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文章就交互工具的科学使用以及学生探究能力的培养策略进行了简单阐述,希望能为当代教育工作者科学使用各种电子先进手段开展教学活动提供一些帮助.
基于“交互工具”进行小学数学探究性学习的思考与实践
【摘 要】
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文章就交互工具的科学使用以及学生探究能力的培养策略进行了简单阐述,希望能为当代教育工作者科学使用各种电子先进手段开展教学活动提供一些帮助.
【机 构】
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甘肃省平凉市,甘肃省静宁县细巷中心小学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2021年46期
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