爱国主义是我们中华民族的灵魂,爱国主义教育是党和国家进行社会主义核心价值观树立的重要方式,是中华民族复兴征程中的必备课程。红色文化是五四运动以来的中华儿女在推动中国革命进程中所总结出来的革命经验、革命精神以及价值观念的总和,是指导中国革命走向胜利和新中国成立并实现繁荣发展的精神力量,属于爱国主义教育不可或缺的素材。习近平同志在回顾党的奋斗史的过程中明确指出,红岩精神是我们党代代传承下来的宝贵的革命精神,它与我们党一贯坚持和弘扬的长征精神、红船精神等是一样重要的。从而将红岩精神上升到中国共产党人精神谱系新高度,这是新时代弘扬红岩精神新的重大里程碑。中宣部首次对外发布的我们党自成立以来所铸就相关革命精神目录,其中就包括红岩精神。红岩精神是红色文化的重要组成部分,红色文化是爱国主义教育重要内容,新时代大力进行爱国主义教育的任务更加重要,使命更加光荣,责任更加重大。在当前,思考如何充分将红色文化资源融入爱国主义教育,提供有效路径十分必要。本文选取重庆红岩革命历史博物馆为例,论文先介绍了选题的背景、意义、研究现状、目标、内容、方法等。其次论述了爱国主义教育、红色文化、红岩精神的相关概念及理论。其中,第一,阐述爱国主义教育的概念;第二,阐述红色文化的概念;第三,阐述红岩精神的概念及形成阶段;第四,阐述红色文化资源融入爱国主义教育的理论基础,主要有公共文化服务理论和教育与传播学相关理论。然后论述了红色文化资源融入爱国主义教育的必要性。第一是红色文化在爱国主义教育中的重要意义;第二是红色文化在爱国主义教育中的核心功能,为研究红色文化资源融入爱国主义教育路径奠定基础,为文本后续研究提供了理论支持。我们充分认识到红色文化在爱国主义教育中的重要意义和功能,红岩精神作为红色文化的重要组成部分,与井冈山精神、长征精神、延安精神一样是我们宝贵的精神财富,对于加强爱国主义教育和革命传统教育,发展先进文化,树立社会主义荣辱观等具有同样重要的作用。重庆红岩革命历史博物馆作为红岩精神的运营主体和载体,随即论述了重庆红岩革命历史博物馆融入爱国主义教育的主要实践情况:按照党员干部、青少年、社会大众三个对象群体来分别论述发展现状;以问卷调查和访谈调研为基础,论述重庆红岩革命历史博物馆融入爱国主义教育存在的困境;并分析原因,为提出可行性创新路径做好实证铺垫。最后,针对实证调研得出的研究结论,从发展观念、教育平台、传播模式、运行机制四大方面提出加强红色文化资源融入爱国主义教育路径建设的举措。本文研究问题体现了红岩精神在爱国主义教育的重要性,整体梳理了重庆红岩革命历史博物馆在红岩精神进行爱国主义教育方面的方式方法。研究提出的红岩精神融入爱国主义教育的路径,在一定程度上为重庆、乃至全国同类革命历史博物馆在发挥革命精神进行爱国主义教育的理论研究和实践运行提供相应参照借鉴。