基于CSSCI的我国对外汉语教学研究成果统计分析(1998年至2014年)

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本文在对外汉语教学面临机遇与挑战并存这样一个大背景下,对CNKI数据库中以“对外汉语教学”为主题,自CSSCI研制成功以来的所有相关期刊论文做以统计分析。总的说来,文章首先把论文的范围规定为期刊论文类,并利用excel表格进行编排整理;然后对其数量、内容等方面一一进行统计,并分析原因;最后,文章对“对外汉语教学和教学法”子项目作出进一步统计分析。具体说来,文章分为以下五章:一、导论:简单阐述本文的研究背景、研究意义、研究方法、研究框架等问题;二、CSSCI相关论文的研究现状和相关原因分析:从数据来源、统计分析的依据、统计项目的确定、期刊论文研究成果数量、期刊论文研究成果内容、期刊论文成果作者群、期刊论文研究成果来源、期刊论文研究成果被引和下载等方面进行统计分析;三、基于CSSCI的我国对外汉语课堂教学及教学法研究成果统计分析:主要从研究论文总体走势、微观宏观、实证性研究和非实证性研究、第一手研究和第二手研究几方面对“对外汉语课堂教学及教学法”子项目做出统计分析;四、总结对外汉语教学研究领域热点问题:对30年来本学科所涉及的热点进行梳理,并从热点中总结出了规律;五、结论:总结全文,并提出后续研究意见建议。
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