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【摘要】随着现代科技的高速发展，对人才的需求量也越来越大，因此人们对教育的重视程度也渐渐提升，当今这个多元化的社会，国与国之间的交流也越来越频繁，尤其是习总书记提出的“一带一路”的发展策略，更加促进了国与国之间的交流与贸易，而英语作为全球化的通用语言，在国际贸易与交流上发挥着不容小觑的作用，因此，英语也是学生需要具备的交流能力，但现代的英语教学，主要以完成笔试为主，对语法的训练占据了主要英语学习课程，而学习了十几年的英语学生是否能自信的与外国友人交流，是大多人学生缺少的能力。
【关键词】英语语法；教学实效性思考
前言
隨着世界多元化的发展，国与国之间的交流越来越频繁，出国学习交流以及出国旅行已经成为人们普遍的生活，这时英语交流就显得尤为重要，英语作为世界上使用范围最广的语言，其交流的作用是其他语言无可取代的，因此语言作为人与人的交流方式，其最主要的作用就是发挥其沟通功能，语法的学习一定程度上有助于交流，但倘若拘泥于语言的语法，可能不利于语法真正的沟通，对于英语专业的学生，如何提高英语语法的实效性价值是老师和学生都需要考虑的问题。
一、英语语法学习的现状
在传统的英语学习教学中，老师普遍采用灌输式的教学方式，然而每个学生的学习方法不同，对于知识的掌握程度也不一样，因此采用千篇一律的传统化教学方式不利于学生对语法的交流与认知。对于大多数学生而言，英语语法的学习是枯燥乏味的，语法知识的固定与不易变通性也是学生对语法知识厌倦的原因之一，学生被动的接受语法知识，老师盲目的灌输，这种教学方式对于学生真正对知识的掌握非常不利同时也压制了学生的天性，对于语言的掌握只会按部就班，在真正的生活运用中，会大打折扣，真正的语言交流更加灵活，不像语法知识的学习那么枯燥死板，由于地狱域的不同，以及地域差异，文化习俗的不同，对语言的应用自然会有差异，但是在实际的运用中，即使语法有小部分的不规范，也不必认为这就是错误，在具体的语法交流中，只要能表达自己的真正意思即可，语法上少量的不规范是允许的，同时在生活的运用中，为了语言表达的简单明了，在很多场合不要求语法多么的规范，这样反而显得繁杂，不利于语言的沟通交流。因此在语言的学习过程中懂得变通是语言学习的必备要求，现代教育的模式反而要求学生在语法的应用方面按照一种模式，其他任何表达都判定错误，这种教学方式是有违实际生活中的习惯，同时学生为了应试教育考出理想的分数，只顾背诵英语语法的固定搭配，对于英语真正的交流与掌握又不够重视，对于以后的发展存在误区，导致很多学习英语专业的学生在真正的实际应用中显得忙碌而不知所措，在社会残酷的竞争中甚至会被淘汰，因此如何增强英语专业语法学习的实效性是老师和学生需要考虑的问题。
二、增强英语专业语法实效性的方法
1.举办语法交流大赛。在英语实际的学习过程中，语法是英语学习的重要部分，但由于其语法的统一性，导致语法的学习缺乏乐趣，举办语法交流大赛，不仅可以锻炼学生们的胆量也可以与不同班级的学生进行交流，互相学习，取长补短，对于自己英语的提高是一种既有效又可以激发学生学习兴趣的办法，在英语交流大赛的策划阶段，锻炼学生们的组织能力，是对学生综合素质的考验，当学生们自主组织学习与交流，在组织的过程中，我们学生可以对自己的知识掌握能力做一个整体的评估，填补自己知识的空缺，在语法交流大赛的举办过程中，学生可以通过彼此之间的交流，对特殊的句型进行交流与应用，语法的重点在于平时的应用，如果光凭上课时老师讲的机械句型，那语法的学习只能是个皮毛，因此语法的应用十分重要，在举办语法交流大赛上，学生们可以切身实际的用语法进行交流，在彼此的交流过程中就会发现语法的学习其实并不枯燥，英语语法的学习在生活中的运用有利于激发学生的学习兴趣。同时在学习的过程中，学生可以互相帮助互相了解，对于自己的语法短板，通过交流与学习，弥补自己的语法缺陷，对语法的提高有很大的帮助。增强语法学习的实效性，既要将语法学习融入日常生活，又要在学习的过程中不断的运用语法，语法学习的实效性，在于能将所学知识得以运用，首先，运用语法解决生活中人与人之间的交流，是对语法学习实效性的基本体现，其次，语法不仅体现在人与人之间的交流，在阅读文献方面，语法能将一种语言翻译成读者能理解的语言，在查找资料和阅读文献的过程起着十分重要的作用。
2.举行游戏等小活动激发学生对语法的学习兴趣。在语法学习的过程中，传统的学习，是由老师一个人呆板的讲授语法知识，学生被动的接受的方式教学，由于学生普遍爱玩的天性以及英语语法学习的要求过于统一，很容易造成学生的厌学情绪，因此如何激发学生学习的兴趣是老师需要考虑的问题，在现代化经济快速发展的时代，市场对人才的需求量越来越大，但是对高端人才的要求也在不断提高，因此养成自主学习的好习惯有助于学生以后更好的发展， 同时对于养成学生良好的学习习惯也有很大的帮助。在举办游戏的过程中，可以增强学生的学习与交流的兴趣，同时游戏有自身的代入感，通过游戏中角色的扮演。以及游戏活动中用英语进行交流的过程，可以大大提升学生的语法交流能力，让学生真正的做到学有所用，在学生交流的过程中用英语表达自己的想法。与此同时，不同人的英语发音不同，进行英语语法的游戏可以锻炼学生们的听力，在学生交流时不仅语法得到了锻炼，口语交流能力也得到了大量的提升，同时还可以增强学生的信心，在以后的学习过程中，能够与外国人交流自如，将学习的语法真正得到运用，为以后的发展打下坚定的基础。增强语法的实效性。
3.带领学生郊游，在实际语言交流中认识学习语法。在学生语法的学习过程中，如果仅仅单凭学生在课堂中学习的语法知识是远远不够的，学生课堂学习的知识只仅仅使用与平时的考试，要想真正的认识掌握好语法，还需要在生活中得以运用与锻炼。郊游即可以带领学生领略大自然的风采，还可以让学生在交流的过程中真正的提高语法。比如，带学生到故宫，万里长城这些名胜古迹区，在这些地方，学生可以互相交流，了解不同地方的风土人情。与此同时，这些名胜古迹区有许多外国友人，他们都很热情，如果学生们能够主动的与外国人交流，真正克服自己胆小不敢张口说英语的胆怯心理，对于学生本身是一种巨大的进步。在交流的同时，即可以与外国人交到朋友，甚至可以互换联系方式等等，对以后自己的英语联系有很大的帮助。在仔细倾听的时候，可以锻炼自己的听力与语法交流能力，同时切身的体会外国人想要表达的意思，对自己的情商也是一种锻炼。举行郊游活动让学生切身体会运用英语进行交流，可以大大的增强学生学习英语的兴趣，对学生的能力也是一种提高。
4.将语法的学习与生活相结合。在学生学习的过程中，课堂的学习仅仅是知识的一小部分，课堂外的学习显得更加重要，语言其本身的作用就是联系生活，在生活中运用语言是对语言最好的学习方式，与此同时，语言本身具有拉进人与人之间的距离的作用，因此在生活中运用语言，将生活中的事物与英语想联系，比如，我们一起去看电影，可以用英语表达let us go to cinima， 去医院用英语表达go to hospital 等等这些方式增强英语的实效性，对于英语语法也是一种锻炼与练习，语法如果想真正的掌握必须在生活中实践，因为语言本身的作用就是交流，倘若语言缺乏了其交流功能，对语言的学习就本末倒置了，所以英语的学习要结合生活实际，在生活中运用语言是对语言的一种实际练习，同时也可以增强学生的自信心，让学生有勇气开口说英语，在以后的交流过程中不会感到怯场，为以后的发展打下良好的基础。
三、结语
英语专业语法的实效性应用需要学生结合生活实际不断的锻炼，同时语法的学习不能仅仅停留在课堂上，课外对语言的学习与交流是十分必要的，语言是一门人与人之间的沟通方式，只有真正将语言运用到生活中，表达自己的意愿，这才是对语言最好的应用。语言作为一种交流方式在实际生活中显得尤为重要，而英语是世界上使用最广泛的语言，因此英语的运用对于生活的交流也起着不容小觑的作用，尤其在多元化的世界发展中，经济全球化需要语音沟通能力较好的年轻人，来推动社会的发展。作为学生学好英语不仅有利于自身的发展，对于推动社会进步也起这不容小觑的作用，而语法的学习是英语学习中重要的部分，因此如何增强学生语法的实效性是有关学生未来发展的问题。
【关键词】英语语法；教学实效性思考
前言
隨着世界多元化的发展，国与国之间的交流越来越频繁，出国学习交流以及出国旅行已经成为人们普遍的生活，这时英语交流就显得尤为重要，英语作为世界上使用范围最广的语言，其交流的作用是其他语言无可取代的，因此语言作为人与人的交流方式，其最主要的作用就是发挥其沟通功能，语法的学习一定程度上有助于交流，但倘若拘泥于语言的语法，可能不利于语法真正的沟通，对于英语专业的学生，如何提高英语语法的实效性价值是老师和学生都需要考虑的问题。
一、英语语法学习的现状
在传统的英语学习教学中，老师普遍采用灌输式的教学方式，然而每个学生的学习方法不同，对于知识的掌握程度也不一样，因此采用千篇一律的传统化教学方式不利于学生对语法的交流与认知。对于大多数学生而言，英语语法的学习是枯燥乏味的，语法知识的固定与不易变通性也是学生对语法知识厌倦的原因之一，学生被动的接受语法知识，老师盲目的灌输，这种教学方式对于学生真正对知识的掌握非常不利同时也压制了学生的天性，对于语言的掌握只会按部就班，在真正的生活运用中，会大打折扣，真正的语言交流更加灵活，不像语法知识的学习那么枯燥死板，由于地狱域的不同，以及地域差异，文化习俗的不同，对语言的应用自然会有差异，但是在实际的运用中，即使语法有小部分的不规范，也不必认为这就是错误，在具体的语法交流中，只要能表达自己的真正意思即可，语法上少量的不规范是允许的，同时在生活的运用中，为了语言表达的简单明了，在很多场合不要求语法多么的规范，这样反而显得繁杂，不利于语言的沟通交流。因此在语言的学习过程中懂得变通是语言学习的必备要求，现代教育的模式反而要求学生在语法的应用方面按照一种模式，其他任何表达都判定错误，这种教学方式是有违实际生活中的习惯，同时学生为了应试教育考出理想的分数，只顾背诵英语语法的固定搭配，对于英语真正的交流与掌握又不够重视，对于以后的发展存在误区，导致很多学习英语专业的学生在真正的实际应用中显得忙碌而不知所措，在社会残酷的竞争中甚至会被淘汰，因此如何增强英语专业语法学习的实效性是老师和学生需要考虑的问题。
二、增强英语专业语法实效性的方法
1.举办语法交流大赛。在英语实际的学习过程中，语法是英语学习的重要部分，但由于其语法的统一性，导致语法的学习缺乏乐趣，举办语法交流大赛，不仅可以锻炼学生们的胆量也可以与不同班级的学生进行交流，互相学习，取长补短，对于自己英语的提高是一种既有效又可以激发学生学习兴趣的办法，在英语交流大赛的策划阶段，锻炼学生们的组织能力，是对学生综合素质的考验，当学生们自主组织学习与交流，在组织的过程中，我们学生可以对自己的知识掌握能力做一个整体的评估，填补自己知识的空缺，在语法交流大赛的举办过程中，学生可以通过彼此之间的交流，对特殊的句型进行交流与应用，语法的重点在于平时的应用，如果光凭上课时老师讲的机械句型，那语法的学习只能是个皮毛，因此语法的应用十分重要，在举办语法交流大赛上，学生们可以切身实际的用语法进行交流，在彼此的交流过程中就会发现语法的学习其实并不枯燥，英语语法的学习在生活中的运用有利于激发学生的学习兴趣。同时在学习的过程中，学生可以互相帮助互相了解，对于自己的语法短板，通过交流与学习，弥补自己的语法缺陷，对语法的提高有很大的帮助。增强语法学习的实效性，既要将语法学习融入日常生活，又要在学习的过程中不断的运用语法，语法学习的实效性，在于能将所学知识得以运用，首先，运用语法解决生活中人与人之间的交流，是对语法学习实效性的基本体现，其次，语法不仅体现在人与人之间的交流，在阅读文献方面，语法能将一种语言翻译成读者能理解的语言，在查找资料和阅读文献的过程起着十分重要的作用。
2.举行游戏等小活动激发学生对语法的学习兴趣。在语法学习的过程中，传统的学习，是由老师一个人呆板的讲授语法知识，学生被动的接受的方式教学，由于学生普遍爱玩的天性以及英语语法学习的要求过于统一，很容易造成学生的厌学情绪，因此如何激发学生学习的兴趣是老师需要考虑的问题，在现代化经济快速发展的时代，市场对人才的需求量越来越大，但是对高端人才的要求也在不断提高，因此养成自主学习的好习惯有助于学生以后更好的发展， 同时对于养成学生良好的学习习惯也有很大的帮助。在举办游戏的过程中，可以增强学生的学习与交流的兴趣，同时游戏有自身的代入感，通过游戏中角色的扮演。以及游戏活动中用英语进行交流的过程，可以大大提升学生的语法交流能力，让学生真正的做到学有所用，在学生交流的过程中用英语表达自己的想法。与此同时，不同人的英语发音不同，进行英语语法的游戏可以锻炼学生们的听力，在学生交流时不仅语法得到了锻炼，口语交流能力也得到了大量的提升，同时还可以增强学生的信心，在以后的学习过程中，能够与外国人交流自如，将学习的语法真正得到运用，为以后的发展打下坚定的基础。增强语法的实效性。
3.带领学生郊游，在实际语言交流中认识学习语法。在学生语法的学习过程中，如果仅仅单凭学生在课堂中学习的语法知识是远远不够的，学生课堂学习的知识只仅仅使用与平时的考试，要想真正的认识掌握好语法，还需要在生活中得以运用与锻炼。郊游即可以带领学生领略大自然的风采，还可以让学生在交流的过程中真正的提高语法。比如，带学生到故宫，万里长城这些名胜古迹区，在这些地方，学生可以互相交流，了解不同地方的风土人情。与此同时，这些名胜古迹区有许多外国友人，他们都很热情，如果学生们能够主动的与外国人交流，真正克服自己胆小不敢张口说英语的胆怯心理，对于学生本身是一种巨大的进步。在交流的同时，即可以与外国人交到朋友，甚至可以互换联系方式等等，对以后自己的英语联系有很大的帮助。在仔细倾听的时候，可以锻炼自己的听力与语法交流能力，同时切身的体会外国人想要表达的意思，对自己的情商也是一种锻炼。举行郊游活动让学生切身体会运用英语进行交流，可以大大的增强学生学习英语的兴趣，对学生的能力也是一种提高。
4.将语法的学习与生活相结合。在学生学习的过程中，课堂的学习仅仅是知识的一小部分，课堂外的学习显得更加重要，语言其本身的作用就是联系生活，在生活中运用语言是对语言最好的学习方式，与此同时，语言本身具有拉进人与人之间的距离的作用，因此在生活中运用语言，将生活中的事物与英语想联系，比如，我们一起去看电影，可以用英语表达let us go to cinima， 去医院用英语表达go to hospital 等等这些方式增强英语的实效性，对于英语语法也是一种锻炼与练习，语法如果想真正的掌握必须在生活中实践，因为语言本身的作用就是交流，倘若语言缺乏了其交流功能，对语言的学习就本末倒置了，所以英语的学习要结合生活实际，在生活中运用语言是对语言的一种实际练习，同时也可以增强学生的自信心，让学生有勇气开口说英语，在以后的交流过程中不会感到怯场，为以后的发展打下良好的基础。
三、结语
英语专业语法的实效性应用需要学生结合生活实际不断的锻炼，同时语法的学习不能仅仅停留在课堂上，课外对语言的学习与交流是十分必要的，语言是一门人与人之间的沟通方式，只有真正将语言运用到生活中，表达自己的意愿，这才是对语言最好的应用。语言作为一种交流方式在实际生活中显得尤为重要，而英语是世界上使用最广泛的语言，因此英语的运用对于生活的交流也起着不容小觑的作用，尤其在多元化的世界发展中，经济全球化需要语音沟通能力较好的年轻人，来推动社会的发展。作为学生学好英语不仅有利于自身的发展，对于推动社会进步也起这不容小觑的作用，而语法的学习是英语学习中重要的部分，因此如何增强学生语法的实效性是有关学生未来发展的问题。