【摘 要】
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爱因斯坦曾经说过：“兴趣是最好的老师。”学习兴趣是指学生在课堂学习或者课余活动过程中产生的一些心理上的感兴趣与目的性。在课堂中积极地调动学生的学习兴趣能够有效地激发学生的对美术学习的自主性，充分调动学生听课的自觉性。只有学生学乐于去学习，才会在课上全神贯注地听课，在课下认真地思考作业。课堂学习的整个过程对他们来说不应该是一种负累，学习应当是一件轻松愉悦的事。初中阶段的美术课堂学习是学生在初中阶段艺
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爱因斯坦曾经说过：“兴趣是最好的老师。”学习兴趣是指学生在课堂学习或者课余活动过程中产生的一些心理上的感兴趣与目的性。在课堂中积极地调动学生的学习兴趣能够有效地激发学生的对美术学习的自主性，充分调动学生听课的自觉性。只有学生学乐于去学习，才会在课上全神贯注地听课，在课下认真地思考作业。课堂学习的整个过程对他们来说不应该是一种负累，学习应当是一件轻松愉悦的事。初中阶段的美术课堂学习是学生在初中阶段艺术教育教学的重要组成部分，因此教师在课堂学习过程中应当更加关注培养初中生对美术作品、对水墨画的学习兴趣。
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