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文言文作为我国传统文化的一部分，有着非常丰富的内容，蕴含了作者的情感，在初中教学当中进行文言文的教学，更重要的是小学生弘扬我国的传统文化，陶冶学生的情操，培养学生的文学素养，让我国传统文化和历史得到传承。在初中教学当中，很多教师忽视了对文言文的教学，没有充分的发挥文言文的教学作用。因此教师要想方设法地运用教学方式，帮助学生更好的理解文言文，灵活运用文言文。