【摘 要】
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教育工作者要想让幼儿教育实现创新性与艺术性双效合一，就必须做到教师素养的科学与专业，教学方法的丰富与多元，教育理念的智慧与高效。文章通过理论剖析、案例展示、策略指导等
【机 构】
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昆山周市金澄幼儿园，江苏 苏州 215000
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教育工作者要想让幼儿教育实现创新性与艺术性双效合一，就必须做到教师素养的科学与专业，教学方法的丰富与多元，教育理念的智慧与高效。文章通过理论剖析、案例展示、策略指导等多方面对幼儿教育进行探索，目的是让陶行知教学理念的艺术性与创新性在幼教中进行多角度、多方面的运用与实践，从而让教师智慧在幼教课堂上达到活学活用、举一反三的效果，推进幼教工作迈向创造、崭新、拓展的未来。
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