以读代讲提高课堂教学的有效性

来源 :读写算(教研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhz_8512
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《语文课程标准》中要求语文教学要使学生“具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感,学会运用多种阅读方法,能逐步理解鉴赏文学作品,受到高兴情操与趣味的熏陶.”因此,语文教学应把读书作为阅读教学中学生的主要活动,以读代讲,读中感悟,使学生始终处于自主学习,主动发展的状态,从而提高阅读教学效率.
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
在目前教育中,难免存在着一些成绩不如意的学生,而这类学生就是学困生,特容易被老师给忽悠。被戴上“学困生”帽子的学生通常都会对自己失去信心,让自己变得消极。所以,老师其实应
小学数学教学应采取多种形式.设计生活实际,引导学生积极探究;注重学习过程体验,诱发学生积极参与学习;做好评价;师生互动,实施开放教学;关注数学学习过程.
学校教育应以德育为先,德育工作是素质教育的主要组成部分,努力提高德育工作的实效性,是推进和实施素质教育的重要措施。德育工作的中心内容就是:面向全体学生,促进学生全面
受传统的词汇教学法影响,认为能指(signifier)与所指(signified)之间的关系完全是任意的,忽视对词语认知理据的观察与讲解。受此影响大多数学生采用死记硬背的方法来学习英语词汇。很多学生抱怨英语词汇太多。还有学生在词汇学习方面存在误区,喜欢背一些生僻的单词。有的虽然背了很多单词,但当口语交流或写作时就词穷,所以词汇学习一直都是学生学习英语难以突破的瓶颈。目前常用的词汇学习法有词缀法、典
良好的师德,是一种强有力的教育因素,是教书育人的一种动力。它是教师从事教育劳动时必须遵循的各种道德规范的总和。教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。“师
我国农村大多数地区正处于基础课程改革的实验阶段。如何提高农村初中英语教学的质量,是一个十分艰巨的任务。我十来年一直从事农村初中的英语教学工作,在这期间我不断地学习创新,丰富教学经验,努力提升自身的业务水平。要让农村的学生更好的学习和运用英语,我认为应该注意以下几个方面:  一.教学设施缺乏,提高教师素质  大多数农村初中都处于偏远的地区,在教学的硬件上达不到相关的要求。除了课本和录音机,再也没有其
复习要讲究一定的策略和方法,充分调动学生的积极性,只有这样,才能使学生在复习中不易感到枯燥无味,从而在复习课中进一步巩固基础、提高能力.
期刊
随着教育技术的不断进步,教育方法也在日益更新.如何将机械化的数学概念教学焕发出新的活力,是所有数学教师共同愿望.