论文部分内容阅读
通过S342省道（沪宜）无锡市区段3标段湿喷桩处理软基的施工实践，总结湿喷桩的施工工艺参数，质量控制手段，质量检测方法。湿喷桩处理后的软基加固见效快，耐久性好，施工工期短等优点。
湿喷桩在软土地基中的应用
【摘 要】
：
通过S342省道（沪宜）无锡市区段3标段湿喷桩处理软基的施工实践，总结湿喷桩的施工工艺参数，质量控制手段，质量检测方法。湿喷桩处理后的软基加固见效快，耐久性好，施工工期短等优点。
【机 构】
：
江苏伟信工程咨询有限公司
【出 处】
：
江苏建筑
【发表日期】
：
2008年2期
其他文献
“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”，是语文课程的基本理念之一。它强调“学生是学习的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，爱护学生的好奇心、求知欲，鼓励自主阅读、自由表达，充分激发他们的问题意识和进取精神，关注个体差异和不同的学习需求”。 “教师是学习活动的组织者和引导者。语文教学应在师生平等对话的过程中进行。语文教学应激发学生的学习兴趣，培养学生自主学习的意识和习惯，引导学生掌
“交流互动”教学模式作为师生之间进行知识传授、能力培养、观念交流的有效学习方式，在激发学生学习兴趣和培养学生能力上发挥着积极的作用。现以“压强”一节的教学为例，加以
文章介绍了房屋的结构层、刚性防水层及柔性卷材防水层的施工技术和收缩裂缝的防治方法。
尽管生命化课堂已不是新鲜事儿，但基于生命个体的独特性和成长性的特点，生命化课堂从根本上说不是静态的，而是不断发展着的。所以，构建一种标准的生命化课堂模式的说法，从理论上说不仅是站不住脚的，在实践上也是行不通的，思想品德课课堂教学亦不例外。但我们完全可以通过对生命化课堂应有特征的了解，结合对《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》（以下简称“课标”）的理解，就思想品德课生命化课堂的构建谈几点认识
目的 探讨超细胃镜在食管支架置入术中的运用效果及护理经验.方法 对13例超细胃镜下食管支架置入术患者的护理及疗效进行回顾分析.结果 13例患者食管支架置入一次性成功,术后
【摘 要】任务型教学中存在“机械操练型”“内容封闭型”“脱离体验型”等虚假任务类型。有效的任务应当具备开放性、趣味性、交际性等特点，这有助于学生更好地参与任务、完成任务。 【关键词】任务型教学 任务设计 基本属性 实用案例 一、问题的提出 新课程改革以来，任务型教学法一直是英语教学实践者认可的重要教学方法。任务型教学法以任务贯穿教学过程，以参与、体验、合作、交流的学习方式，在任务的执行过程中
中国，北京，2011年2月25日——希捷科技公司（NASDAQ：STX）目前宣布，JohnDGrieci加盟该公司．担任客户支持部门高级副总裁。之前领导着EMC公司全球供应链管理部门的Grieci将承担起这一新
师：同学们,小学时我们学过这样一段文字：＂这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山……＂大家还会背吗？生：会背。师：一起背一下。师：这是写的哪个地方的景？生：桂林。师：同学们对这
目的总结重症肌无力危象机械通气患者预防人工气道梗阻的护理方法。方法采用病史资料回顾性分析及临床观察，对36例重症肌无力危象行人工气道接呼吸机机械通气的患者，给予正确有