【摘 要】
:
目的:
通过观察益肾调督针法对实验大鼠脑梗塞恢复期神经功能改变、TNF-α、IL-6和IL-8含量的影响及脑组织形态结构来探讨其对脑梗塞恢复期治疗及预防再梗的作用机制。
论文部分内容阅读
目的:
通过观察益肾调督针法对实验大鼠脑梗塞恢复期神经功能改变、TNF-α、IL-6和IL-8含量的影响及脑组织形态结构来探讨其对脑梗塞恢复期治疗及预防再梗的作用机制。
方法:
将实验大鼠随机分为对照组、模型组、益肾调督针法组、常规针法组和非穴针次组各10例,运用大鼠自体血栓栓塞法制备局灶性脑梗塞模型,观察治疗前后大鼠神经功能改变,应用双抗体夹心ELISA法分别测定各组大鼠治疗前后血清中TNF-α、IL-6和IL-8的含量,运用HE染色法观测脑组织形态学变化。
结果:
经实验结果表明,治疗前后大鼠神经功能评分以益肾调督针法组及常规针法组有效(P<0.01),差异具有显著性;MCAO后的恢复期当中,TNF-α、IL-6和IL-8的含量仍显著高于正常水平,这与前人的报道相似。与对照组比较,模型组大鼠血清中TNF-α、IL-6和IL-8含量均明显上升(P<0.01),各针法组合量则呈现不同程度的偏高,三组组间比较差异有显著性;与模型组比较,施予针刺治疗后各针法组合量均有不同程度的下降;三组与治疗前相比,差异均有显著性(P<0.05)。脑组织形态学显示模型组符合脑梗塞形态学改变,益肾调督针法组与常规针刺纽镜下示神经元及间质结构已基本恢复,细胞轮廓及核仁较清晰。
结论:
TNF-α、IL-6和IL-8含量升高可能在恢复期的脑缺血损伤中仍起到一定作用,.而益肾调督针法可以有效地抑制TNF-α、IL-6和IL-8的表达,从而在脑梗塞恢复期治疗及预防再梗方面发挥作用。
其他文献
几何概念是反映现实世界空间形式本质属性的一种思维形式,是人们对客观事物的“形”的科学抽象与概括,同时也是发展学生空间观念的基本条件。教学大纲强调了几何初步知识要重视概念教学,形成正确的表象,要注意数形结合来培养学生的空间观念。但是很多教师由于受传统观念与“应试教育”思想的影响,只重视求积的计算教学,忽视概念教学或者过分强调抽象思维能力的培养,而忽视直观和表象的作用,致使学生对形成几何图形的表象不深
人工智能的巨大市场需求极大地促进了云计算的发展.随着公用云定价模式的逐渐成熟,预算成本约束已成为异构云计算系统中大型工作流科学应用设计调度策略首要考虑的问题.本文
我公司第一条生产线的水泥磨喂料系统是20世纪90年代初引进德国申克公司的设备,采用FCO421仪表控制的直流调速系统。最近几年,由于设备相继老化,各种故障相继而来。2010年,我
摘要: 有针对性地为不同层次的学生所做的作业写上批语,不仅能传递教师对学生学习的要求和指导意见,使学生及时获得反馈信息,而且有利于融洽师生感情,使学生强化学习动机,激发学习兴趣。本文针对数学作业中批语撰写进行了研究。 关键词: 小学数学 作业 批语 撰写 美国心理学家佩奇通过实验发现,教师批改作业有无批语对学生的心理状态和学生积极性的影响有显著差异。作业的功能主要是促进学生的发展,它不仅可
新《数学课程标准》提出了:“使数学教育面向全体学生,实现人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展。”不仅在基本理念中强调学生是学习的主人,而且指出自主探索和合作交流是学生学习数学的重要方式。教师应设计生动有趣,适合学生水平的现实情景,引导学生从数量和空间关系去观察、比较、分析、提出问题,进行猜想和实验、推理和判断等数学活动,这不仅能使学生获得数学的知识,用数学知识
在教学实践中我觉得要提高教学效果,达到教学目的,必须在引导学生参与教学活动的全过程上做好文章:加强学生的参与意识,增加学生的参与机会,提高学生的参与质量,培养学生的参与能力。数学作为一门基础而又非常重要的学科,教学内容中有许多的定义、公式、解题技巧和思想方法。学生如何消化基础知识,掌握解题技巧和思想方法,进而增强分析问题、解决问题的能力,这不但要靠“教”,更主要的是要使学生会“学”。在学的过程中使
摘要: “读一读”、“想一想”、“议一议”、“试一试”、“做一做”等栏目是苏科版七年级数学教材编排的教学内容。如何根据教学大纲要求,把握好这些内容的教学,进而更好地培养学生学习数学的兴趣,这是新教材对教师的期待。根据教学实践,笔者对“读、想、议、试、做”等五个方面的内容教学,谈谈自己认识和体会。 关键词: “读、想、议、试、做” 教学 体会 面对新课程对传统教学提出的严峻挑战,我们在提升教
太子河盆地元古宇—古生界划分为 2 3个三级层序 ,归并为 3个二级超层序 ,分别命名为偏岭超层序(Qn)、太子河超层序 (∈—O)和牛心台超层序 (C—P) .本文对各层序的特征、界
目的:分析异常子宫出血的临床治疗情况.方法:选取2018年1月至2019年1月我院妇产科收治的50例异常子宫出血患者,随机分成两组进行研究.25例仅予以西药治疗,设为对照组;25例采
本文介绍了近二十年来国内15种外语核心刊物上关于英语语义场的研究,以此总结出其主要成果,发现此领域内有待探索的课题并提出该领域今后研究发展的趋势和方向。
This paper