论文部分内容阅读
6月8日，5位评估专家来到江苏教育学院，对该校承担的江苏省小学语文骨干教师培训项目进行评估。为了确保教师培训质量，从去年下半年开始，该省引入相对独立的第三方机构——江苏省教育评估院，对中小学教师省级培训项目进行质量评估。“评估结论既是对上一个阶段工作的评价，也是下一轮培训项目安排的重要依据。”江苏省中小学教师培训中心有关负责人这样介绍。