运用逆向思维解高考题

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  逆向思维是指从问题的反方向进行思考的一种思维方法。通常运用于顺推不行、正面求解比较复杂等情形,这时运用逆向思维,往往能绝处逢生,从而找到解题途径。常用逆向思维方式有:逆用定义、逆用定理、反证法、分析法,补集法等。下面举例说明:
  
  一、逆用定义
  
  在数学解题中定义法是一种比较常见方法,但定义的逆用容易被人们不注意,只要我们重视定义的逆用,进行逆向思维,就能使有些问题解答简捷。
  
  分析:常规解法是先求出,再把代入计算。我们只要逆用反函数定义及性质,令,解出x的值即为的值。
  解:令,解得x=1
  即=1。
  
  二、逆用公式
  
  我们不仅要会顺用公式,还要懂得逆用和变形应用。
  化简:。
  
  三、运用淘汰法进行逆向思维
  
  解選择题常用“肯定一支”的正向思维,当运算量较大或解题受阻时,往往利用逆向思维中的淘汰法,即否定三支。
  例3:不等式的解集是( )
  
  分析:本题正面思考,则需等价转化为不等式组,显然是“小题大做”,而取特殊值,运用淘汰法否定三支即可简捷解出。
  解:取x=0,-2,显然是不等式的解,故排除A,B,C,而选D。
  
  四、运用逆推验证法进行逆向思维
  
  当所给的选择题中题干提供的信息较少,难于入手,这时可利用逆向思维中的逆推验证法,即将各个选项逐一代入题干进行验证,然后确定符合题意的选项。
  例4:设集合A和B都是自然数集N,映射f:把集合A中的元素n映射到集合B中的元素,象20的原象是
  A、2B、3C、4D、5
  分析:本题是求关于n的超越方程的解,直接求解很难进行,故可用逆推验证法。
  解:根据数值20及选项数值并不大,可用逆推验证法,有,知n=4而选C
  
  五、运用补集法进行逆向思维
  
  当所求解的问题比较隐晦,而其对立面比较简单,这时可用逆向思维中的补集法,这样就能使问题变得明朗,易解。
  例5.四面体的顶点和各棱中点共有10个点,在其中取4个不共面的点,则不同的取法共有( )
  A、150种B、147种 C、144种 D、141种
  分析:本题若按题设从不共面入手,则会进入繁杂的分类之中,但从反面入手,用补集法问题就简单得多。
  解:从10个点中任取4点,有种取法,再排除掉共面的取法。(1)共面的4点在四面体的某一面内,有种取法,4个面共有4种。(2)每条棱上的3点与其对棱中点四点共面有6种。(3)6个中点构成3个平行四边形。故不共面的取法共有种,选D。
  (注:本文所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文)
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