【摘 要】
:
在现代中国城市的建设中,母婴室作为城市公共空间,反映了城市规划与建设水平。公共场所通过设立母婴室,维护了女性的哺乳权与在哺乳期间对城市公共空间的使用权,并使其在城市空间生产中发挥重要作用。研究者通过对使用过上海市区母婴室进行哺乳的母亲进行非结构式访谈,重点讨论哺乳期女性在公园、商业中心、交通枢纽及工作场所等公共空间的母婴室进行哺育的经历与感受,并将这些个人化的叙事解读为更广泛的社会和文化动态。本文
论文部分内容阅读
在现代中国城市的建设中,母婴室作为城市公共空间,反映了城市规划与建设水平。公共场所通过设立母婴室,维护了女性的哺乳权与在哺乳期间对城市公共空间的使用权,并使其在城市空间生产中发挥重要作用。研究者通过对使用过上海市区母婴室进行哺乳的母亲进行非结构式访谈,重点讨论哺乳期女性在公园、商业中心、交通枢纽及工作场所等公共空间的母婴室进行哺育的经历与感受,并将这些个人化的叙事解读为更广泛的社会和文化动态。本文用以下框架来讨论母婴室的空间正义问题:第一,将母婴室作为一种空间行动与情感体验的场所进行分析,关注空间正义本身,即物理意义上的正义,包括母婴室的空间表征与多主体的空间实践;第二,以城市空间建设作为空间正义结果的载体,讨论城市化中的社会正义与非正义现象,批判性地分析资本对于空间资源的目的性分配导致的空间区隔等空间资源配置问题;第三,从哺乳母亲、职场员工与少数市民群体的多种身份角色出发,讨论母婴室空间建设中的主体性、城市权与性别空间实践的意义建构,特别是空间权利的建构。本文认为,母婴室同时拥有家庭—社会、私人—公共、盈利—普惠的复杂属性。以上海市区母婴室为代表的公共空间建设反映了商业中心、企业与政府等主体重新赋予哺乳期女性在日常生活与工作中的空间权利,使女性作为性别化空间的使用主体进行更大范围内的空间生产。城市物理空间反过来可以塑造行动者的社会空间实践。尽管工作场所中的哺乳室拓宽了女性工作身份的可能,以及员工间正式关系和超越工作场所的非正式关系的持续对话的可能,但哺乳空间也影响了劳动者扩大劳动权益的谈判积极性。母婴室空间使用涉及到公共空间的包容性以及少数群体的城市权利,女性活动不断将原本的私密事务插入公共互动领域,将传统男性霸权的城市空间转变真正意义上的城市公共空间。母婴室存在的必要性绝不仅是方便哺育婴儿,它赋予哺乳期母婴应有的空间、功能及平等,并发挥应有的社会公共空间作用。最后,本文通过重新关注女性的日常空间策略与生活实践,考虑城市空间的多重权利并承认城市中存在不完善的、有争议的空间规划策略,从政策角度为母婴室设计与建设提出建议,将更多经验融入城市规划实践中,从而建立一个良好的母婴室及其相关设施系统,营造一个有利于母婴出行、方便随时哺乳、鼓励父亲参与育儿行为的公共环境。
其他文献
本研究选取汉语孤独症儿童和正常儿童与其父母进行游戏互动的话语作为语料,旨在探索激发儿童接纳的家长反馈中及物性系统各过程的分布,并结合优先系统分析各类反馈的有效性。本研究致力于解决以下三个问题:1)在及物性系统过程类型分布上,激发两组儿童接纳的家长反馈有何异同?2)从优先系统看,使用每种过程类型进行反馈的有效性如何?3)这些异同对孤独症儿童的语言教学有何启发?结果显示,激发两组儿童接纳的家长反馈过程
课堂是教育的主阵地,课堂教学是教师与学生面对面进行教与学的认知活动和情感交流的过程,而教学言语行为是课堂教学中最基本、也是最重要的交际方式。随着高中体育与健康课程改革的不断深入,教学言语行为愈发受到体育领域专家学者和一线教师的重视,为深化高中体育教师对自身教学言语行为的认识、合理运用教学言语行为来提高体育课学生参与率,有必要对高中体育教师教学言语行为展开更为深入的研究。本研究主要采用文献资料法、课
亲子互动的交流方式一直受到语言学界的关注,其中亲子共读为孩子的语言发展提供了相较于自然儿向语更为丰富的语言输入,因此共同阅读常常是研究焦点。现有研究大多聚焦于成人谈话的质量和数量上,以探索在共读中促进儿童语言成长的最佳条件。然而,当研究人员在微观的会话单位层面上探讨成人话语时,未能从整体的宏观视角揭示成人在共读中通常扮演的角色,以及不同情况下角色如何改变。此外,以往研究总是聚焦西方文化中的母亲角色
随着教育全球化的竞争越来越激烈,世界各国都愈发重视学生核心素养的发展。近年来,我国发布的《关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》等文件中均强调,制定各学科学业质量标准,以促进义务教育学生核心素养的发展。2022年4月《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》的颁布对体育与健康课程的学业质量评价指标体系提出了新的要求。当前,我国义务教育体育与健康课程学业质量的研究处于起步阶段,有必要
2015年3月份发布的《中国足球改革发展总体方案》中提到,党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央把振兴足球作为发展体育运动、建设体育强国的重要任务摆上议事日程。中国职业足球超级联赛(下称“中超联赛”)作为我国足球运动发展的“领头羊”,有带动足球运动发展、普及、促进我国足球水平整体提升的作用。“日本足球教父”克拉玛依曾讲过,没有联赛制度,就没有国家队的强大。目前中超联赛面临诸如财务失衡,球队实力
在国家“一流学科”建设的大背景下,高校体育师范类专业建设的相关问题成为当下的研究热点,教育实习作为职前教师专业提升的关键途径受到了全社会的普遍关注。教育实习是促进职前体育教师专业化、社会化的重要时期,职前体育教师的专业发展水平对整体教师队伍建设来说尤为重要,同时对中小学生体育与健康学科核心素养的培养与发展发挥着关键作用。因此,本研究旨在探索职前体育教师教育实习效果所包含的内容结构,并在此基础上形成
艺术创作中的“灵感”降临如风,令人捉摸不定,却又无往不被艺术家感受至深。“灵感”在人的创造性思维中所具有的切身又神秘的张力,让它成为了艺术创作与哲学思考都无法忽视的珍宝。德谟克利特将神话与宗教催生的艺术与秘仪之“迷狂”称为“灵感”后,到柏拉图才真正意义上对艺术“灵感”予以了系统性的理论阐释,可以说柏拉图对“灵感是什么?”的思考在艺术哲学和美学研究中都具有里程碑式的意义。诗歌与哲学、神与人的连接凝聚
本文研究健康传播自媒体权威性建构问题,选取“华山感染”“八点健闻”“白衣山猫”三个有代表性的微信公众号作为研究对象,通过文本研究和内容分析,对以“八点健闻”为首的专业自媒体如何建构内容权威性进行分析与探讨。本文以新冠疫情为背景,将研究时间段设置为2020年1月20日至2021年9月30日。对在此期间发布的“华山感染”178篇、“八点健闻”189篇和“白衣山猫”343篇文章进行量化分析,从新闻权威构
《密勒氏评论报》1917年6月9日由托马斯·F.密勒在约翰·B.鲍威尔(老鲍威尔)的协助下在上海创刊,《密报》作为最后一份离开中国的外刊,既是美国政策的解释者,又作为在新中国内部的观察者,搭建了一个远东国际舆论论坛,对新中国成立初期这个重要的历史时期的国家形象建构发挥了重要的功能。本文以1949年10月-1953年6月间《密报》对新中国的报道作为研究对象,用内容分析法探究新中国成立后《密报》的报道
家庭代际经济支持作为家庭养老的重要支撑和代际关系的重要体现,在老龄化不断加重、家庭养老功能面临挑战的时代背景下不断引起国内外学者的关注,其中以往对代际经济支持动机的研究主要集中在利他主义动机、交换动机、示范动机三方面,并且大部分研究以主干家庭为载体,探究某一支持动机对城镇或农村子女养老行为、父母生活幸福感的影响,但对“网络家庭”中子女对父母代际经济支持动机的综合、城乡对比研究则相对较少。因此,本文