【摘 要】
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正处在高中阶段的高中生由于心理和生理各个方面都不成熟,所以班主任的重要作用也就凸显了.班主任不仅仅是学生知识的教授者,同时也是家庭和学校的联系者,对学生各方面都具有非常重要的作用,对班级的管理也意义重大.所以要求班主任在管理班级的时候,要充分考虑到不同阶段不同人群的特殊性,根据具体情况来进行工作安排.针对这种情况,这篇文章对班主任管理班级的策略做出了探索.
【出 处】
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2021课程教学与管理研讨会(重庆会场)
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正处在高中阶段的高中生由于心理和生理各个方面都不成熟,所以班主任的重要作用也就凸显了.班主任不仅仅是学生知识的教授者,同时也是家庭和学校的联系者,对学生各方面都具有非常重要的作用,对班级的管理也意义重大.所以要求班主任在管理班级的时候,要充分考虑到不同阶段不同人群的特殊性,根据具体情况来进行工作安排.针对这种情况,这篇文章对班主任管理班级的策略做出了探索.
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