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【摘 要】目前，我国就业体制的改革和普通高校的扩建，使得大学生就业难成为一个比较严峻的社会问题，引起了社会各层的广泛关注。高校毕业的大学生的就业情况，对于我国高等教育的可持续发展有很大的影响，与我国的社会的和谐及稳定也息息相关。因此，加强对大学生的就业指导及其思想政治教育，可以缓解大学生的就业压力，针对大学生在就业和创业过程中出现的问题可以提供有效的指导和帮助，对于保障大学生顺利就业、创业有很大的现实意义。本文通过对大学生身心特点的分析，提出了在大学生就业指导中如何进行思想政治教育的渗透。
【关键词】大学生；就业指导；政治教育
引言：关于大学生就业及其政治思想教育的渗透，并不是一朝一夕就能够完成的，可以说是一个贯穿大学生的整个大学时代的过程。大二时期，就可以把大学生就业指导作为一门必修课程，培养学生的职业规划意识，可以邀请优秀的业内人士或者毕业后工作了的学长学姐们来校向学生们提供经验及建议；大三的时候就可以开展职业实践教育，鼓励同学们积极参加社会实践，帮助学生结合自己的特长进行规划职业生涯；大四的时候，对于大学生的就业指导的思想教育工作的重点应该是就业技能的提高和职业道德的教育，以及对大学生进行正确的价值观、人生观的引导。这样循序渐进的思想教育的渗透，可以在不知不觉中提高了大学生的就业心理素质，在毕业后可以尽快的适应社会生活。
一、大学生就业指导的思想政治教育要根据大学生的身心发展特点展开
大学生就业指导思想教育工作的开展，必须根据大学生的身心发展的特点进行有针对性的指导。大学生在大学阶段虽然多都已经成年了，但是由于其生长生活的大环境相对比较简单，所以大学生的心智、人格还尚未稳定，容易冲动、激进。面对日益严重的就业形势，要给他们客观的指导和建议，以免滋生不良情绪，要指导他们敢于面对现实问题，学会运用辩证的眼光看待事物的发展，懂得事物发展都有它一定的规律，了解自己的特长和喜好，能够认识到自己的优点和不足，学会用发展的眼光看待自己的成长和进步，能够明确的理想或者追求，合理的规划自己的职业人生，以积极的心态，主动热情的行为，坚定不移的朝着自己的目标奋进，最终实现自己的人生价值。在对大学生就业指导的思想教育过程中，要逐步的完善对大学生的思想教育，使之形成稳定、健全的人格，才能使大学生成为对社会发展有用的人才。
二、不断完善大学生就业指导中思想政治教育的内容
（一）重视诚信教育。诚实守信自古以来就是中华民族的传统美德，诚信是做人的基础。但是，在真实的社会实践中，面对就业难就业压力比较大的严峻形势，有一部分的学生为了得到好的工作岗位或者工作机会，使用了一些被人所耻的手段，损坏了大学生的整体形象，也破坏了学校的声誉。为了减少和避免这些现象的发生，在指导大学生就业过程中，就必须加强对他们的诚信教育。加强对大学生的诚信教育，就需要各高校引导大学生重视诚信美德的养成，在大学生心中树立使用真才实学和人格魅力获取优秀用人单位青睐的观念，可以通过举办一系列诚信的活动，树立一些诚信的榜样，开展有效的诚信教育，将诚信作为师生的第一行为准则。高校还可以将诚信做人列入高校运营的制度中，例如，建立大学生诚信档案制度，把诚信做人放进对学生的考核内容之中，作为用人单位了解学生的真实信息的资料，使诚信可以为学生的自身发展创造良好的条件，通过让诚信的学生得到社会的尊重和认可的方法提升学生们自觉的诚信做人的品质。学生诚信档案的建立，可以有效的培养学生的诚信意识，提高诚信教育的质量和效果。
（二）爱岗敬业的教育。爱岗敬业的态度和精神，会使学生在岗位上充分发挥自主性，能够在工作中获取乐趣，愿意为之奉献终生。高校对于大学生的爱岗敬业的教育，可以从社会发展、责任感、人生价值、目标理想等方面入手。老师可以在课堂教学的过程中，以身作则，向同学生讲述爱岗敬业的乐趣和成就感，感染学生对爱岗敬业心生向往，并在教学过程中身体力行的影响学生对爱岗敬业的追求。学生对知识的学习以及学生品质的塑造，不仅仅是在课堂上完成的，周围的环境对学生的影响也是很大的，因此，高校可以通过制造一个爱岗敬业的环境来提高学生对爱岗敬业的意识。
（三）对学生的创业教育。大学生创业，既可以缓解社会就业压力，又可以解决大学生就业的问题，更好的实现大学生的社会价值。创业教育是新时代素质教育的主要内容，也是当前社会发展的需要，可以实现推动经济发展和扩大就业人才内需的双重效益。因此，大学生就业指导的工作的开展主就是鼓励大学生进行创业，加强对大学生创业意识的培养，可以通过开展大学生创业计划比赛等活动树立创业的意识，对于比赛中比较优秀的创业计划，校方可以和相关企业进行沟通，签署创业合作意向，把学生的创业计划付诸实施，提高同学们对创业的兴趣，对于大学生在创业过程心中遇到的问题和困难要给与其指导和帮助。也可以通过聘请社会成功创业人员指导他大学生创业，创业需要广阔的空间，一般大学老师的创业经验并不丰富，所以学校可以聘请那些创业成功的企业家或者公司的创始人来校进行创业经验讲授。创业毕竟是经历实干的过程，只有理论还远远不够的，在创业指导过程中，聘请有经验的成功创业人士分享成功的创业经验还是很重要的。
（四）注重对大学生进行团队合作精神教育。团队合作精神，对于大学生的就业和创业都很需要，每一个的存在都与除自己之外的其他人有一定的社会联系。团队精神，是責任感和奉献精神的统一，因此在就业指导过程中必须对大学生的团队精神进行培训。在对同学们进行团队意识的培训中，要通理论结合实践的方式进行。除了对同学讲述经典团队案例，为同学们树立团队合作的榜样外，还要通过举办一些团队型的赛事活动，让同学们在活动过程中明白团队合作的重要性。学校也可以在平时的管理中，强化同学们的团队意识，例如在以班级、宿舍等集体为单位的管理中，细化么个成员的职责和义务，强化团队的目标，都可以促进同学们意识到团队精神的重要性，增强集体责任感和荣誉感。
三、总结
综上所述，本文就日益严峻的国内就业形势，提出了如何更好的缓解大学生的就业压力的，就是在大学生就业指导中进行思想政治教育的渗透，这能有效的疏通和解决大学生在就业过程中出现的负面情绪和心理问题。这对于大学生正确的价值观和人生观的形成有很大的帮助，提高大学生在社会上面对挫折的心理承受能力。对大学生就业指导中的思想教育的渗透，可以使学生形成科学的就业观，能够用积极健康的心态对待就业竞争，最终实现满意的就业理想。这对于社会的和谐稳定、经济的繁荣发展都有一定现实意义。
【参考文献】
[1]蔡心.新时期高校就业指导工作中的思想政治教育研究[D].陕西师范大学,2012.
[2]王阳.在大学生就业指导中加强思想政治教育研究[D].重庆工商大学,2012.
[3]李守香.高校大学生就业指导中的思想政治教育研究[D].河北师范大学,2012.
【关键词】大学生；就业指导；政治教育
引言：关于大学生就业及其政治思想教育的渗透，并不是一朝一夕就能够完成的，可以说是一个贯穿大学生的整个大学时代的过程。大二时期，就可以把大学生就业指导作为一门必修课程，培养学生的职业规划意识，可以邀请优秀的业内人士或者毕业后工作了的学长学姐们来校向学生们提供经验及建议；大三的时候就可以开展职业实践教育，鼓励同学们积极参加社会实践，帮助学生结合自己的特长进行规划职业生涯；大四的时候，对于大学生的就业指导的思想教育工作的重点应该是就业技能的提高和职业道德的教育，以及对大学生进行正确的价值观、人生观的引导。这样循序渐进的思想教育的渗透，可以在不知不觉中提高了大学生的就业心理素质，在毕业后可以尽快的适应社会生活。
一、大学生就业指导的思想政治教育要根据大学生的身心发展特点展开
大学生就业指导思想教育工作的开展，必须根据大学生的身心发展的特点进行有针对性的指导。大学生在大学阶段虽然多都已经成年了，但是由于其生长生活的大环境相对比较简单，所以大学生的心智、人格还尚未稳定，容易冲动、激进。面对日益严重的就业形势，要给他们客观的指导和建议，以免滋生不良情绪，要指导他们敢于面对现实问题，学会运用辩证的眼光看待事物的发展，懂得事物发展都有它一定的规律，了解自己的特长和喜好，能够认识到自己的优点和不足，学会用发展的眼光看待自己的成长和进步，能够明确的理想或者追求，合理的规划自己的职业人生，以积极的心态，主动热情的行为，坚定不移的朝着自己的目标奋进，最终实现自己的人生价值。在对大学生就业指导的思想教育过程中，要逐步的完善对大学生的思想教育，使之形成稳定、健全的人格，才能使大学生成为对社会发展有用的人才。
二、不断完善大学生就业指导中思想政治教育的内容
（一）重视诚信教育。诚实守信自古以来就是中华民族的传统美德，诚信是做人的基础。但是，在真实的社会实践中，面对就业难就业压力比较大的严峻形势，有一部分的学生为了得到好的工作岗位或者工作机会，使用了一些被人所耻的手段，损坏了大学生的整体形象，也破坏了学校的声誉。为了减少和避免这些现象的发生，在指导大学生就业过程中，就必须加强对他们的诚信教育。加强对大学生的诚信教育，就需要各高校引导大学生重视诚信美德的养成，在大学生心中树立使用真才实学和人格魅力获取优秀用人单位青睐的观念，可以通过举办一系列诚信的活动，树立一些诚信的榜样，开展有效的诚信教育，将诚信作为师生的第一行为准则。高校还可以将诚信做人列入高校运营的制度中，例如，建立大学生诚信档案制度，把诚信做人放进对学生的考核内容之中，作为用人单位了解学生的真实信息的资料，使诚信可以为学生的自身发展创造良好的条件，通过让诚信的学生得到社会的尊重和认可的方法提升学生们自觉的诚信做人的品质。学生诚信档案的建立，可以有效的培养学生的诚信意识，提高诚信教育的质量和效果。
（二）爱岗敬业的教育。爱岗敬业的态度和精神，会使学生在岗位上充分发挥自主性，能够在工作中获取乐趣，愿意为之奉献终生。高校对于大学生的爱岗敬业的教育，可以从社会发展、责任感、人生价值、目标理想等方面入手。老师可以在课堂教学的过程中，以身作则，向同学生讲述爱岗敬业的乐趣和成就感，感染学生对爱岗敬业心生向往，并在教学过程中身体力行的影响学生对爱岗敬业的追求。学生对知识的学习以及学生品质的塑造，不仅仅是在课堂上完成的，周围的环境对学生的影响也是很大的，因此，高校可以通过制造一个爱岗敬业的环境来提高学生对爱岗敬业的意识。
（三）对学生的创业教育。大学生创业，既可以缓解社会就业压力，又可以解决大学生就业的问题，更好的实现大学生的社会价值。创业教育是新时代素质教育的主要内容，也是当前社会发展的需要，可以实现推动经济发展和扩大就业人才内需的双重效益。因此，大学生就业指导的工作的开展主就是鼓励大学生进行创业，加强对大学生创业意识的培养，可以通过开展大学生创业计划比赛等活动树立创业的意识，对于比赛中比较优秀的创业计划，校方可以和相关企业进行沟通，签署创业合作意向，把学生的创业计划付诸实施，提高同学们对创业的兴趣，对于大学生在创业过程心中遇到的问题和困难要给与其指导和帮助。也可以通过聘请社会成功创业人员指导他大学生创业，创业需要广阔的空间，一般大学老师的创业经验并不丰富，所以学校可以聘请那些创业成功的企业家或者公司的创始人来校进行创业经验讲授。创业毕竟是经历实干的过程，只有理论还远远不够的，在创业指导过程中，聘请有经验的成功创业人士分享成功的创业经验还是很重要的。
（四）注重对大学生进行团队合作精神教育。团队合作精神，对于大学生的就业和创业都很需要，每一个的存在都与除自己之外的其他人有一定的社会联系。团队精神，是責任感和奉献精神的统一，因此在就业指导过程中必须对大学生的团队精神进行培训。在对同学们进行团队意识的培训中，要通理论结合实践的方式进行。除了对同学讲述经典团队案例，为同学们树立团队合作的榜样外，还要通过举办一些团队型的赛事活动，让同学们在活动过程中明白团队合作的重要性。学校也可以在平时的管理中，强化同学们的团队意识，例如在以班级、宿舍等集体为单位的管理中，细化么个成员的职责和义务，强化团队的目标，都可以促进同学们意识到团队精神的重要性，增强集体责任感和荣誉感。
三、总结
综上所述，本文就日益严峻的国内就业形势，提出了如何更好的缓解大学生的就业压力的，就是在大学生就业指导中进行思想政治教育的渗透，这能有效的疏通和解决大学生在就业过程中出现的负面情绪和心理问题。这对于大学生正确的价值观和人生观的形成有很大的帮助，提高大学生在社会上面对挫折的心理承受能力。对大学生就业指导中的思想教育的渗透，可以使学生形成科学的就业观，能够用积极健康的心态对待就业竞争，最终实现满意的就业理想。这对于社会的和谐稳定、经济的繁荣发展都有一定现实意义。
【参考文献】
[1]蔡心.新时期高校就业指导工作中的思想政治教育研究[D].陕西师范大学,2012.
[2]王阳.在大学生就业指导中加强思想政治教育研究[D].重庆工商大学,2012.
[3]李守香.高校大学生就业指导中的思想政治教育研究[D].河北师范大学,2012.