【摘 要】
：
摘要：“学起于思，思源于疑”，以问题为中心，是提高教学效率的关键之所在，那么，在以学生为主体的生本教学模式中，教师应该如何设计出一堂既以问题为中心，又以学生為主体的高效课堂呢？下文将借助高中数学中余弦定理这堂课浅谈笔者的几点感悟。 关键词：余弦定理； 问题教学； 生本课堂
论文部分内容阅读
摘要：“学起于思，思源于疑”，以问题为中心，是提高教学效率的关键之所在，那么，在以学生为主体的生本教学模式中，教师应该如何设计出一堂既以问题为中心，又以学生為主体的高效课堂呢？下文将借助高中数学中余弦定理这堂课浅谈笔者的几点感悟。
关键词：余弦定理； 问题教学； 生本课堂
其他文献
摘要：在当前的小学语文教学中，教师应该抓住学生的实际情况，对学生采用一种激励是教育的原则，这样才能够很好地激发学生的学习热情和积极性，让学生能够在语文课堂中发挥出最大的作用和价值，并且有效地培养自身的能力，发展自身的语文专业素养。本人对此展开了简要的分析，并且提出了相应的应用方法，希望各位教师能够借鉴参考，对学生加以激励教育。 关键词：小学语文；激励教育；作用；应用方法 小学教育是整个教育事业
摘要：英语教学中，听、说、读、写是英语教学的四大基本技能。其中“写”属于较高层次的信息系统，是语言输出的重要途径，能比较客观地反映学生多方面的语言运用能力。英语作文在提高学生的英语整体水平也起着举足轻重的作用，所以教师要更加有目的加强对学生英语写作的指导。 关键词：初中英语、有效教学、教学方法 一、善于收集经典句型，构建语法知识体系 写汉语作文强调多读、多看、多积累，英语作文也如此。在平时英
在物理课堂教学活动中，要体现物理课堂教学的高效，就需要激发学生学习物理知识的兴趣。那么，物理教师如何有效地激发学生学习兴趣，调动学生学习的积极性和主动性，提高课堂教学效率呢？笔者从长期的物理教学实践中，经过不断地反思自己的教学行为，从以下几个方面来谈谈自己的认识与做法： 一、培养学习兴趣 《物理课程标准》中指出“贴近学生生活，符合学生认知特点，激发并保持学生的学习兴趣，通过探索物理现象，揭示隐
摘要：我们培养学生的思维与兴趣是有很重要的意义，在教学中，教师根据学生的好奇心，我们让学生善于发现问题，提出自己的想法，在兴趣中，培养学生的思维能力，我结合自己的教学实际，从下面几点，谈谈如何在小学数学课堂是如何培养学生的思维和兴趣。 关键词：思维；兴趣；培养 随着教学的改革，在数学教学中，为了培养学生的思维能力，往往按照的是；有目的、有计划、有步骤的顺序而进行，而培养学生的思维能力，是每个教
数学作为一门工具性学科，它源于生活，寓于生活，用于生活，它的产生主要是为了解决生活中遇到的问题而产生的一门学科。在小学数学教学中，如果能够根据小学生的认知特点，将数学知识与学生的生活实际紧密结合，那么在他们的眼里，数学将是一门看得见、摸得着、用得上的学科，不再是枯燥乏味的数字游戏。他们会在为实际中能够用数学知识解决问题而沾沾自喜，由于数学知识的实用性，从而激发学生学习数学知识的兴趣，对于学生更好地
摘要：任何一门语言的教学都是一个漫长而复杂的过程，特别是对于喜欢新鲜、多变的小学生，他们是一个最不能拘泥于形式和理论的群体。如果一直听，一直说，他们就会想要动一动，低年级的孩子更是憋不住，所以教师可以让学生多多参与进来.但是，由于小学生词汇量有限，这时就要求教师动用他们的肢体语言，使我们的语言简单化，所以肢体语言的运用就显得尤为重要。 关键词：小学英语教学；肢体语言 引言 正如大家所知，就小
摘要：在基础阶段的教育中，语文是非常重要的一门学科，更是其他学科进行学习的基础。因此对培养学生语文素养，在教学中有十分重要的意义。随着新课改的提出，要求每一位教师在初中语文阅读和写作的教学中，必须要让学生贴近生活，并且能够融入生活中的真实的情感，让学生掌握更多的阅读技巧和写作技巧，并且将阅读过程中学到的知识积极的应用在写作中，从而提高语文教学的成果。对此本文对初中语文的生活化阅读与写作教学进行了深
摘要：随着数学教育的不断发展，初中数学的课堂每一位教师都应该准确地将学生确立在课堂的主体地位上。初中数学是学生进行整个人生阶段数学学习的初级阶段，并且在这一阶段中，主要是为了让学生的思维能力和想象能力得以有效地发展。但是在当前的教学中，教师的教学往往没有什么明显的效果，这完全取决于学生们的学习态度，态度端正的同学可能学的就比较好，但是态度不端正的同学在课堂上基本没有用脑进行思考，教师也没有在对这些
摘要：当前，以多媒体网络为核心的现代教育技术的广泛应用，已经渗透到教育教学的各个学科，对教育教学产生巨大的影响。本文通过运用现代化技术资源，营造小学语文课堂教学情境，创设语文教学新的模式，激活小学语文课堂教学氛围等五个方面阐述了利用多媒体技术实施愉快教学的有效途径，从而达到激情引趣，以情促思，寓教于乐，全面提高教学质量之目的。 关键词：语文；多媒体；情境创设；课堂教学 在小学语文教学中教师应充
随着新课程改革的进一步推广，教学新理念正逐步深入到教学课堂中。笔者在新课程的实施过程中，面对传统和创新的教学方法、教学构思以及教学理念存在着一定的困惑，认识不清。因此，把在新课程教学过程中的一些教学体会与同行进行探讨，交流，旨在发现问题，抛砖引玉，为深化体育与健康新课程教学改革提供参考。 一、正确把握“淡化运动技能” 中职体育与健康新课程是以“健康第一”为指导思想，培养学生健康的意识和体魄。教