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摘
基于核心素养培养的中职院校英语教学阐述
【摘 要】
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摘 要：英语是中职院校的基本课程，对于培养学生的跨文化交际能力十分关键，应该受到教师的高度重视。由于中职生的英语基础较差，因此在教学中面临诸多挑战，教师应该加快教学改革与创新，使教学模式可以满足学生的发展需求。尤其是在核心素养背景下，更应该明确教学目标，逐步提高教学水平与人才培养质量。本文将对中职院校英语教学中培养核心素养的重要性进行分析，探索基于核心素养培养的中职院校英语教学策略。 关键词：核
【出 处】
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读书文摘（下半月）
【发表日期】
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2020年6期
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1 我从医学院毕业后,就应聘到家乡的一所基层医院当医生。还在大学的时候,自视清高的我就憧憬毕业后有一份心仪的工作。而现实与理想相差甚远,在经历了恋爱、结婚、生育“三部曲”后,我步入了琐碎和平淡的生活。还好的是,老公比较顾家,我基本不用操心家里的事,这让我把更多的时间和精力放在工作上。很快,我成了科室的骨干,但并没有让我摆脱经济上的窘迫。 几年前,同学就鼓动我辞职到沿海去一展身手,实现自己的
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摘要：文章以化学2专题3《食品中的有机化合物》为例，例谈选编、运用生活素材开展生活化教学的策略。 关键词：生活素材；问题驱动；合作探究；服务生活 文章编号：1008-0546（201２）０9-0029-03 中图分类号：G６３３．８ 文献标识码：Ｂ doi：10.3９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００８－０５４６．２０１２．０9．０13