切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
九一八事变至中苏复交苏联对中国的援助
九一八事变至中苏复交苏联对中国的援助
来源 :黑龙江社会科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chris916
【摘 要】
:
九一八事变后,英法美等国政府对日本的侵略行径采取了所谓中立政策,并为自身利益同日本妥协,而苏联却在谴责日本侵略行径的同时,主动提出中苏无条件复交,对中国人民给予声援
【作 者】
:
周慧杰
【机 构】
:
哈尔滨师范大学政法与经济管理学院
【出 处】
:
黑龙江社会科学
【发表日期】
:
2004年1期
【关键词】
:
九一八事变
中苏复交
苏联
同情
援助
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
九一八事变后,英法美等国政府对日本的侵略行径采取了所谓中立政策,并为自身利益同日本妥协,而苏联却在谴责日本侵略行径的同时,主动提出中苏无条件复交,对中国人民给予声援和支持.
其他文献
独辟蹊径:几个知识点的另类解读
一、极限,把圆柱体积从“魔术”中变出来 《义务教育数学课程标准(2011年)》里面强调:“借助几何直观可以把复杂的数学问题变得简明、形象,有助于探索解决问题的思路,预测结果。几何直观可以帮助学生直观地理解数学,在整个数学学习过程中都发挥着重要作用。”小学阶段的立体几何方面的知识还是比较丰富的,有长方体、正方体、圆柱体、圆锥体等的表面积、体积的计算,以及它们的公式推导。 教学片段1:圆柱体积计算
期刊
数学学习过程
柱体积
教学片段
另类解读
乘法分配律
北师大版
三棱柱
课程标准
底面积
三角形面积
心脏病合并白塞氏病1例术后护理
白塞氏病又叫贝赫切特病,是一种慢性反复发作并累及全身的血管炎性疾病,临床主要表现为反复发作的口腔溃疡、眼炎、皮肤损害等[1]。心脏受累是极少见,如果受累可出现主动脉瓣
期刊
白塞氏病
心脏病
术后护理
指压法联合腔内心电图在PICC患者导管异位中的应用
目的:探讨指压法联合腔内心电图在PICC患者导管异位中的应用效果。方法:将98例PICC置管患者随机分为实验组和对照组各49例,实验组采用指压法联合腔内心电图;对照组采用常规曲颈
期刊
指压法
腔内心电图
PICC
导管异位
优化教学点 构建高效语文课堂
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-2020年)强调:“把提高质量作为教育改革发展的核心任务。”课堂教学是提高教学效率,保证教育质量的主阵地。作为实践性极强的语文课堂,应该是学生积极主动参与语文实践的过程。高效课堂是一种理想的教学形态,集中表现为教师授之得法、学生学之以法,教师教得轻松、学生学得愉快。这就要求教师要潜心钻研教材,站在学生的角度,设计出有利于学生学习的教学方法和模式,力争
期刊
教学效果
教学形态
教育质量
教育改革
提高质量
课堂教学
发展规划
游园不值
理解词语
训练点
我班的作文:轮流写,多元评
常听到老师这样的感慨:每次挖空心思布置一个作文题,费尽心思作了指导,收上来的学生习作却让人丧气——他们在敷衍了事。丧气归丧气,还得批改啊。于是,老师又花费大量时间、精力进行字斟句酌,精批细改。可是,对老师的辛勤付出,多数学生并不领情,他们往往只看看分数就把作文本塞入课桌。下一次习作,学生依然敷衍了事地应付,老师依然身心疲惫地批改,循环往复。结果呢?自然是收效甚微。 这究竟是为什么呢? 叶圣陶曾
期刊
学生习作
读者意识
中心小学
多元互动
互动形式
愉悦感
借鉴性
个人作品
可比性
良性循环
开始喜欢 新老师
开学第一天上午放学后,女儿背着书包一脸的疲惫走进我的办公室。 “你怎么啦?”我小心地问道。 “换了新老师了,语文没有换,数学和英语老师都换了!” 每个学年,总有一些老师来接班,这本来是很正常的事情,可是看到女儿嘟囔着嘴,我知道女儿还怀念原来的科任老师,还没有对新来的老师产生好感。作为老师,我也很在意在开学初获得学生的认可,得到他们的好感,有利于工作步入正轨。女儿第一次遇到了换老师的事情,需要
期刊
英语老师
张老师
相信你
天来
她说
祝福语
河南人
陈老师
无意之中
地念
千辛万苦一滴水
期刊
也谈创造性使用教材的基本方法
《义务教育数学课程标准(2011年)》在“实施建议”中指出:“创造性地使用教材,积极开发、利用各种教学资源,为学生提供丰富多彩的学习素材……”杨启亮教授对教材功能也作出了精彩的解释:“教材不是供传授的经典,不是供掌握的目的,不是供记忆的知识仓库,而是供教学使用的材料。”创造性使用教材,对于关心新课程实施的教师来说,它并不陌生,甚至在大多数教师心中,它已经成为备课时的一种习惯性行为。经过多年的实践探
期刊
学习素材
实践探究
知识仓库
习惯性行为
新课程
活动经验
课程标准
信息技术整合
学科本位
实施建
韩国企业投资中国发展论析
中国经济增长背景下中韩两国间的经济交流问题越来越受到人们的关注。企业的生存与现行政策有直接联系,不同规模的企业需要不同的政策支持。中国经济增长的走势是减慢增长速度
期刊
韩国企业
中国市场
企业发展
韩国社会问题
使学生成为乐于交流的“芦苇”——彭才华老师“同题轮流·多元互动”习作训练策略的启示
【正】近日细读了彭才华老师主持的"‘同题轮流·多元互动’小学习作训练策略探究"项目组的课题研究资料,深觉这是小学习作教学的一项有益尝试。首先,"同题轮流·多
期刊
训练策略
多元互动
习作教学
创作过程
训练实践
内在自我
情感态度
人生体验
写作练习
语文教育研
与本文相关的学术论文