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巧用多媒体激发学生学习的求知欲，利用多媒体使抽象的数学概念具体化形象化。多媒体在教学中的有效运用让重难点得以突破，这样将信息技术更好的融入数学课堂教学中来，可以合理使用信息技术激发学生学习兴趣，更重要的是还可以利用实物投影把实验过程完整地展现给学生，简单明了。同时在强调信息技术的同时充分发挥教师的作用，这样才能使信息技术与课程有效整合。