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学生获得知识的途径主要通过直接经验和间接经验。对于小学生来说,直接经验的获取更能刺激自身的自主认知和加深记忆。本文将在英语课堂中实行追问技巧、情景表演和游戏的体验方式提升小学生英语语言思维品质。
浅谈在体验中提升小学生英语语言思维品质
【摘 要】
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学生获得知识的途径主要通过直接经验和间接经验。对于小学生来说,直接经验的获取更能刺激自身的自主认知和加深记忆。本文将在英语课堂中实行追问技巧、情景表演和游戏的体
【机 构】
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天台赤城街道栖霞小学
【出 处】
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读天下（综合）
【发表日期】
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2017年11期
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