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创建和谐校园是和谐社会的一个重要而特殊的组成部分，是提升学校办学品位与层次的有效途径。多年来，我校始终把创建和谐校园作为促进学校科学发展的重要内容，认真贯彻落实南车集团、省教育厅、联合学院及常州市教育局关于创建和谐校园的一系列文件精神，组织广大师生员工认真学习、深刻领会、积极把握其精神实质，扎实有效开展创建工作，取得了良好成效。在创建工作中，始终以科学发展观为指导，坚持以人为本，以培育校园文化为重点，努力构建和谐优美、富有时代气息的特色校园文化，提高校园文化品位，创建高水平示范性职业学校，走可持续发展之路，促进了学校的科学和谐发展。我们的创建工作思路是：“抓住一条主线，树立三种理念，加强四项建设”。
一、抓住一条主线，校企合作，突出创建工作特色
我校在和谐校园建设中，充分发挥企业办学的优势，注重体现校企合作的特色，着力推进校园文化与企业文化的融合、与学校环境治理、安全保卫、学生思想政治教育等相结合，进一步锻造学校鲜明的办学特色，在此基础上确立了依托行业，做精做强，突出特色，打造高水平示范学校，构建和谐文明校园的主线。
二、树立三种理念，科学引领，提升创建工作内涵
1.以人为本的理念。以师生发展为本，使教师具有宽广胸怀、渊博知识和创新精神；把学生培养成为家长放心、社会满意、企业欢迎的高素质技能型专门人才。
2.文化立校的理念。将培育常铁校文化与和谐发展有机结合，通过校园文化熏陶、学校资源整合、教科研和校本课程开发，充分凸现学校培育常铁校文化建设的特色。
3.和谐发展的理念。以营造尊重、民主、宽松的人际关系，使师生保持积极、乐观、向上、健康的心态。以关心人、服务人、凝聚人为宗旨，营造温馨的人文环境。
三、强化四项建设，多管齐下，狠抓创建工作落实
（一）高度重视、健全组织网络，保障创建工作顺利开展
1.统一认识，健全组织。学校高度重视和谐校园的创建工作，把创建工作列入学校重要工作议事日程，成立了由校长书记任组长，分管领导任副组长，党建、工会、团委、教学、学生等各部门负责人任组员的创建和谐校园工作领导小组，制订了切实可行的创建活动方案，在全校进行了广泛的宣传发动，构建了全方位的创建工作网络，形成了“人人关心创建工作、人人参与创建工作”的良好氛围，为深入开展创建工作奠定了基础。
2.明确责任，层层落实。按“谁主管谁负责”的原则，学校与各部门签订创建工作责任状，根据创建工作实施方案的要求，实行任务分解，目标管理，并经常进行阶段性检查。加强考核，把创建工作列为各部门年度工作考核及评优评先重要依据之一，有效促进了创和谐校园工作的顺利开展。
（二）校企结合，加强文化建设，打造具有行业特色校园文化
校园文化的发展与繁荣是影响学校凝聚力的重要因素。学校在继承深厚文化底蕴的基础上，凭借企业办学的天然优势和行业特色，积极吸收企业文化的精华，促进学校文化与企业文化的融合，逐渐形成了学校独特的文化特色，增强了学校的凝聚力和向心力。
1.围绕核心，建设好精神文化。一是塑造全校师生的共同价值观。通过明确学校发展的总体思路和目标，创设了全校师生的共同愿景，即围绕做强、做优、做精的教育发展战略，立足行业，面向社会，努力把学校建设成为本行业、本省、本地区特色鲜明的适应社会要求的高技能人才培养培训基地，为推进铁路跨越式发展及我省“两个率先”提供更加坚实的智力支持和人才保障。通过校企结合，大力弘扬“诚信、敬业、创新、超越”的南车精神，提出了“求实、创新、和谐、奋进”的核心价值观，构建体现南车文化特色的校园文化，形成良好的校风、教风和学风。
二是加强师德文化建设。长期以来，学校切实把教师职业道德建设放在队伍建设的突出位置。周密制订计划，采取多项措施提升师德水平。一是加强学习，通过学习教育法规、时事政治、教学艺术、教育理论，并结合教学实践撰写师德体会，举办征文评比活动，使教师师德水平、教学艺术、教育理论、爱生体验得到显著提高。二是定期开展多种师德教育专题活动。如开展“重师德、树师范、塑师表、铸师魂”的主题活动，组织“师德师风”演讲，开展“师德标兵”评选等，让教师们在活动中潜移默化，不断完善自我。特别是在我校接受四川绵竹灾区学生来校复学就读工作中，广大教师不仅精心教学，还满腔热忱地从各方面关爱学生，开展“一帮一”结对子活动，竭诚为学生奉献爱心，涌现了许多感人的事例。
三是加强学生道德教育。学校认真贯彻《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，坚持以德为先，不断完善德育工作机制，积极创新德育管理模式，全面提高学生思想素质。一是创造性地引入“德育学分”的管理模式，加强学生“一日常规”教育活动。把学生日常行为规范的养成与学分制挂钩，大大增强了思想政治教育、爱国主义教育、集体主义教育和职业道德教育的可操作性，优化了德育管理流程；二是思想教育常抓不懈。充分利用广播、专栏、网站等宣传阵地，积极向学生宣传党的路线、方针、政策和法律法规知识，通过开展系列主题教育活动，兴起理论学习的热潮；三是组织开展了青年志愿者活动、成立爱心服务社等举措，培养学生服务社会，关爱他人的良好品质。
2.夯实基石，建设好物质文化。①加强校园文化环境建设。一是完善校园整体规划。根据《校园建设总体规划》方案，按照“统一规划、分期改造”的原则，学校积极创造条件兴建完善设施、道路改造及绿化整治，今年又投入二百余万元进行污水管网和道路改造使校园环境得到明显的改善，为广大师生创造了良好的学习、生活环境。二是抓好校园景观建设。加强校园文明规范教育，提倡做文明教师、文明学生；认真落实卫生包干区责任制，由专人负责加强对校园、教学楼、宿舍楼及食堂的卫生检查考核，确保环境整洁优美；在公共场所布置具有丰富内涵的雕塑、书画等文化作品，营造高尚健康的人文景观氛围；设计名人肖像、宣传标语、校园雕塑等，充分发挥校园文化的育人功能。②加强专业文化建设。主要包括：实训基地环境建设、专业文化氛围营造和人才培训品牌建设等。一是根据不同专业的内涵与特质，积极构建各专业文化，编制专业文化手册，设计各专业标识、实训服装、标语队旗，陈列各专业生产产品、优秀毕业生事迹简介等；二是坚持校企合作共建实训基地。学校充分发挥行业企业办学的优势，在基地建设、管理及运营等方面与企业紧密融合，努力实现基地与企业的零距离，为学生提高技能创造良好实训条件。2008年5月，联合职业技术学院实训基地建设现场交流会在我校召开。在人才培训品牌建设上，成立了“创力培训中心”，立足南车，面向社会，组织和开发了企业“三高”人才培训、新市民培训、再就业培训和农村劳动力转移培训等，并在培训中注入VI，做到培训手册、教材、课件、服装等的标准化和统一化，以此突出“南车培训”的品牌建设。
3.搭建框架，建设好制度文化。管理制度也是学校的一种文化，有效的管理制度才能确保和谐校园建设工作落到实处，并不断得以强化。近年来，学校坚持把加强制度建设塑造管理流程作为重点工作来抓。依照法律法规制定和完善《学校章程》，使我校的办学活动符合国家法律法规，制定《学校党委会、校长办公会会议制度》，坚持党委领导下的校长负责制，实现依法治校；不断完善教职工代表大会制度，全面实行和深化了校务公开制度，实现民主治校；制定和完善了党群管理、行政管理、教学管理、学生管理、财务管理、后勤管理等方面的八十多项管理制度，为实现依法治校奠定了基础。
4.构建体系，打造好阵地文化。在建设校园文化的过程中，学校坚持以“校园文化艺术节”“大学生素质拓展训练”“职业生涯规划”“创业大赛”等主题活动为载体，开展丰富多彩的师生校园文化活动。拓展文化建设平台，充分发挥网络优势，构建完善的校园网络文化。构建并完善心理健康教育的工作体系，加强和改进大学生思想政治教育，加强人文素质和科学精神教育，加强五个基地（爱心教育基地、爱国教育基地、法制教育基地、军民共建基地、学民共建基地）建设。加强校园人文环境建设，建设宿舍文化，建造富有特色的校园自然环境。加强社团建设，开展丰富多彩的第二课堂活动。同时，把校园文化建设纳入学校发展的总体规划，从人力、物力、财力等方面给予保障，加大了对校园文化建设的投入，并将其纳入工作考核评价体系。不断完善校园文化建设系统工程。
（三）加强民主建设，加强和改进思想政治工作，增强学校凝聚力
1.学校坚持民主管理制度。坚持和完善教职工代表大会、团员代表大会和学生代表大会制度，尊重师生员工的参与权、表决权和监督权。坚持校务公开，定期召开各个层次的民主生活会，定期向学校教代会通报工作，并通过设意见箱、校长信箱、开座谈会等形式建立畅通的意见和建议反映渠道。对提出的意见和建议，正确分析、认真研究、妥善解决、注意反馈。
2.进一步加强和改进思想政治工作。积极探索新时期思想政治工作的新思路、新方法，不断提高思想政治工作的针对性和实效性。注重把解决思想问题同解决实际问题紧密结合起来。坚持以人为本，既教育人、引导人、鼓舞人、鞭策人，又做到尊重人、理解人、关心人、帮助人。及时化解矛盾，促进和谐。
3.切实保障教职工权益。学校依照法律法规保护教职工合法权益，关心教职工的学习及生活状况，不断创造条件改善和提高待遇。近年来，年均收入按一定比例增长，每年为职工办好事实事（如实施企业年金、购置笔记本、为教职工体检、午餐补贴、改善业余活动场所和设施等），增强了教职工的凝聚力和向心力。
（四）加强综合治理，合力打造平安校园
学校高度重视校园安全工作，牢固树立“安全重于泰山”的管理工作理念，加强领导、周密安排、狠抓落实。
一是加大宣传教育力度，增强安全防范意识。把法制教育、安全教育纳入教育教学计划，保证一定课时。定期开展专题讲座，营造“人人抓安全、人人保安全”的良好氛围。二是加强领导，明确责任，加强考核。学校专门成立安委会，落实“一把手负责制”、管理干部“一岗双责制”。坚持“谁主管、谁负责”的原则，与各部门签订责任状，实行治安综合治理目标责任制，并与部门考核挂钩。三是建立健全制度。建立畅通的安全工作信息渠道和严格的信息上报制度。完善安全常规检查、大型活动审批、安全工作定期报告、安全工作考核等一系列工作制度。制定完善紧急事件和各种突发事件的应急预案，定期组织演练，处置突发性事件的水平和能力不断提高。四是加强校园管理，坚持来客登记，落实值班巡逻制度；完善校舍安全预警机制，定期对校园安全设施进行检修，及时消除安全隐患；抓好治安、消防、食品卫生工作，建立突发公共事件防范机制，杜绝治安案件、火灾和食物中毒事故发生；开展综合治理活动，与公安、检察、人武、街办等部门共建，努力把校园建成和谐有序、防控有力、安全文明的“平安校园”。经过努力，取得了累累硕果：学校荣获常州市“五五”普法期先进集体、市安全生产先进集体、市治安保卫工作先进集体、市社区建设共驻共建先进单位称号。
近年来，我校坚持以和谐促发展，创建高水平示范学校与创建和谐校园双管齐下、相互促进，使办学质量和水平不断提升，社会声誉越来越好，各项事业实现了健康协调发展，并得到了社会各界的高度评价和上级的充分肯定。创建和谐校园是一项长期的系统工程，需要我们常抓不懈，我们相信只要全体教职工树立正确的教育观和科学的发展观，我们有信心把学校办成省内一流、全国知名的品牌学校，我们也有信心把学校创建成为名副其实的和谐校园。
（作者单位：江苏省常州铁道高等职业技术学校）
一、抓住一条主线，校企合作，突出创建工作特色
我校在和谐校园建设中，充分发挥企业办学的优势，注重体现校企合作的特色，着力推进校园文化与企业文化的融合、与学校环境治理、安全保卫、学生思想政治教育等相结合，进一步锻造学校鲜明的办学特色，在此基础上确立了依托行业，做精做强，突出特色，打造高水平示范学校，构建和谐文明校园的主线。
二、树立三种理念，科学引领，提升创建工作内涵
1.以人为本的理念。以师生发展为本，使教师具有宽广胸怀、渊博知识和创新精神；把学生培养成为家长放心、社会满意、企业欢迎的高素质技能型专门人才。
2.文化立校的理念。将培育常铁校文化与和谐发展有机结合，通过校园文化熏陶、学校资源整合、教科研和校本课程开发，充分凸现学校培育常铁校文化建设的特色。
3.和谐发展的理念。以营造尊重、民主、宽松的人际关系，使师生保持积极、乐观、向上、健康的心态。以关心人、服务人、凝聚人为宗旨，营造温馨的人文环境。
三、强化四项建设，多管齐下，狠抓创建工作落实
（一）高度重视、健全组织网络，保障创建工作顺利开展
1.统一认识，健全组织。学校高度重视和谐校园的创建工作，把创建工作列入学校重要工作议事日程，成立了由校长书记任组长，分管领导任副组长，党建、工会、团委、教学、学生等各部门负责人任组员的创建和谐校园工作领导小组，制订了切实可行的创建活动方案，在全校进行了广泛的宣传发动，构建了全方位的创建工作网络，形成了“人人关心创建工作、人人参与创建工作”的良好氛围，为深入开展创建工作奠定了基础。
2.明确责任，层层落实。按“谁主管谁负责”的原则，学校与各部门签订创建工作责任状，根据创建工作实施方案的要求，实行任务分解，目标管理，并经常进行阶段性检查。加强考核，把创建工作列为各部门年度工作考核及评优评先重要依据之一，有效促进了创和谐校园工作的顺利开展。
（二）校企结合，加强文化建设，打造具有行业特色校园文化
校园文化的发展与繁荣是影响学校凝聚力的重要因素。学校在继承深厚文化底蕴的基础上，凭借企业办学的天然优势和行业特色，积极吸收企业文化的精华，促进学校文化与企业文化的融合，逐渐形成了学校独特的文化特色，增强了学校的凝聚力和向心力。
1.围绕核心，建设好精神文化。一是塑造全校师生的共同价值观。通过明确学校发展的总体思路和目标，创设了全校师生的共同愿景，即围绕做强、做优、做精的教育发展战略，立足行业，面向社会，努力把学校建设成为本行业、本省、本地区特色鲜明的适应社会要求的高技能人才培养培训基地，为推进铁路跨越式发展及我省“两个率先”提供更加坚实的智力支持和人才保障。通过校企结合，大力弘扬“诚信、敬业、创新、超越”的南车精神，提出了“求实、创新、和谐、奋进”的核心价值观，构建体现南车文化特色的校园文化，形成良好的校风、教风和学风。
二是加强师德文化建设。长期以来，学校切实把教师职业道德建设放在队伍建设的突出位置。周密制订计划，采取多项措施提升师德水平。一是加强学习，通过学习教育法规、时事政治、教学艺术、教育理论，并结合教学实践撰写师德体会，举办征文评比活动，使教师师德水平、教学艺术、教育理论、爱生体验得到显著提高。二是定期开展多种师德教育专题活动。如开展“重师德、树师范、塑师表、铸师魂”的主题活动，组织“师德师风”演讲，开展“师德标兵”评选等，让教师们在活动中潜移默化，不断完善自我。特别是在我校接受四川绵竹灾区学生来校复学就读工作中，广大教师不仅精心教学，还满腔热忱地从各方面关爱学生，开展“一帮一”结对子活动，竭诚为学生奉献爱心，涌现了许多感人的事例。
三是加强学生道德教育。学校认真贯彻《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，坚持以德为先，不断完善德育工作机制，积极创新德育管理模式，全面提高学生思想素质。一是创造性地引入“德育学分”的管理模式，加强学生“一日常规”教育活动。把学生日常行为规范的养成与学分制挂钩，大大增强了思想政治教育、爱国主义教育、集体主义教育和职业道德教育的可操作性，优化了德育管理流程；二是思想教育常抓不懈。充分利用广播、专栏、网站等宣传阵地，积极向学生宣传党的路线、方针、政策和法律法规知识，通过开展系列主题教育活动，兴起理论学习的热潮；三是组织开展了青年志愿者活动、成立爱心服务社等举措，培养学生服务社会，关爱他人的良好品质。
2.夯实基石，建设好物质文化。①加强校园文化环境建设。一是完善校园整体规划。根据《校园建设总体规划》方案，按照“统一规划、分期改造”的原则，学校积极创造条件兴建完善设施、道路改造及绿化整治，今年又投入二百余万元进行污水管网和道路改造使校园环境得到明显的改善，为广大师生创造了良好的学习、生活环境。二是抓好校园景观建设。加强校园文明规范教育，提倡做文明教师、文明学生；认真落实卫生包干区责任制，由专人负责加强对校园、教学楼、宿舍楼及食堂的卫生检查考核，确保环境整洁优美；在公共场所布置具有丰富内涵的雕塑、书画等文化作品，营造高尚健康的人文景观氛围；设计名人肖像、宣传标语、校园雕塑等，充分发挥校园文化的育人功能。②加强专业文化建设。主要包括：实训基地环境建设、专业文化氛围营造和人才培训品牌建设等。一是根据不同专业的内涵与特质，积极构建各专业文化，编制专业文化手册，设计各专业标识、实训服装、标语队旗，陈列各专业生产产品、优秀毕业生事迹简介等；二是坚持校企合作共建实训基地。学校充分发挥行业企业办学的优势，在基地建设、管理及运营等方面与企业紧密融合，努力实现基地与企业的零距离，为学生提高技能创造良好实训条件。2008年5月，联合职业技术学院实训基地建设现场交流会在我校召开。在人才培训品牌建设上，成立了“创力培训中心”，立足南车，面向社会，组织和开发了企业“三高”人才培训、新市民培训、再就业培训和农村劳动力转移培训等，并在培训中注入VI，做到培训手册、教材、课件、服装等的标准化和统一化，以此突出“南车培训”的品牌建设。
3.搭建框架，建设好制度文化。管理制度也是学校的一种文化，有效的管理制度才能确保和谐校园建设工作落到实处，并不断得以强化。近年来，学校坚持把加强制度建设塑造管理流程作为重点工作来抓。依照法律法规制定和完善《学校章程》，使我校的办学活动符合国家法律法规，制定《学校党委会、校长办公会会议制度》，坚持党委领导下的校长负责制，实现依法治校；不断完善教职工代表大会制度，全面实行和深化了校务公开制度，实现民主治校；制定和完善了党群管理、行政管理、教学管理、学生管理、财务管理、后勤管理等方面的八十多项管理制度，为实现依法治校奠定了基础。
4.构建体系，打造好阵地文化。在建设校园文化的过程中，学校坚持以“校园文化艺术节”“大学生素质拓展训练”“职业生涯规划”“创业大赛”等主题活动为载体，开展丰富多彩的师生校园文化活动。拓展文化建设平台，充分发挥网络优势，构建完善的校园网络文化。构建并完善心理健康教育的工作体系，加强和改进大学生思想政治教育，加强人文素质和科学精神教育，加强五个基地（爱心教育基地、爱国教育基地、法制教育基地、军民共建基地、学民共建基地）建设。加强校园人文环境建设，建设宿舍文化，建造富有特色的校园自然环境。加强社团建设，开展丰富多彩的第二课堂活动。同时，把校园文化建设纳入学校发展的总体规划，从人力、物力、财力等方面给予保障，加大了对校园文化建设的投入，并将其纳入工作考核评价体系。不断完善校园文化建设系统工程。
（三）加强民主建设，加强和改进思想政治工作，增强学校凝聚力
1.学校坚持民主管理制度。坚持和完善教职工代表大会、团员代表大会和学生代表大会制度，尊重师生员工的参与权、表决权和监督权。坚持校务公开，定期召开各个层次的民主生活会，定期向学校教代会通报工作，并通过设意见箱、校长信箱、开座谈会等形式建立畅通的意见和建议反映渠道。对提出的意见和建议，正确分析、认真研究、妥善解决、注意反馈。
2.进一步加强和改进思想政治工作。积极探索新时期思想政治工作的新思路、新方法，不断提高思想政治工作的针对性和实效性。注重把解决思想问题同解决实际问题紧密结合起来。坚持以人为本，既教育人、引导人、鼓舞人、鞭策人，又做到尊重人、理解人、关心人、帮助人。及时化解矛盾，促进和谐。
3.切实保障教职工权益。学校依照法律法规保护教职工合法权益，关心教职工的学习及生活状况，不断创造条件改善和提高待遇。近年来，年均收入按一定比例增长，每年为职工办好事实事（如实施企业年金、购置笔记本、为教职工体检、午餐补贴、改善业余活动场所和设施等），增强了教职工的凝聚力和向心力。
（四）加强综合治理，合力打造平安校园
学校高度重视校园安全工作，牢固树立“安全重于泰山”的管理工作理念，加强领导、周密安排、狠抓落实。
一是加大宣传教育力度，增强安全防范意识。把法制教育、安全教育纳入教育教学计划，保证一定课时。定期开展专题讲座，营造“人人抓安全、人人保安全”的良好氛围。二是加强领导，明确责任，加强考核。学校专门成立安委会，落实“一把手负责制”、管理干部“一岗双责制”。坚持“谁主管、谁负责”的原则，与各部门签订责任状，实行治安综合治理目标责任制，并与部门考核挂钩。三是建立健全制度。建立畅通的安全工作信息渠道和严格的信息上报制度。完善安全常规检查、大型活动审批、安全工作定期报告、安全工作考核等一系列工作制度。制定完善紧急事件和各种突发事件的应急预案，定期组织演练，处置突发性事件的水平和能力不断提高。四是加强校园管理，坚持来客登记，落实值班巡逻制度；完善校舍安全预警机制，定期对校园安全设施进行检修，及时消除安全隐患；抓好治安、消防、食品卫生工作，建立突发公共事件防范机制，杜绝治安案件、火灾和食物中毒事故发生；开展综合治理活动，与公安、检察、人武、街办等部门共建，努力把校园建成和谐有序、防控有力、安全文明的“平安校园”。经过努力，取得了累累硕果：学校荣获常州市“五五”普法期先进集体、市安全生产先进集体、市治安保卫工作先进集体、市社区建设共驻共建先进单位称号。
近年来，我校坚持以和谐促发展，创建高水平示范学校与创建和谐校园双管齐下、相互促进，使办学质量和水平不断提升，社会声誉越来越好，各项事业实现了健康协调发展，并得到了社会各界的高度评价和上级的充分肯定。创建和谐校园是一项长期的系统工程，需要我们常抓不懈，我们相信只要全体教职工树立正确的教育观和科学的发展观，我们有信心把学校办成省内一流、全国知名的品牌学校，我们也有信心把学校创建成为名副其实的和谐校园。
（作者单位：江苏省常州铁道高等职业技术学校）