能力。在实施素质教育的今天，教师不仅要会教学，而且要教会学生自己会学。下面我结合教学实践谈培养学生自主
该文介绍对矩形贴片微带天线覆盖介质板来提高增益的研究。文中系统地给出了有、无介质板时天线的方向图，输入驻波比和增益的测试结果。这些结果表明，用低损耗介质板可提高微带
多媒体具有直观、形象、生动活泼、表现内容丰富及感染力强的特点，它能化抽象为具体，化静态为动态，更好地调动学生学习的积极性，是教学中师生传递信息的工具，它能推动生物教学向宏观、微观和跨学科等多方面发展。实践证明，一个好的多媒体课件充分利用当代认知心理学原理，能使学生通过多个感觉器官来获取相关信息，提高教学信息传播效率，增强教学的积极性、生动性和创造性。多媒体课件在生物课堂教学中的应用更是体现了这一点
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摘 要： 21世纪新时代背景下，河南省对外经济、文化交流活动日趋频繁，对外语人才的需求也越来越大。如何培养复合型外语人才以适应我省经济社会发展的需要已成为广泛关注的话题。本文通过分析河南省外语人才需求特点，对河南省复合型外语人才的培养提出了建设性思考。 关键词： 新时代背景 复合型外语人才 人才培养 一、引言 21世纪是高科技化、信息化的时代，经济全球化方兴未艾。随着中国改革开放的进一步