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摘 要: 初中语文学困生转化事关教学整体成效,教师应当在教学设计中有效兼顾,在课堂教学、作业设置、考试考核及课外拓展等环节差别对待,最大限度地促进学困生转化。 关键词: 初中语文 学困生 转化 学困生在语文学习中属于一个非常特殊的群体,他们或因为基础薄弱,或因为记忆理解能力低下,或因为学习积极情感不足,在学习中成绩滞后,成为班级语文学习的落后群体。这一群体的转化工作与语文教学成效息息相关,无论
预设与生成是辩证的对立统一体,课堂教学既需要预设又需要生成,预设与生成是课堂教学的两翼,缺一不可。弹性“预设”是生成教学的基础,动态“生成”是预设教学的精彩。小学语文课
小学语文不同于其他学科,工具性和人文性的统一是它的核心价值观。我们要正确看待理解小学语文的性质,掌握其特点,将小学语文课的本质特征展现给学生、教师和家长,告诉学生、教师和家长什么才是真正的小学语文课。小学语文,顾名思义,专门给儿童学习的语文课程教育,是儿童开始学习母语、学习中华传统文化、提高自身修养的一门学科。作为一个中国人,语文是儿童开始学习的母语,是小学生开始学习生涯的首要学习科目,没有语文的
增免强力颗粒剂由黄芪、山药、茯苓、薏苡仁、莲子、灵芝、苍术、女贞子、玉竹、炙甘草、板蓝根、连翘、鸡内金、炒神曲、炒麦芽、炒山楂16味药材组成,是依据传统中医药理论,运
目的:探讨分析培美曲塞联合奈达铂治疗晚期肺腺癌的临床疗效及安全性.方法:回顾分析我院2016年5月至2018年12月期间收治的晚期肺腺癌患者60例,按治疗方式分为对照组(30例接受
间尼索地平(m-nisoldipine,m-Nis)是河北医科大学药学院合成的二氢吡啶类钙拮抗剂尼索地平(nisoldipine,Nis)的同分异构体。以往研究发现m-Nis对血管选择性高,有望成为很好的
摘 要: 信息技术作为一种成熟的视听技术和传播科学被应用在语文教学中,成为现代教育的重要组成部分,它对实现教学目标,整体优化教学过程,提高教学效率,加快教改步伐,全面实施素质教育有不可低估的作用。信息技术作为一个崭新的教育平台,为语文教学创建了良好的教育时空,有利于激发学生兴趣,有利于情境创设,有利于课外延伸,有利于学生突破时间空间限制进行学习。 关键词: 信息技术 小学语文 教学应用 信息技
北京中兴佳联商贸有限公司下属的祥伦旅社地处前门大街黄金地段,经营住宿餐饮,然而面对数以万计的中外游客,经济效益却始终不佳。“困”则思变,祥伦旅社积极探索旅社加快发展
摘 要: 中职生最怕写作文,究其原因,一是他们语文基础较差;二是因为自卑心理的存在,从而缺乏个性的表达。文章从正确评价,树立写作信心;体验生活,丰富写作素材;加强阅读,培养阅读习惯;乐于表达,表现“真我”风采四个方面阐述如何让中职生在作文中焕发个性风采。 关键词: 中职语文 作文教学 个性 在中职语文教学中发现,中职生最怕写作文。究其原因,中职生正处在对新鲜事物充满好奇的年龄段,学习的心态也是
摘 要: 生活处处有语文,但是活在当下,却没有一个能滋养学生心灵的文化氛围。学生大多沉迷网络,而网络充斥着游戏、淫秽信息及道德观和价值观都扭曲的娱乐新闻,只有学校是学生良知健康成长的一片净土。写好文章是衡量学生有良好语文素养的重要标志之一,创办文学社是提高中学生写作素养的有效方法。创办文学社,让学生回归书籍,让学生在家或在校都能励志阅读书籍,既培养学生热爱阅读的好习惯,又提高学生阅读能力和写作能力