浅谈小学数学课堂中合作意识与能力的培养

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现在的小学数学课堂,越来越离不开合作学习。合作学习已经成为小学数学课堂教学的一种常态。合作是指两个或两个以上的个体为了实现共同目标而自愿地结合在一起,通过相互之间的配合和协调而实现共同目标,最终个人利益也获得满足的一种社会交往活动。对于学生来说,在游戏、学习、生活中,能主动配合、分工合作,协商解决问题,协调关系,从而确保活动顺利进行,同时每个人都从相互配合中实现了目标,这就是合作。这里需要说明的是,从严格意义上讲,两个或几个学生在一起并不一定意味着合作,这在游戏中表现得更为明显。如两个学生在一起游戏,但并不一定是共同完成一项主题,他们有可能相互模仿对方或互借玩具,然后各玩各的,这是平行游戏或协作游戏而不是合作游戏。
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