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近年来，走特色化办学方向的江苏省东台中等专业学校，坚持“市场化办学、精细化管理、品牌化提升”的办学理念，大胆改革，勇于开拓，积极进取，使学校呈现出了良好的发展势头。学校非常重视创业教育，确立了“以创新添活力，就业创业两手抓”的思路，贯彻“以服务为宗旨，以就业为导向”的方针，通过校内、校外创业实践，立足于服务学生，促其成才，扎实开展创业工作，取得了一定的成效。
成立创业教育领导小组
加大创业教育工作的力度
为促进学校更好地开展创业教育工作，学校成立了创业教育工作领导小组，创业教育工作领导小组由学校校长担任，分管副校长担任副组长，学生处、教务处、实训处、各系部主任及德育课老师为组员。领导小组负责创业教育工作的统筹规划、管理和决策以及创业教育项目的实施工作，制定工作计划，全面开展政策宣传、创业教育培训、创业实训指导等服务，指导本校开展创业教育培训工作。创业教育工作领导小组下设创业园管理委员会办公室，创业园管理委员会办公室由学校学生处负责，其职责主要是负责创业园和创业公司的管理工作，负责提供咨询服务，并负责创业工作委员会的日常工作。创业园管理委员会办公室下设创业工作委员会，由各创业公司所有成员组成，其职责是负责创业园日常工作开展。
注重创业教育师资培训
拓展创业教育师资队伍
学校专门聘请了3名市人社局培训科的专家担任学校校外创业教育兼职教师，学校还于近几年派出了三名教师参加了由美国光华基金会开展的NFTE创业教育师资培训，并将NFTE创业教育课程引进学校，让更多的人能接受到专业培训，从而建设了一支高素质、多元化、专兼职教师队伍，今后学校还将进一步扩大创业教育的专、兼职队伍，让更多的人参与到学校的创业教育工作中来。学校还将创业教育与就业指导教育有机结合、与学生职业生涯规划相结合，建立专业师资队伍，开设创业教育类公共课程。
加强学生创业知识学习
奠定创业实践的基础
学校将创业教育课程纳入教学计划，做到创业教育进课堂。学校在各专业教学计划中均将“创业教育、职业生涯规划”作为素质拓展课中的一门课程开设，学校于2010年年初聘请了学校创业教育的校外兼职教师来校开办了SYB（创办你的企业）专业培训课程，受到了学生们的欢迎，所有参加学习的学生都一致认为，通过培训对今后开展创业活动起到了很大的帮助。
创立学生创业园
引导学生参与创业活动
学校创业教育工作小组还针对本校有志创业的学生进行强化指导。鼓励学校学生先在校内开展创业实践活动，充分发挥学生的主观能动性，学校于2010年上半年专门在学校宿舍区开辟了学生创业园，创业公司纷纷抢驻学生创业园，通过创业园的全真运作实践来培养学生的创业能力和生存能力，增强学生的创新意识、创业意识、合作意识、诚信意识和负担风险的勇气，为学校和社会创业文化建设发挥了积极的辐射作用，同时学校还通过内容丰富的创业竞赛、职业生涯竞赛、走进名企、金点子大赛等活动，锻炼创业团队能力，并通过经验交流、模拟实践等途径提高了学生的创业能力和素质，较好地促进创业群体间的交流，引导学生积极努力把参与创业活动。
创新实习就业模式
扎实开展实习就业工作
1.创新实习就业模式
加强校企合作，为专业课教师和学生提供实习场所，提高学生的职业技能和就业能力；加快“双师型”教师培养，凡是有部颁标准的行业都要拿到技师高级证书。本着“优势互补、资源共享、共建双赢”的原则，在稳定好原有实习基地的同时，积极与用人单位联系和沟通，立足地方经济，开发新的校外实习基地，确保满足实习的需要。
2.发挥创业明星的榜样带头作用
学校每年召开优秀毕业生报告会，他们以创业经历介绍成功经验及挫折教训，让学生充分理解创业的艰辛、成功的喜悦。
邓运伟，学校2010届数控专业毕业生，在校曾两次荣获盐城市技能大赛一等奖，江苏省技能大赛二等奖，曾荣获江苏省“三创”优秀学生荣誉称号。刚毕业一年的邓运伟已成为单位的技术骨干，月薪达五千多元。
吴斌，学校2007届市场营销专业毕业生，曾担任校学生会主席，多次荣获省、市级表彰，大学期间多次荣获各种表彰和奖励，获国家励志奖学金，2008年12月光荣地加入了中国共产党。
丁翌，学校建筑专业毕业生，中共党员，高级工程师、建筑施工壹级资质项目经理、壹级注册建造师、注册造价工程师（土建、安装、装饰中级造价员）。现为江苏省房屋建筑和基础设施施工招标投标评标专家库成员、南京地区（含省级）政府采购评审专家库成员，南京市工程造价管理协会理事。
邓明月，学校艺术专业毕业生。在校就读期间在班主任老师的精心呵护下，如愿的考取了南京工业大学广告设计专业，现为百脑汇电子信息（上海）有限公司商场行销部企划课课长。在大学四年学习期间曾多次获得奖学金、优秀学生干部、南京工业大学优秀毕业生、江苏省优秀毕业生等荣誉称号。
加强创业教育研究 力争学校创业工作再上新台阶
学校一方面加强创业活动的开展，另一方面注重对创业教育工作的研究，江苏省教育科学“十一五”规划课题《中等职业学校创业教育分层推进实践的研究》由学校虞静东校长亲自担任课题研究组组长。扎实开展学校创业活动的有序开展也加强了教师对创业工作的研究，数十名教师的创业教育方面的论文也在各级杂志上发表或在省、市级论文评比中获奖，有不少学生的职业生涯规划作品和“创业之星”征文在全国、省文明风采大赛中获奖，学校已连续两年荣获全国“文明风采”大赛组织奖、江苏省“文明风采”大赛最佳组织奖，学校还编写出版了《快乐创业》校本教材。在校内，《东台职教》校报、《展翅》文学期刊、校园之声广播站、东职之声校园电视台等阵地也为学生能分享自己的实践感悟提供了很好的展示平台。
成立创业教育领导小组
加大创业教育工作的力度
为促进学校更好地开展创业教育工作，学校成立了创业教育工作领导小组，创业教育工作领导小组由学校校长担任，分管副校长担任副组长，学生处、教务处、实训处、各系部主任及德育课老师为组员。领导小组负责创业教育工作的统筹规划、管理和决策以及创业教育项目的实施工作，制定工作计划，全面开展政策宣传、创业教育培训、创业实训指导等服务，指导本校开展创业教育培训工作。创业教育工作领导小组下设创业园管理委员会办公室，创业园管理委员会办公室由学校学生处负责，其职责主要是负责创业园和创业公司的管理工作，负责提供咨询服务，并负责创业工作委员会的日常工作。创业园管理委员会办公室下设创业工作委员会，由各创业公司所有成员组成，其职责是负责创业园日常工作开展。
注重创业教育师资培训
拓展创业教育师资队伍
学校专门聘请了3名市人社局培训科的专家担任学校校外创业教育兼职教师，学校还于近几年派出了三名教师参加了由美国光华基金会开展的NFTE创业教育师资培训，并将NFTE创业教育课程引进学校，让更多的人能接受到专业培训，从而建设了一支高素质、多元化、专兼职教师队伍，今后学校还将进一步扩大创业教育的专、兼职队伍，让更多的人参与到学校的创业教育工作中来。学校还将创业教育与就业指导教育有机结合、与学生职业生涯规划相结合，建立专业师资队伍，开设创业教育类公共课程。
加强学生创业知识学习
奠定创业实践的基础
学校将创业教育课程纳入教学计划，做到创业教育进课堂。学校在各专业教学计划中均将“创业教育、职业生涯规划”作为素质拓展课中的一门课程开设，学校于2010年年初聘请了学校创业教育的校外兼职教师来校开办了SYB（创办你的企业）专业培训课程，受到了学生们的欢迎，所有参加学习的学生都一致认为，通过培训对今后开展创业活动起到了很大的帮助。
创立学生创业园
引导学生参与创业活动
学校创业教育工作小组还针对本校有志创业的学生进行强化指导。鼓励学校学生先在校内开展创业实践活动，充分发挥学生的主观能动性，学校于2010年上半年专门在学校宿舍区开辟了学生创业园，创业公司纷纷抢驻学生创业园，通过创业园的全真运作实践来培养学生的创业能力和生存能力，增强学生的创新意识、创业意识、合作意识、诚信意识和负担风险的勇气，为学校和社会创业文化建设发挥了积极的辐射作用，同时学校还通过内容丰富的创业竞赛、职业生涯竞赛、走进名企、金点子大赛等活动，锻炼创业团队能力，并通过经验交流、模拟实践等途径提高了学生的创业能力和素质，较好地促进创业群体间的交流，引导学生积极努力把参与创业活动。
创新实习就业模式
扎实开展实习就业工作
1.创新实习就业模式
加强校企合作，为专业课教师和学生提供实习场所，提高学生的职业技能和就业能力；加快“双师型”教师培养，凡是有部颁标准的行业都要拿到技师高级证书。本着“优势互补、资源共享、共建双赢”的原则，在稳定好原有实习基地的同时，积极与用人单位联系和沟通，立足地方经济，开发新的校外实习基地，确保满足实习的需要。
2.发挥创业明星的榜样带头作用
学校每年召开优秀毕业生报告会，他们以创业经历介绍成功经验及挫折教训，让学生充分理解创业的艰辛、成功的喜悦。
邓运伟，学校2010届数控专业毕业生，在校曾两次荣获盐城市技能大赛一等奖，江苏省技能大赛二等奖，曾荣获江苏省“三创”优秀学生荣誉称号。刚毕业一年的邓运伟已成为单位的技术骨干，月薪达五千多元。
吴斌，学校2007届市场营销专业毕业生，曾担任校学生会主席，多次荣获省、市级表彰，大学期间多次荣获各种表彰和奖励，获国家励志奖学金，2008年12月光荣地加入了中国共产党。
丁翌，学校建筑专业毕业生，中共党员，高级工程师、建筑施工壹级资质项目经理、壹级注册建造师、注册造价工程师（土建、安装、装饰中级造价员）。现为江苏省房屋建筑和基础设施施工招标投标评标专家库成员、南京地区（含省级）政府采购评审专家库成员，南京市工程造价管理协会理事。
邓明月，学校艺术专业毕业生。在校就读期间在班主任老师的精心呵护下，如愿的考取了南京工业大学广告设计专业，现为百脑汇电子信息（上海）有限公司商场行销部企划课课长。在大学四年学习期间曾多次获得奖学金、优秀学生干部、南京工业大学优秀毕业生、江苏省优秀毕业生等荣誉称号。
加强创业教育研究 力争学校创业工作再上新台阶
学校一方面加强创业活动的开展，另一方面注重对创业教育工作的研究，江苏省教育科学“十一五”规划课题《中等职业学校创业教育分层推进实践的研究》由学校虞静东校长亲自担任课题研究组组长。扎实开展学校创业活动的有序开展也加强了教师对创业工作的研究，数十名教师的创业教育方面的论文也在各级杂志上发表或在省、市级论文评比中获奖，有不少学生的职业生涯规划作品和“创业之星”征文在全国、省文明风采大赛中获奖，学校已连续两年荣获全国“文明风采”大赛组织奖、江苏省“文明风采”大赛最佳组织奖，学校还编写出版了《快乐创业》校本教材。在校内，《东台职教》校报、《展翅》文学期刊、校园之声广播站、东职之声校园电视台等阵地也为学生能分享自己的实践感悟提供了很好的展示平台。